<acronym id="pokdi"><strong id="pokdi"></strong></acronym>
      <acronym id="pokdi"><label id="pokdi"><xmp id="pokdi"></xmp></label></acronym>

      <td id="pokdi"><ruby id="pokdi"></ruby></td>
      <td id="pokdi"><option id="pokdi"></option></td>
      <td id="pokdi"></td>

        1. 教育裝備采購網
          第八屆圖書館論壇 校體購2

          巧用信息技術優化小學數學課堂教學

          教育裝備采購網 2017-07-18 10:28 圍觀283次

            在小學數學教學過程中恰當的運用信息技術手段可使學生快速、高效地獲取知識,發展思維、形成能力,對教學方法的改革有著積極的意義:它不僅優化了課堂教學結構,同時也促進了小學生認知心理和智力的發展。為課堂教學營造了濃厚的氛圍,使學生以最佳的狀態投入學習中。下面就淺談個人的幾點認識。

            一、創設探究情境激發學習興趣

            在課堂教學中,運用電教媒體的優化組合,創設出激發學生學習興趣的情境,引導學生觀察、探究。如在教學統計中的數據的收集和整理例1時:小華統計一個路口在10分鐘內各種機動車通過的數量,并制成統計表和條形統計圖時,利用電腦創設教學情景,把課本上的插圖變成實景,動畫顯示出一輛輛摩托車、小汽車、大客車、載重車通過一個路口,學生處在安全的實景中收集數據,解決了課本難以解決的問題,學生注意力集中,學習興趣很濃,充分體會到實地收集數據的樂趣,很自然地步入積極思維的狀態之中。

            二、培養學生創新能力

            教學中可以把課堂時空還給學生,給學生提供創新思維的感性材料和空間,喚起學生的興趣,萌發學生的創新意識,以促進學生的思維積極地開展,產生創新的火花。小學數學教學中巧用多媒體輔助教學,可以變抽象為直觀,變靜為動,向學生展開教學情境,提供豐富的感知對象,促進學生思維能力的發展。如“圓的認識”一課教學中,為了使學生牢固掌握圓的特征,教師先提問:“大家回憶一下,我們見到的各種各樣的車輪都是什么形狀的?”在學生回答后,運用電教媒體顯示自行車、摩托車的模型,然后再問:“如果將圓形的車輪換成橢圓形的,會出現什么情況呢?”隨著多媒體的演示,學生很快得出結論:橢圓形的車輪,在行使過程中無法保持穩定。

            三、促進師生情感交流

            課堂教學中師生之間必須有情感的交流?,F代信息技術的采用,可以使師生由主動與被動的關系向平等、和諧的關系轉變,使師生的交往加深。在教學中,科學合理地運用多媒體輔助教學手段,讓學生在教學過程中始終保持興奮、愉快、渴求上進的心理狀態,進一步增強學生學好數學知識的自信心,使他們覺得學習數學是一件快樂的事,進而形成能與教師互動的開放心理和勇于探索、勇于創新的科學精神。

            總之,巧用信息技術優化課堂教學,對提升教學質量的提高有著絕對的意義。需要我們每一位教師不斷分析、總結、探索信息化教學中的問題、經驗和方法,這樣電教媒體的應用才會更加科學合理,更能體現出電教媒體的優勢。

            “洞悉客戶壓力、理解客戶需求”是VIEWGOOD一貫宗旨,在技術不斷進步,市場競爭激烈的今天,VIEWGOOD一直致力于為各行業用戶提供先進的流媒體體驗,源源不斷的為客戶提升信息化管理水平,提高駕馭變化的能力。

            VIEWGOOD(遠古),成立于2002年,十多年來一直從事流媒體技術研究。通過對流媒體技術的不懈研究,我們擁有VConnect、KeyBuffer、NoDelay、NoGap、hP2P、USS、VChord、VStorage等八項獨創技術,四項發明性專利,完全掌握了H.264編解碼等核心技術,并以其為依托,通過對行業流媒體應用的深刻理解,推出了一系列具有自主知識產權的流媒體系統,并形成一套基于三網融合的行業流媒體整體解決方案,廣泛應用于廣電、電信、教育、文化、政府、軍隊、企業、等行業。

          來源:南京遠古科技有限公司 責任編輯:張肖 我要投稿
          校體購終極頁

          相關閱讀

          版權與免責聲明:

          ① 凡本網注明"來源:教育裝備采購網"的所有作品,版權均屬于教育裝備采購網,未經本網授權不得轉載、摘編或利用其它方式使用。已獲本網授權的作品,應在授權范圍內使用,并注明"來源:教育裝備采購網"。違者本網將追究相關法律責任。

          ② 本網凡注明"來源:XXX(非本網)"的作品,均轉載自其它媒體,轉載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責,且不承擔此類作品侵權行為的直接責任及連帶責任。如其他媒體、網站或個人從本網下載使用,必須保留本網注明的"稿件來源",并自負版權等法律責任。

          ③ 如涉及作品內容、版權等問題,請在作品發表之日起兩周內與本網聯系,否則視為放棄相關權利。

          校體購產品
          99久久国产自偷自偷免费一区|91久久精品无码一区|国语自产精品视频在线区|伊人久久大香线蕉av综合

            <acronym id="pokdi"><strong id="pokdi"></strong></acronym>
              <acronym id="pokdi"><label id="pokdi"><xmp id="pokdi"></xmp></label></acronym>

              <td id="pokdi"><ruby id="pokdi"></ruby></td>
              <td id="pokdi"><option id="pokdi"></option></td>
              <td id="pokdi"></td>