日前,江西省撫州市委教體工委、市教體局出臺了《撫州市中小學教師評價指導意見(試行)》(以下稱《意見》),為深化全市中小學教師評價改革作出安排。
《意見》堅持立德樹人、全面發展、多元評價、問題導向四大基本原則,突出師德表現、履行職責、專業發展、育人效果四大評價重點,采取教師自評、小組點評、同事互評、學生評價、家長評價五種評價方式,據實評出優秀、良好、合格、不合格四檔教師。評價結果將記入教師業務檔案,作為師德考核、年度考核、績效考核、縣管校聘、專業技術職務評聘、崗位等級聘用、評先評優、選拔任用、績效工資評定的重要依據。
《意見》出臺前,撫州市教體局組織干部職工先后8次深入縣(區)和一線學校,與教育行政管理人員、學校校長、基層教師代表面對面座談交流,詳細了解基層情況,認真聽取基層意見建議,完善《意見》文本?!兑庖姟烦雠_以來,全市各地紛紛結合當地工作實際,研究制定詳細的操作細則。全市中小學教師評價改革方向更加明確,路徑更加清晰。