日前，江西省撫州市委教體工委、市教體局出臺了《撫州市中小學教師評價指導意見（試行）》（以下稱《意見》），為深化全市中小學教師評價改革作出安排。
《意見》堅持立德樹人、全面發展、多元評價、問題導向四大基本原則，突出師德表現、履行職責、專業發展、育人效果四大評價重點，采取教師自評、小組點評、同事互評、學生評價、家長評價五種評價方式，據實評出優秀、良好、合格、不合格四檔教師。評價結果將記入教師業務檔案，作為師德考核、年度考核、績效考核、縣管校聘、專業技術職務評聘、崗位等級聘用、評先評優、選拔任用、績效工資評定的重要依據。
《意見》出臺前，撫州市教體局組織干部職工先后8次深入縣（區）和一線學校，與教育行政管理人員、學校校長、基層教師代表面對面座談交流，詳細了解基層情況，認真聽取基層意見建議，完善《意見》文本?！兑庖姟烦雠_以來，全市各地紛紛結合當地工作實際，研究制定詳細的操作細則。全市中小學教師評價改革方向更加明確，路徑更加清晰。
