近日，教育部印發《國家中小學智慧教育平臺建設與應用方案》（教基廳函〔2022〕3號），“國家中小學網絡云平臺”改版升級為“國家中小學智慧教育平臺”（以下簡稱“國家平臺”，網址：zxx.edu.cn），已上線試運行。為進一步提升海南省基礎教育課程教學和信息技術深度融合水平，推進“雙減”工作落地落實，不斷提高海南省基礎教育教學質量，現就做好國家平臺推廣應用工作通知如下：
一、高度重視平臺推廣。教育部推出國家平臺，是實施教育數字化戰略行動的重要舉措，是構建優質均衡基本公共教育服務體系的有力抓手。各地各校要把國家平臺作為推動基礎教育高質量發展、高水平落實“雙減”工作、高品質推進教育教學現代化的強力引擎，通過在日常教育教學和管理實踐中的廣泛應用，不斷總結好經驗、好做法，逐步探索構建“線上線下融合、課內課外融通”的教育新生態，推動全省基礎教育高質量發展。
二、主動學習平臺內容。國家平臺秉承“國家工程、質量至上”宗旨，堅持系統謀劃、精心設計、嚴格標準、強化審核，切實把好政治關、堅持科學性、注重規范化。設置專題教育、課程教學、課后服務、教師研修、家庭教育和教改實踐經驗等板塊，上線了19個版本、452冊教材的19508課時的課程教學資源，開設了黨史學習、愛國主義、品德教育、科普教育、生態文明、體育鍛煉、文化藝術、勞動教育、作業命題、課后服務、學科研修、“雙減”經驗和防疫知識、生命與安全、心理健康等欄目，既有覆蓋多個教材版本的各學科各年級全部課程學習資源，又有豐富的課后活動、研學實踐、影視教育、經典閱讀、家庭教育等多方面的資源，還專門提供了心理援助熱線。
三、充分發揮應用實效。各地各校要結合“雙減”工作要求，充分發揮國家平臺在服務學生自主學習、服務教師改進教學、服務農村提高質量、服務家校協同育人、服務“停課不停學”等方面作用，推動國家平臺在智慧課堂、智慧作業、線上答疑、個性化學習、過程性評價、網絡教研等多場景應用，做到把平臺資源的充分應用與整體推進智慧教育相結合，引導學生自主學習，實現提質增效減負。要運用各類教育資源開展課程教學、課后服務、教師研修、家校貫通，幫助學生充分利用平臺資源開展學習，構建線上線下混合式學習、課內課外各學科互相融通的學習新生態。
四、強化教師培訓指導。各地各校要將國家平臺資源有效使用納入各級教師培訓，作為中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的重要內容，強化依托平臺資源開展應用培訓。要將平臺資源常態化應用納入學校教學管理基本要求和教育質量評價重要內容，及時評估應用成效。要建立教師應用資源跟蹤考評機制，引導教師積極學習借鑒平臺提供的優質資源改進教育教學。
五、加大宣傳推介力度。各地各校要加大宣傳力度，積極發動學生、教師、家長使用平臺資源，體驗平臺功能，幫助其全面了解國家平臺資源結構、專業水準、功能作用和使用方法，增強學生、家長、教師和社會各界對線上教育教學相關舉措的理解與認同。要加強學生使用平臺資源的科學指導，培養學生的資源檢索、鑒別、選擇和使用能力，確保全省尤其是鄉村中小學校（含教學點）師生應用國家中小學智慧教育平臺資源全覆蓋，努力縮小城鄉教育差距，推進基礎教育優質均衡發展。
