如今，心理健康教育越來越受到大中小學的重視，教育部于2012年修訂《中小學心理健康教育指導綱要》，尤其是在2014年工作要點中，教育部提到要“實施中小學心理健康教育特色學校爭創計劃”之后，心理室布置成為了學校教育的重要組成部分。然而，如何進行心理輔導室的布置仍然是一些學校老師仍在困擾的問題。那么，怎么才能把心理輔導室布置的更好呢？
首先我們要明確一點，心理輔導室是心理老師和學生交流的主要場所，是心理老師開展輔導工作的根據地。心理輔導室的選址應本著安靜和方便的原則，選擇采光，通風條件良好，冬暖夏涼的地方，而且不要太靠近辦公區和教學區。輔導室的顏色和設備也應該符合學生的心理特點，比如，小學心理輔導室的配置可以傾向于兒童化的人物和物品。心理輔導室布置的面積要大小適中，如果心理輔導室較大，可以用一些柜子、矮屏風等將其分成不同的區域，同時需要有明亮的窗戶，即可以提高來訪者傾訴的欲望，也可以看向窗外減輕溝通時對視的壓力。
心理輔導室布置的時候一定要考慮好房間的整體色調。多數的來訪者都會喜歡柔和的顏色，同時人們更喜歡房間里有可以緩沖壓力的自然木紋，但是，木紋也不是隨便用的，而且不是越多越好，當房間內的自然木紋面積達到40%以上時，它們就不再具有緩沖壓力的效果了，所以要適當使用。
心理輔導室布置時需要考慮到窗戶或者是天窗。在輔導室安裝一扇明亮的窗子可以使自然的陽光照進來，提高來訪者心情的舒適度。如果心理輔導室布置的時候沒有考慮到安裝窗子，那么室內不要使用太過于花哨的吊燈來裝飾，因為太過紛亂的光線會通過人的視覺影響整體的感官?？梢允褂糜腥岷凸饩€的落地燈和臺燈，這兩者也會讓人感到一定的舒適和溫暖，或者是采用可以打造出自然光效果的燈具，讓沒有布置窗戶的屋子也有一種溫暖溫馨的氛圍。
心理輔導室布置裝飾的事物時，可以加一盆綠油油的植物、一個活力四射的魚缸，更或者是一些風景類的藝術畫、自然景觀的照片等，這些都有助于提升心理輔導室布置的整體感覺。綠色可以降低來訪者的緊張程度，可以體現出心理輔導室布置上的溫馨和體貼感。
如果心理輔導室的布置要讓來訪者感覺到舒服，那么在布置上要盡可能的滿足來訪者的一些需求，例如在“坐”的需求上，為了讓來訪者感覺到舒服，心理室布置時選擇的座椅要可以自由移動的，方便來訪者可以自在的調節座椅的位置和尋找與咨詢師溝通時的視線角度。
當然，如果心理輔導室布置的資金充足的情況下，完全可以在輔導室內擺放一個舒適的沙發，讓來訪者可以在更舒適的環境下與你交談，如果房間的面子足夠大，還可以擺放一張床，在進行一些催眠等手段時可以起到輔助的作用，總之，心理輔導室的布置是以滿足來訪者的需求出發，盡可能的讓來訪者感覺到舒服，那么，心理輔導的效果會事半功倍。
最后，如果想要更省心的話，您可以找一個專業的心理行業機構，讓其為您提供專業的心理輔導室布置方案。京師博仁立足心理應用行業12年，我們將會根據您的需求和心理輔導室面積、資金預算等，提供一整套的心理輔導室布置方案，包括空間分配、格局布置、物品擺放和配備的設備標準等，將是您進行心理室布置的不二選擇！
