趙有維所在的紅星組，今年有17個孩子考上二本以上大學，而整個新田村僅今年就考上65個大學生……能取得這些成績，與該市實施教育精準扶貧全覆蓋，連續6年開展教育振興、攻堅、創優行動息息相關。2012年以來，該市累計投入資金約40.9億，新建中小學幼兒園52所，改造薄弱學校項目450個。同時，從2016年起，在全省率先實行建檔立卡戶學生從幼兒園到大學全覆蓋資助政策；去年8月，率先實行幼兒園和普通高中生均公用經費由政府統一劃撥；今年3月，又率先實行普通高中免學費和書本費政策。仁懷市市長汪能科說，6年來，該市持續推動城鄉學?；A設施一樣齊全、校園環境一樣優美、師資力量一樣優質、教學質量一樣良好，全市教育教學質量明顯提升。(人民網）
隨著經濟社會的發展，國家對于基礎教育經費投入也不斷加大，國家推行了農村義務教育經費保障機制，拿出專項資金用于學校危害改造，合格學校建設，標準化建設等，都為農村學校的發展帶來了千載難逢的機遇。但我們清醒的看到，農村教育經費不足的壓力依然很大，農村教師依然緊缺，因此應該繼續加大對地方教育投入，提高農村教師福利待遇，優化育人環境。
加大地方教育投入，完善學校教育設施。各級政府加強重視，加大投入，狠抓農村學?；A建設、改善辦學條件。各級政府部門要把工作重心轉向農村薄弱學校的治理，使農村薄弱學校能夠獲得比城鎮學校更多的政策支持和資源補充，不斷改善辦學條件，加快發展步伐。
提高農村教師福利待遇。提高農村教師待遇,吸引更多的優秀畢業生到農村任教,提高農村教師素質;同時，減輕農村教師的生活壓力,使教師有充足的時間和精力提高自身的素質,提高教育質量。
優化育人環境。良好的育人環境，廣大師生時刻體驗到校園的感染力、凝聚力和震撼力，時刻享受到置身其中的幸福與自豪，從而對工作、學習產生興趣，充滿信心。
教育強則國強，建設教育強國，需要讓城鄉學校教學質量一樣好，因此需要國家繼續加大對農村教育的投入，完善農村教育基礎設施，提高農村教師福利待遇，優化農村教育育人環境。
