現在的許多大學生表示，在大學求學期間，“課程就像走馬燈”，似乎在眼前整個走了一遍，但實際上沒留下任何深刻印象。為什么這樣說呢？因為不少大學的課程，并沒有深入改革創新。依舊固執地沿襲以往的教學內容，以及教學方式。這樣做確實比較省時、省力，但卻無法激發出學生的學習潛力，有效提升學生的各項綜合能力。
誕生于2017年的IT教育領域“新秀”——傳智專修學院，始終認為，傳統的課程內容，或許并不能夠適應當前行業的發展趨勢，以及創新狀態。尤其是日新月異的IT領域，幾乎每時每刻，都在發生較大的變化。如果校方刻意忽略了這種變化，忽略了這種發展趨勢，或許就會影響教學效果，讓學生浪費掉整整四年的學習時間。
因此，傳智專修學院指出，必須要提升課程的“實踐性”，為課堂融入更多的實踐教學內容，讓學生一邊動腦，一邊動手。在不斷嘗試、不斷練習的過程里，掌握必備的IT實戰要訣，在不斷攻關、不斷前行的職業生涯之中，譜寫只屬于自己的燦爛篇章。
為了能夠實現自身的教學目標，傳智專修學院在每天的講授課之后，都會有半天的時間附帶練習課。練習課的目的是讓學生在練習每天從老師講課中或獲取的知識。并且練習課教學方法以分組討論為主，鼓勵學生在課堂上提問和參與，讓學習不僅僅是記知識，更要保持好奇心。練習課的設置能夠將其一天所學的知識在練習的過程中調整深化，激發學生自己去思考與實踐，有利于學生突破重點、難點，為進一步學習打下堅實基礎。學生可以在練習課之中，盡快掌握成功的秘訣，掌握IT行業發展的規律，并逐步建立起屬于自己的知識體系。
傳智專修學院相信，每一名學生都擁有踏入IT領域，走上IT一線研發崗位的潛力。關鍵就在于，學生能否通過自己的力量，在課堂之上掌握必要的實踐技能，并真正學習到必要的實踐技巧。
在未來的發展與改革的過程之中，傳智專修學院將會進一步加強調研能力，進一步豐富課程的相關內容，讓課程能夠適應IT時代的發展步伐！
