“直觀、真實。不但可以360°觀看大腦內部結構，還能手動操作解剖。”實際感受了巴蜀中學科技課程《VR3D虛擬現實實驗》后，不少參觀的記者被震撼了。
5月18日，2016全國主流網絡媒體看重慶教育大型采訪活動走進重慶巴蜀中學，40多位網媒記者重點走訪了學校的“131”校本課程體系，通過與課堂面對面、與學生面對面、與老師面對面，探知學校如何以校本課程挖掘學生潛能，張揚學生個性。
在實際體驗了巴蜀中學科技課程《VR3D虛擬現實實驗》后，不少記者感慨道，一個身在內陸、西部的學校，卻能迅速將前沿科技運用于教學很難得。
記者在學校還了解到，該校除《VR3D虛擬現實實驗》科技課程，還開設有《Arduino創客設計》《LEGO機器人》《化學“奇幻魔術”操作與實踐》《生命科技與倫理道德》等科技課程，均由學校老師研發。
據悉，巴蜀中學是重慶市市級課程研發基地，學校老師結合社會的發展和學生的需求預先開發了9個門類共75門技術課程供學生選擇。課程基地還為學生“私人訂制”特設課程，只要有20位以上的學生提出合理的選課要求，課程基地就會為其開發出該門新課程，幫助學生塑造“最強大腦”。
“利用自身的師資和課程結合互聯網+，開發出1500多門慕課免費開放，巴蜀中學的51好課網確實很贊!”對于學校積極推進互聯網+的校園進程，并以此服務更廣大的學生群體，山西新聞網記者黃嶺豎起了大拇指。王國華校長介紹到針對互聯網+，學校還將探索智慧課堂，進一步提升課堂效率。
