5月24日至25日，省教育信息化發展中心副主任雷春一行三人來到鶴峰縣，通過召開座談會、實地查看等方式，調研教學點網校、數字校園應用水平及教育信息化工作推進情況。恩施州電化教育教育技術裝備站、鶴峰縣教育局相關負責人隨同調研。
座談會上，鶴峰縣教育局向調研組匯報了教育信息化工作的開展情況。鶴峰縣先后實施義務教育全面改薄工程、教育信息化2.0行動計劃，全縣班班通一體機覆蓋所有班級、教學辦公電腦覆蓋全體教師、精品或移動錄播設備覆蓋全部鄉鎮中學、小學和縣直學校，投入資金近2500萬元建設了教育城域網、網絡視頻監控系統、鶴峰教育綜合服務平臺、鶴峰縣第一高級中學智慧校園一期項目、縣思源實驗學校數字校園，有效破解農村地區的發展難題，促進教育資源優質均衡。
在鶴峰縣第一高級中學，雷春一行實地查看該校第一期智慧校園建設情況，該校已完成智慧校園硬件和綜合平臺的建設，基本滿足學校教學、管理、服務的要求。
下坪鄉留駕教學點有6個年級25名學生，為解決音樂、美術等專業教師不足的問題，該鄉通過中心學校和教學點的協同教研，探索出利用信息化手段來實施“專遞課堂”。
調研組到達留駕教學點時，該校正在利用“東西部扶貧協作”項目捐贈的協作視頻設備，與中心學校開展音樂教學。在現有的網絡和設備條件下，這堂音樂課實現了兩地交互、合唱無延時感知的效果。調研組座談了該校教師代表，全面了解了各種設備、資源的日常應用情況。
調研組對鶴峰縣政府在教育信息化投入、縣域信息化管理、在線教育創新應用方面給予了高度評價，要求鶴峰縣要總結好經驗，并在常態化應用方面進一步加強部門協同，實現現代教育技術與教育教學的全面深度融合，教育資源的優質均衡發展。
