12月22日,在告別2萬多員工的直播會上,好未來創始人、CEO張邦鑫將過去好未來的成功歸結為:“在偉大的時代下,做了順勢而為的嘗試?！倍鴮τ诮袢盏穆淠?他打出一句寄語:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?！焙翢o疑問,“雙減”政策給K12教育行業直接造成了毀滅性的打擊,也預示著教培時代的結束。
不過長期來看,“雙減”政策根本目的在于減負、提質,這對于國家人才培養必然是件好事。而過去學科類培訓的倒臺,也將帶來素質教育培訓的崛起。其中偏重素質教育的兒童內容產業,受益“雙減”政策的助推,以及數字化的帶動,就迎來了新一輪的發展機遇。
兒童內容迎新機,玩家差異化競爭
過去內容產業更多在瞄準年輕群體,而近年來玩家們已經發現,更廣泛年齡層的需求才有無限的增長空間,很有付費可能的銀發經濟、少兒(兒童)經濟作為年齡層中的兩極受到市場追捧。
就兒童數字內容而言,不同于90、00后,內容的獲取主要來自于電視機里的固有頻道,受益于物聯網發展、數字化帶動和電子設備普及,10、20后只要有一臺可聯網的設備,就可獲取到包括但不限于音樂、故事、動畫、益智游戲等豐富內容,語音交互功能也讓兒童內容不再局限于單方面的輸出。
據鳳凰網廣東了解,中國兒童數字內容產業發展已有多年,但是成為剛需性的存在卻是在近兩年,即新冠肺炎疫情爆發后,線下教育頻繁被喊停,線上教育走熱,起于互聯網、多提供數字化服務的兒童內容受到了家長的廣泛關注?！半p減”政策的實施,更為兒童數字內容增加了不少想象空間。
而除上述因素外,中國發展兒童數字內容產業本就有不少優勢:一是兒童用戶規?？捎^,第七次全國人口普查結果中,全國0-14歲人口占比達17.95%,比第六次數據比重有所上升,而且國家進一步鼓勵生育,實施了三胎政策;二是“要贏在起跑線上”的啟蒙理念深入人心;三是中國互聯網發展全球領先,家長多成長于互聯網環境,既接受在線兒童教育內容,也愿意為下一代付費。
目前兒童內容玩家已不少,主要提供動畫類、手工制作類、歌舞音視頻類、有聲故事類、游戲類等服務,形式(載體)包括APP、網絡流媒體等。頭部玩家業務基本各有側重,如KaDa故事、凱叔講故事以有聲故事為主,后者目前也已將業務延伸至親子課程、硬件生產和銷售、凱叔優選商城等領域;寶寶巴士、小伴龍提供的服務則比較多元、注重交互,兩家都有核心IP形象,以此布局兒童健康、情商培養、社會文化、科學探索、藝術創作等啟蒙領域;騰訊旗下企鵝童話則以平臺運營方式,聚合內容再分發給用戶,打造兒童數字內容生態。
雖然數字內容生產較晚,但是中國兒童數字內容產業發展迅猛,規模逐年增長。易觀發布的研究報告顯示,2018年中國兒童數字內容核心產業規模已達2378億元,2020年估算約3809億元。
以APP下載量看,寶寶巴士、貝瓦、凱叔講故事、小伴龍等均已達到百萬級應用,少數APP如兒歌多多甚至到千萬級應用,足以體現用戶對兒童內容的接受度與認可度。
“科技+”助力,兒童內容應用場景再擴寬
在教育數字化轉型過程中,起于互聯網的兒童數字內容其實也存在挑戰和問題。挑戰是內容和商業模式的創新,問題如多數仍處在成長階段、難以變現、內容被抄襲和私自傳播、用戶黏性低、沒有護城河等。
寶寶巴士在其創業板招股說明書中就提及,優質且豐富的視聽內容是公司的核心競爭力之一,前期研發過程中公司需要投入大量的人力、物力及財力,而行業內的企業正面臨著內容被第三方盜用、抄襲、未經同意私自傳播等侵權的問題。
關于侵權問題需要行業的共同努力和法律層面的約束,而其他問題或許都要通過企業自身內容和商業模式的創新來解決。關于這點,小伴龍或許是值得學習、借鑒的對象。
公開資料顯示,成立于2010年的小伴龍,有著長期專注于啟蒙內容開發的團隊,在親子內容領域已沉淀大量數據,包括兒童關注話題、可啟迪心智的歌舞、趣味啟蒙知識等,并基于此提供“去哪-小伴龍原創故事”、“學堂-知識啟蒙”、“寶箱-職業體驗”、“歌舞-才藝學習”等服務,全方位陪伴兒童成長。針對用戶不同層次需求,小伴龍內容也定期更新,以新的故事、新的體驗,不斷給兒童帶來新的成長。在數字化、AI的大趨勢下,憑借強趣味性、優質且有價值的內容、豐富服務載體,小伴龍活躍用戶高達千萬。
小伴龍團隊在接受鳳凰網廣東的采訪時透露,其實公司10年發展有過高峰也有過低谷。早期時,小伴龍更偏重于兒童喜歡的內容,這個純粹的初心帶來了用戶的高增長和投資人實打實的認可,而中間一段時間由于對商業模式、大環境把握的偏差走了下坡路。
不過,這段跌宕起伏的經歷讓小伴龍收獲了清晰的未來發展路徑。首先在內容方面,小伴龍明確“要孩子喜歡、也要家長認可”,初心依然是為孩子打造優質的內容,提供有價值的陪伴,并以此帶動家長付費意愿;其次在商業模式上,迎合時代,擁抱科技、擁抱直播和短視頻,走“IP+內容+科技”路線。
小伴龍已經打造優質的IP形象,而且知名度足夠高,“內容+科技”的路線,讓小伴龍持續擴寬應用場景,最終覆蓋更廣泛的用戶群體。就直播工作,據小伴龍團隊介紹,通過直播可以實現小伴龍IP與用戶的情感連接,多方式的互動也讓用戶的黏性得到了增強。
值得關注的是,“內容+科技”的打法除更便捷、靈活外,還為教育公平的實現提供了可能。當前中國已經解決了“有學上”問題,下一步是要“上好學”,還要縮小城鄉差距,實現教育公平。小伴龍順應時代、擁抱直播和短視頻背后,將讓更多的孩子打破地域、時間和形式的限制,享受求知和探索樂趣的過程,而數字化也是實現教育公平的關鍵。
另據鳳凰網廣東了解,小伴龍長期致力于兒童相關公益,讓偏遠地區兒童也能有“好朋友”小伴龍的陪伴,并借助公益廣告呼吁家長不要忘記對孩子的關愛。
