西昌學院招生就業處處長：張煒
西昌學院是2003年經教育部批準，由原西昌農業高等?？茖W校、西昌師范高等?？茖W校、涼山大學、涼山教育學院合并組建為全日制多科性本科院校。
學校積極推進教育教學改革，注重實踐技能的培養，推進產教融合校企合作。創立并實踐“本科學歷（學位）+職業技能素養”人才培養模式。
以下為訪談實錄：
主持人：各位網友大家好，歡迎鎖定新浪網教育頻道，這里正在進行的是2018《高考大講堂》。今天我們為大家請到的是來自西昌學院招生就業處處長張煒，張處長，歡迎您！
張煒：您好，各位新浪網友大家好！
80余年歷史傳承 特色創新驅動發展
主持人：在節目一開始還請您介紹一下西昌學院最新的發展情況。
張煒：西昌學院前身為1939年北洋大學工學院內遷至西昌創建的國立西康技藝?？茖W校，距今已有近80年的辦學歷史。
學校設置16個二級學院和1個思想政治理論課教學部，開設69個本科專業、42個二級學科，涵蓋了農學、工學、管理學、理學、教育學、文學、藝術學、經濟學、法學等九大學科門類；面向全國16個省、自治區、直轄市招生，現有全日制普通在校生17800余人。
學校積極推進教育教學改革，注重實踐技能的培養，創立并實踐“本科學歷（學位）+職業技能素養”人才培養模式。學校被列為四川省首批整體轉型試點學校。學校固定資產總值7.88億元，教學科研儀器設備總值2.22億元，圖書209.63萬冊，電子圖書123萬冊。學校在教育部本科教學“質量工程”建設中立項建設1個國家級特色專業、1個國家級綜合改革試點專業、1個國家級大學生校外實踐教育基地、2個國家級卓越農林人才教育培養計劃項目。在校外建立了175個協同育人合作教育基地。獲國家級及省級教學成果獎45項。
學?，F有教職工近1000人，專任教師795人，教授113人、副教授231人；碩士、博士研究生573人；享受國務院政府津貼專家、省學術和技術帶頭人、省學術和技術帶頭人后備人選、省有突出貢獻優秀專家14人；教育部本科教學指導委員會專家3人，省級教學指導委員會專家2人；全國師德先進個人、全國優秀教師、四川省教學名師、四川省師德標兵6人。承擔國家、省、州、企業等各類科研項目1092項，投入經費1.1億元。獲各級各類科研成果獎465項，其中，國家科技進步二等獎1項、四川省科技進步獎11項，四川省哲學社會社會科學優秀成果獎12項，四川省教育廳哲學社會科學成果獎14項，涼山州科技進步獎61項，涼山州哲學社會科學優秀成果獎310項。省級以上刊物發表學術論文6108篇，出版科技專著204部。獲國家專利233項，選育作物新品種23個。推廣轉化科技成果77項，取得社會經濟效益15.8億余元。
位于國家級優秀旅游城市 校園環境優美
主持人：學校周邊的地理位置和環境怎么樣呢？
張煒：學校地處國家級優秀旅游城市——四川省西昌市。西昌是全國知名的旅游勝地，這里山川秀麗，風景如畫，四季如春，是“一座春天棲息的城市”，被稱為“月亮城”。西昌還是衛星升起的地方，被譽為“航天城”。
西昌交通十分便利，四通八達，航班、鐵路、公路可通至全國各地。成都至西昌：高速公路5小時，飛機50分鐘，火車夕發朝至。學校內至繁華商業市區均開通城市公交車。學校占地面積1636畝，校園環境優美，綠樹成蔭，已建成園林式生態文化校園，被四川省教育廳授予 “園林式校園”稱號；校舍建筑面積38萬平方米。南校區坐落在國家4A級名勝風景區瀘山腳下，邛海之濱，北校區位于高速公路出口附近，機場路旁。
辦學定位明確 優勢學科齊全
主持人：好的，謝謝。據了解，學校的辦學定位比較特殊，具體是什么樣子的呢？
張煒：學校一直的培養原則和方向是“立足涼山，服務四川，面向西南”，基于學科的職業技能教育優勢和地方經濟建設對應用型人才的實際需求，實現了“本科新建和路徑創新”，培養生產一線所需的應用型人才。
辦學定位明確：本科學歷（學位）+職業技能素養
辦學類型定位：培養農、工、教、管等生產一線所需要的應用型人才的教學型本科學校。
辦學層次定位：以本科教育為主，適度發展?？平逃统扇私逃?，逐步發展研究生教育。
學科專業定位：以農學、彝學為優勢學科，農、工、教、管多學科協調發展。
人才培養規格定位：培養具有良好的科學文化素養、較為扎實的本科理論功底和較強的職業技能。
深化教育教學改革 創新培養實踐技能
主持人：您分別闡述了學校的類型、層次、學科和人才培養方面的定位，非常的細節和全面，這一特色的確是顯著的。對于教育改革方面學校是如何支持并轉型的呢？
張煒：學校堅持辦學定位的區域性，專業設置的地主性，培養目標的職業性，教學過程的實踐性，凝煉三大辦學特色：地方性、應用型、民族性。長期致力于應用型人才培養的專業與課程體系構建以及教學內容與方法改革?；舅悸罚阂粋€定位、兩個轉變、三個減少、四個增加。
明確一個定位：明確應用型人才培養目標和規格定位。
實施兩個轉變：一是改變按學科體系設置課程為按職業崗位（群）的需求而設置，由過去“基礎課——專業基礎課——專業課”的設置邏輯，改為按行業企業崗位（群）的能力要求而設置“知識結構——專業核心課程——專業基礎課——基礎課。由過去傳統的學科知識體系改為行業企業要求的專業知識體系。由過去知識傳授為主改為知識傳授與能力培養、素質教育相結合。二是改變“教室、教材、教師”“三中心”的教學模式和“灌輸式、應試式、傳授式”“三為主”的教學方式，實現培養道路和培養方式的轉型，著力解決填鴨式、滿堂灌、照本宣科、重傳授獲取、輕消化加工、問題思考的問題。
做到三個減少：減少課堂理論教學時數（重構、整合、優化），著力解決重知輕行，過多強調系統全面掌握學科理論知識，理論與實踐脫節的問題；減少“驗證式、分散式、觀摩式”的實驗教學時數，著力解決真正實訓動手做的太少，“做中學”“練中學”體現不夠的問題（有的填報的所謂“綜合型、設計性”實驗，實則不是，實驗設備和記錄均不能支撐）；減少成績評價中死記硬背知識點的分值和論文中非實踐中完成的比例，著力解決重知識記憶和考試分數，而輕綜合能力和素質提升的問題。
實現四個增加：一是增加創新創業教育學分。設置《職業生涯》、《創業基礎》和《職業發展與創業就業指導》等創新創業就業課程。設立“創新創業學分存儲銀行”。學分轉換。制定學分獲取和管理的配套文件，學分可沖抵的課程、活動、項目等等的配套辦法。二是增加實習實訓總學分。通過減少理論學時、減少驗證性實驗學時，增加設計性、綜合性實習實訓的學時數，增加虛擬技術、仿真實驗、模擬流程實驗的學時數，增加技能技術大賽的學時數，實現實踐教學總學分的提高。三是增加協同育人教學學時。通過提高業界部門，如企業、行業、院所、地方等等合作單位來校講課的時數，提高校外實踐基地教學時數，來開拓校企合作，產教融合的教育模式。四是增加第二課堂教學時數。設置社會課程、家庭課程、社會實踐課程，鼓勵學生參加社團活動、社會調查活動，撰寫小論文，完成小項目、小設計、小節目等。
獎助學金體系完備 激勵學生努力學習
主持人：下面我們想了解一下學校的獎助學金政策怎么樣？
張煒：學校堅持以生為本，高度重視學生資助工作，經過不斷努力，健全了自上而下全方位的學生資助工作組織機構，明確了工作職責，樹立了多一份耐心、多一份愛心、多一份關心的資助工作觀念，建立完善了學生資助工作機制和以獎、貸、勤、助、減、免、補為一體的資助政策體系，不斷擴大對外聯系，拓展資助渠道，積極籌集社會資助資金。通過國家、社會、學校多方位、多層次的資助，確保在校學生不因經濟困難而失學，幫助家庭經濟困難學生克服學習生活上的困難，順利完成學業。每年學生的獎助學金達3000萬以上，國家獎學金、助學金、學校優秀獎學金、多種國內外企業及個人設立的社會獎助學金（加?；劢逃饡膭钪惊勚鷮W金、新長城自強助學金等）。2017年我校資助經費達3690.3萬元，受助學生達24766人次。占在校本?？茖W生的156.1%。
其中國家獎學金：每年評定一次，獲得者每年8000元；國家助學金：每年評定一次，根據學生家庭經濟困難程度分為三個等次：三檔4000元、二檔3000元、一檔2000元；國家勵志獎學金：每年評定一次，每生5000元；國家助學貸款：考生主要在生源所在地的學生資助管理中心辦理；每年最高可貸8000元；優秀學生獎學金：每學期評定一次，設特等、一等、二等、三等獎。
營造創新創業氛圍 就業創業連創新高
主持人：從這獎助學金的政策上來看，我們不然看出學校正在著力落實“以生為本”的理念，爭取不讓每一個貧困優秀學習因為經濟困難而失學。另外一方面，學校對于學生的就業情況和雙創工作如何落實的呢？
張煒：近幾年，學校積極推進就業制度的改革，與省內外不少用人單位建立了廣泛的用人合作機制，為學校畢業生的就業創造了良好的條件，近三年本?？飘厴I就業率均在95%以上。學校連續5年被評為四川省普通高校畢業就業工作先進集體。學校建有2000平方米“西昌學院大學生科技園（孵化園）”、“西昌學院大學生創新創業俱樂部”。與四川省大學生創新創業中心、涼山州就業局等單位共同搭建大學生創新創業平臺，提供服務與幫扶。學校每年預算200萬元，用于扶持大學生創新創業項目，開展大學生SYB培訓，組織我校大學生參加全國、全省等各類大學生創業大賽。近年學生參加各類專業技能競賽獲得國家級、省級獎勵200余項，2014年獲全國大學生網絡商務創新應用大賽特等獎一項、2015年獲四川省第二屆青年創業大賽一等獎一項，并獲10萬元創業基金獎勵。
學校鼓勵有提升學業意愿的同學考研，為他們創造各種學習條件。2017年有223人考上中國人民大學(分數線,專業設置)、四川大學(分數線,專業設置)、重慶大學(分數線,專業設置)等重點高校的研究生。
積極開展對外交流 大力拓展國際合作
主持人：本科期間學生的對外交流國際合作方面都有哪些具體的舉措呢？
張煒：學校積極開展對外學術交流與合作，從國內外科研院所聘請170余位專家擔任客座教授；與美國、德國、日本、印度等國家的大學、科研院所建立了科技交流與合作關系。有美國、英國、俄羅斯、日本、菲律賓、尼泊爾、加納等國留學生在校就讀。2005年，被評為“四川省教育外事工作先進單位”。
主持人：那在節目的最后您能給高考的考生一些建議嗎？
張煒：我是西昌學院招生就業處處長張煒，各位考生，加油加油再加油，努力努力再努力，我在西昌學院等著你。歡迎大家報考西昌學院。在高考來臨之際，祝福所有考生旗開得勝，馬到成功。謝謝大家。
聯系電話：0834—2580038 、2580029
主持人：好的，謝謝張處長的建議。在此也希望各位考生能夠沉著應考，考取理想的成績。最后希望我們西昌學院能夠越辦越好！再次感謝您做客我們訪談間，也感謝大家的收看，我們下期節目再會！
