“現在我有更多的時間看喜歡的課外書，還能和同學一起玩，做自己喜歡的事?！边@學期以來，天長市千秋小學五年級學生吳子沐明顯感覺學習輕松了許多，整個人變得更加陽光快樂了。
“雙減”政策下，學生的負擔確實減輕了，但是否能夠真正落地見效，不少家長表示疑慮。
實地察看，查閱資料，訪談師生，隨機聽課……通過“掛牌督導”“不打招呼”對每一所學校的“雙減”落實情況進行全方位“體檢”，如今這在天長已形成了新常態。
老師不會設計作業，怎么辦？課堂教學效率不高，怎么辦？學校課后服務開展遇難題，怎么辦？……帶著這些“怎么辦”，通過“聽、閱、訪、議”等方式，責任督學總能找到符合學校實情的最佳方案，幫助學校一一化解?！安宦┮恍?，不放過一個問題”，責任督學們用真督實導，為“雙減”定向、為學校定位，為老師、家長和孩子們定心。
“責任督學們的牌子掛在每一所學校最顯眼的墻上，除了監督學?！p減’落實情況，還經常接受家長的來電咨詢。接到電話后，督學們會耐心細致地和家長講透政策，講清學校做法，講明后續配套措施，讓家長從‘雙減’的‘質疑者’變成‘擁護者’”督導辦相關負責人這樣介紹。
義務教育學校課后服務覆蓋率達100%，作業時間控制達標率達100%，學科類校外培訓機構壓減率100%。告別了平日學習的“熬夜戰”，學科類補習的“報班熱”，假期作業的“題海戰”……家長和學生們紛紛拍手叫好，曾經背著書包奔走于各個輔導班的現象不復存在。 “雙減”落地一年多以來，天長市交上了一份群眾滿意的答卷，這其中教育督導工作可謂是功不可沒。
掛牌督導要跟進，督學隊伍是關鍵。據悉，天長市建立了9個督學責任區，擁有57名責任督學，均來自教育一線，同時形成了掛牌督導的工作機制、問責機制和考核機制?！半p減”實施以來，天長將“雙減”作為教育督導的“一號工程”，做到“每月一督”，每學年為學校解決實際問題百余個，出謀劃策近千條，彰顯了教育督導的“剛力量”。
“雙減”是一場硬仗，也是一場持久戰。該市教體局相關負責人表示：將繼續緊緊圍繞“雙減”這一關鍵詞，進一步加大督導力度，讓學生走出課本，在實踐中開拓眼界、增長見識、增強體質、愉悅身心，促進學生全面發展、健康成長，努力營造一個良好的教育生態環境，獻力義務教育優質均衡發展。
