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        1. 教育裝備采購網
          第七屆圖書館 校體購1

          傳統公司做教育,究竟有哪些門道?

          教育裝備采購網 2018-01-02 15:17 圍觀696次

            ?2013年以來,我國并購重組數量逐年遞增,國內上市公司并購重組日益火爆。在教育行業,2015、2016年,并購達到了高峰期,大量的傳統公司開始轉型做教育。對大部分有潛力的企業而言,市場化的并購重組是一個很好的壯大發展的通道,而業績承諾與補償安排則是并購重組的關鍵。

            為了獲得較高估值,并購方一般會做出較高業績承諾,但是因為后續難以兌現,給上市公司業績帶來不少負面影響。那么,關于并購&對賭其中的奧秘,你又知道多少呢?

            

            一半以上的企業完成了對賭業績

            從上表我們可以看出,去年共有29起并購案例,其中,12家企業完成了業績承諾,2家并購被終止,1家沒完成業績承諾,其余企業還在執行對賭業績。從并購金額來看,超過10億元以上的大額并購有案5起(含終止的1起),八成的并購案金額集中在1-10億元的范圍。而且,并購的支付方式多為“股份+現金”的形式。

            對賭業績無法兌現,理由層出不窮

            2016年,勤上股份發布公告稱,以20億元收購龍文教育100%的股份。龍文教育承諾,2015-2018年累計實現的稅后凈利潤不低于5.64億元,若低于上述承諾金額,則龍文教育及其股東應按承諾金額與實際凈利潤差額的2倍向勤上光電進行補償。

            去年龍文教育預測實現凈利潤1億元,但其實公司扣非后凈利潤只有6643萬元,只完成了66.2%。今年上半年,龍文教育實現凈利潤為5402.4萬元。這樣看起來,在1.5年的時間里,龍文教育身上還壓著3.6億元的對賭業績,完成能力著實讓人擔憂。

            龍文教育解釋稱,完不成業績的主要原因在于,市場競爭激烈+與上市公司磨合需要時間。其實,通過對比發現,競爭激烈、市場經濟有變化、政策發生變化已經成為各大上市完不成業績的主要理由,當然還有比較實際的說法,比如:“不能與主業協調”的匯冠股份,總之各有各的說法。

            重大資產重組業績承諾變更方案

            通過梳理2016年以來發生的業績承諾變更事項發現:業績承諾方案變更方式大致分為4種——逐年補償變更為累計補償;股份補償改現金補償或者反之;變更現金補償系數,以及資產回售。

            以逐年補償變更為累計補償為例,去年7月,四通股份擬以45億元收購啟行教育,當時標的方承諾2016年-2019年凈利潤分別不低于:2.4億元、2.75億元和3.1億元,業績承諾期間內承諾凈利潤合計數不低于8.25億元。

            在四通股份并購終止后,今年12月,神州數碼發布以46億元并購啟行教育100%股份的公告,同時,標的方承諾2017年-2019年凈利潤數合計為 9億元。業績承諾由原來的單獨核算變為了累計補償。

            就變更現金補償系數而言,還以啟行教育被并購為例,在神州數碼的并購中,業績補償金額的計算公式為:業績補償金額=(業績承諾期間啟行教育承諾凈利潤合計數-業績承諾期間啟行教育實現凈利潤合計數)×2.5。對比去年啟行教育和四通股份的重組案(如果啟行的凈利潤未達到對賭標準,補償金額則為實際利潤和承諾利潤之間差價的3倍),補償條件明顯變寬了。

            自去年6月17日以后,由于證監會不允許重大資產重組業績承諾進行變更,業績承諾無法兌現導致的往往是高額的商譽減值,直接給上市公司經營產生負面影響。例如:啟行教育經過多次資本運作后形成47億元的商譽,扣除商譽后,公司資產為負。

            深交所在“問詢函”也問到:“結合啟德教育的盈利情況,補充披露啟德教育相關商譽是否存在減值跡象”。因此,在重大資產重組交易中,在給標的估值和設置業績承諾時,一定要給一個相對合理的范圍。而且,不允許重大資產業績變還導致在實際操作過程中,只有資產回售這個變更可以繼續操作。

            非重大資產重組承諾變更方案

            從另一層面來講,雖然證監會對重大資產重組業績承諾要求更嚴格了,但是對非重大資產重組業績承諾變更卻并沒有約束。在實踐中,主要存在3種業績承諾變更方式:業績補償年限后移、業績補償金額上升且年限延長、變更業績補償方式。

            針對非重大資產重組業績承諾變更,有幾點值得大家注意:

            1、由于外部客觀大環境發生變化,上市公司戰略發生變化,給標的企業業績帶來影響,以及調整業績為了提升企業經營質量等原因,標的方可以充分的陳訴理由,但要保持客觀。

            2、如果上市公司只收購了標的公司部分股份,且未來涉及到重大資產重組時,再披露業績承諾時,可以考慮不披露業績承諾調整情況,僅披露股權賠償情況和最新的業績承諾。也可以考慮直接披露當年的業績承諾調整情況,詳細說明具體的原因和客觀情況。

            3、如果業績承諾調整對下次重組有影響的話,首先,重組的業績承諾應與本次調整后的業績承諾掛鉤,且調整后的業績承諾要盡量契合實際經營情況。如果交易對方當年違反業績承諾被監管層問詢時,可以客觀解釋說明相關調整符合實際情況。

            今年并購事件14起,逐漸趨于理性

            對比來看,截至今年12月20日,今年上市教育企業并購標的共有14起。這與去年全年的29起,相差還是比較大的。

            西南證券研究所現代服務行業首席分析師朱蕓對i-EDU還表示,2015年-2016年前半年都是并購的高峰期,但到2016年后半年,證監會對外延并購有了很多限制,甚至有一些行業命令的做了一些限制——不允許外延收購。

            所以,外延并購從去年下半年開始,至少從制度上管的比較嚴,所以市場偏謹慎。一直到今年,特別是二級市場的,整個的市場反應表現出來就是大家對于外延并購邏輯的不認同,導致很多公司不是為了并購而并購,而是真的想做教育的公司在做相關的收購。同時,她強調,現在上市公司對并購相對保守,而且上市公司也都明確的意識到通過一、二級價差來讓上市公司變大基本上是不太可行了。

            A股教育純正標的將會越來越多

            目前,A股純正教育標的還是比較稀缺,單從趨勢來看,隨著各大公司并購標的并表,未來,A股教育業務純正的標的也會越來越多。比如:開元股份、新南洋等公司,今年上半年教育業務收入貢獻都超過一半以上。當然,也會出現不少剝離傳統主業,主營教育的上市公司。

          來源:iEDU投資人俱樂部 責任編輯:云燕 我要投稿
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