近年來，在市委、市政府的領導下，云巖教育以促進義務教育優質均衡發展、辦好人民滿意的教育為工作目標，以深化教育領域綜合改革為工作重點，以“五舉措”擴大轄區優質教育資源，從而充分發揮優質學校的資源優勢和品牌效應，實施優質帶動，促進共同發展，提高義務教育新建學校、薄弱學校和民辦學校辦學水平和質量，全力解決好人民群眾“有學上”、“上好學”的訴求。
一是繼續深化以“五統一模式”(統一校名、校長、管理、評價、財務)為載體的學區制改革，即由一所優質學校開辦一所或幾所分校;建立校區間學校管理、隊伍配置、教學管理、設施設備、考核評價和財務管理等一體化機制。
二是全力推進以教育同同體建設為載體的學區化改革。云巖區學區化改革采取“1+X”辦學模式，即一所龍頭學校加幾所新校、薄弱學校、民辦學校，建立了城中心、大營坡、東山、頭橋、三橋五大學區教育共同體，以龍頭學校的科學管理和厚重文化去影響和帶動其它學校的發展，整體提升學區教育教學和科研水平。
三是借力京筑教育合作“6+4”工程，構筑云巖優質教育新高地。根據市政府和北京朝陽區政府教育合作協議，我區積極主動對接，引進了北京市日壇中學、芳草地國際學校和我區合作辦學，經過近一年來的努力，兩所“6+4”項目學校北京市日壇中學貴陽分校、芳草地國際學校貴陽分校已經如期開學，為云巖新增了兩所義務教育階段優質學校。
四是試點以“名校+民?！奔瘓F化辦學，促進多元辦學格局形成。近年來，云巖區借鑒北京等教育發達地區辦學體制改革的成功經驗，在符合政策前提下嘗試辦學體制改革，試行集團化辦學。
五是依托大數據全力推進互聯網+教育為載體的教育信息化建設，實現區域內教育資源共建、共享。為促進區域內教育均衡發展，率先在全省實現教育現代化。近年來共投入1.1億元進行信息化硬件建設。同時，云巖區引進了智慧課堂軟件，以互聯網為依托，以智慧堂堂為抓手，悄然無聲間改變著學生的學習方式。同時，加大教育信息中心的建設，通過微課、慕課、翻轉課堂建設，實現區域內教育資源共建共享。
