近年來，陜西省銅川市教育系統全方位營造尊師重教氛圍，持之以恒加強師德師風建設，全力以赴助推教師專業成長，形成了優秀人才爭相從教、教師人人盡展其才、好教師不斷涌現的良好局面。
抓思想、強引領，教師隊伍政治建設邁出新步伐。始終堅持把黨的政治建設擺在教師隊伍建設首位，以學習貫徹習近平總書記給照金北梁紅軍小學學生回信精神為動力，以深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育和黨史學習教育為抓手，秉持為黨育人，為國育才使命，加強思想政治建設，傳承紅色基因。在全市開展“中小學校黨建品牌培樹”、思政課教師講黨史等系列活動，持續開展“榜樣力量傳遞”報告會、黨支部書記培訓班、后備干部能力提升班、優秀鄉村教師報告會、教師暑期政治理論學習班，促進教師在學思踐悟中堅定理想信念、在奮發有為中踐行初心使命，為新時代教師隊伍建設和教育改革發展奠定了堅實政治基礎。
抓作風、強紀律，師德師風建設呈現新面貌。堅持師德師風評價教師第一標準要求，持續健全師德師風建設組織體系，充分發揮學校、家庭、社會三位一體的教師職業道德自律、評價、監督機制，通過教師自評、學生評價、家長評價、教師互評、領導評價5個環節，開展教師職業道德評價工作。堅持每年開展師德師風宣傳月活動，常態開展師德師風承諾和宣誓，不斷挖掘典型，宣傳楷模。近年來，涌現出陜西省教書育人楷模閆妍等一批新時代師德典型，培養出90名省市師德標兵和24個師德建設示范團隊。同時，采取日?？疾炫c年度考核相結合、表率作用發揮與師德負面行為相印證的方式，加大師德師風執紀問責力度，明確師德師風監督機構，暢通問題投訴渠道，嚴格規范教師從教行為，真正將師德師風建設融入日常、抓在經常。
抓改革、強保障，教師潛心育人增添新動力。全面落實市委、市政府《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》，印發《銅川市公辦中小學幼兒園職薪績效改革試點工作方案》，完成全市公辦中小學幼兒園職薪績效改革試點，試點學校辦學活力全面激發，績效考核激勵作用明顯，用人機制靈活高效，廣大教師職業榮譽感和職業認同感進一步增強。改革試點工作先后被《人民日報》《陜西日報》《教師報》、“學習強國”平臺等新聞媒體宣傳報道，受到社會各界關注好評。2021年秋季開學，職薪績效改革工作深化實施，全市公開選聘校園長179名，萬名教師全員競聘上崗。全面落實教師工資待遇，持續改善教師工作生活條件，建立教師平均工資收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平長效機制，鄉村教師生活補助和鄉鎮工作補貼有效落實，教師專業技術職稱評審改革有序推進，不斷增強教師職業吸引力，切實提高了教師從教獲得感、幸福感。
抓培育、強能力，教師專業成長取得新成績。加強骨干教師隊伍建設，扎實推進中小學“三級三類”骨干教師培養計劃，建立完善銅川市中小學（幼兒園）教學名師、學科帶頭人、教學能手培養和選拔制度，先后推選省級中小學教學名師9名、學科帶頭人32名、教學能手179名、思政課教學標兵骨干16名，市級骨干教師800余名，省市級三類骨干教師占全市中小學、幼兒園教師總數10%。建立“中國好人工作室”“省級三類名師工作室”等64個，打造了一批教育領航領軍人才，帶動全員提升。認真落實“國培計劃”“省培計劃”學科教師培訓項目，年均培訓中小學教師超過4500人次。率先在全省整市推進中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0，有效提升了校長信息化領導能力和教師信息化教學能力。采取送教下鄉、交流輪崗等形式，五年開展義務段校長教師交流培訓輪崗600名，開展名師引領——城鄉教師學習共同體培訓教師6000名，全面提升了鄉村教師能力素質。
抓管理、強機制，教師隊伍結構凸顯新變化。建立了黨委、政府統攬，教育部門牽頭，編辦、財政、人社等部門協同配合的教師隊伍補充機制，率先在新區實施中小學、幼兒園分編制管理，實現區管校聘。調整教師編制500名，建立教師編制周轉池解決編制302個，及時補充中小學幼兒園教師，保證了全市教育事業健康有序發展。通過免費師范生、義務教育特崗教師、事業單位招考、學校自主招聘等，近三年補充新任教師1352人。創新了緊缺學科、高層次人才招聘辦法，兩年共招研究生學歷教師63名，三年實現體音美教師轉崗培訓277名，著力解決學校教師結構性短缺問題，進一步優化了教師隊伍結構。
全市教育工作者將堅持深入學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神，賡續百年初心，擔當育人使命，落實立德樹人根本任務，傾力培養擔當民族復興大任的時代新人，書寫全市教育高質量發展嶄新篇章。
