南京師范大學課程資源研究所

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產品總數：24

中學物理計算機數據采集處理系統建設方案 物理數字化探究實驗室配置方案

簡介:中學物理計算機數據采集處理系統實驗室裝備配置方案一、基礎型配置（15套：教師1套，學生14套（4學生/組，以每班56學生分組）），每套配置標準如下：序號名稱型號單位數量1數據采集器NSD-SJCJQ個12南師大分析軟件NJSFDX-V3個13傳感器藍牙模塊NDDIS-90個14聲音傳感器NDDIS-1個15溫度...

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品牌：SDJY 圍觀：17次 產地：江蘇 南京 浦口區 產品詳情

數字化探究實驗室 建設方案 成功案例

簡介:理化生數字化探究實驗室建設方案一、建設數字化探究實驗室的重要意義物理學、化學和生物學是以實驗為基礎的自然科學，可以說理科實驗是物理學、化學和生物學賴以生存并不斷發展的基礎。從一定意義上說，實驗就是物理學、化學和生物學學科的生命線。抓住“以實驗為基礎”這一基礎特...

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品牌：師大教育 圍觀：27次 產地：江蘇 南京 浦口區 產品詳情

中學理化生數字化探究實驗室整體建設方案

簡介:理化生數字化探究實驗室建設方案一、建設數字化探究實驗室的重要意義物理學、化學和生物學是以實驗為基礎的自然科學，可以說理科實驗是物理學、化學和生物學賴以生存并不斷發展的基礎。從一定意義上說，實驗就是物理學、化學和生物學學科的生命線。抓住“以實驗為基礎”這一基礎特...

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品牌：師大教育 圍觀：35次 產地：江蘇 南京 浦口區 產品詳情

中小學數字化探究實驗室建設方案

簡介:理化生數字化探究實驗室建設方案一、建設數字化探究實驗室的重要意義物理學、化學和生物學是以實驗為基礎的自然科學，可以說理科實驗是物理學、化學和生物學賴以生存并不斷發展的基礎。從一定意義上說，實驗就是物理學、化學和生物學學科的生命線。抓住“以實驗為基礎”這一基礎特...

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品牌：師大教育 圍觀：38次 產地：江蘇 南京 浦口區 產品詳情

中學生物數字化探究實驗室配置方案 生物數字化實驗室整體建設方案

簡介:理化生數字化探究實驗室建設方案一、建設數字化探究實驗室的重要意義物理學、化學和生物學是以實驗為基礎的自然科學，可以說理科實驗是物理學、化學和生物學賴以生存并不斷發展的基礎。從一定意義上說，實驗就是物理學、化學和生物學學科的生命線。抓住“以實驗為基礎”這一基礎特...

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品牌：師大教育 圍觀：34次 產地：江蘇 南京 浦口區 產品詳情

中學化學數字化探究實驗室配置方案 化學數字化實驗室整體建設方案

簡介:理化生數字化探究實驗室建設方案一、建設數字化探究實驗室的重要意義物理學、化學和生物學是以實驗為基礎的自然科學，可以說理科實驗是物理學、化學和生物學賴以生存并不斷發展的基礎。從一定意義上說，實驗就是物理學、化學和生物學學科的生命線。抓住“以實驗為基礎”這一基礎特...

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品牌：師大教育 圍觀：60次 產地：江蘇 南京 浦口區 產品詳情

中學物理數字化探究實驗室配置方案 物理數字化實驗室整體建設方案

簡介:理化生數字化探究實驗室建設方案一、建設數字化探究實驗室的重要意義物理學、化學和生物學是以實驗為基礎的自然科學，可以說理科實驗是物理學、化學和生物學賴以生存并不斷發展的基礎。從一定意義上說，實驗就是物理學、化學和生物學學科的生命線。抓住“以實驗為基礎”這一基礎特...

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品牌：師大教育 圍觀：35次 產地：江蘇 南京 浦口區 產品詳情

中小學帶屏顯數字化探究實驗室配置方案NDDIS

簡介:理化生數字化探究實驗室建設方案一、建設數字化探究實驗室的重要意義物理學、化學和生物學是以實驗為基礎的自然科學，可以說理科實驗是物理學、化學和生物學賴以生存并不斷發展的基礎。從一定意義上說，實驗就是物理學、化學和生物學學科的生命線。抓住“以實驗為基礎”這一基礎特...

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小學數字化科學探究實驗室 小學科技教室 小學創客教室 綜合實踐教室

簡介:小學數字化科學探究實驗儀器，含常見的數據采集器，溫度傳感器，電壓傳感器，力傳感器，位移傳感器，磁場傳感器，聲音傳感器，pH傳感器，氧氣傳感器，二氧化碳傳感器，濕度傳感器，壓強傳感器，心率傳感器，地理數字化實驗，智能無人駕駛車，趣味智能創客實驗盒等組成。小學科學數...

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品牌：師大教育 圍觀：39次 產地：江蘇 南京 浦口區 產品詳情

中學化學數字化探究實驗室建設方案 化學數字探究實驗室 數字化實驗室廠家

簡介:實驗儀器裝備組成的實驗室對比傳統實驗室，數字化探究實驗室在上述幾個方面都擁有巨大的優勢：首先數字化實驗室采用傳感器作為采集實驗數據的工具，其分辨率遠遠高于傳統實驗儀器。組成構造數字化實驗室一般由傳感器、數據采集器、計算機及相關數據處理軟件等構成的測量、采集、處...

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數字化實驗室方案 中學物理數字化實驗室配置方案 物理數字化探究儀器配備標準

簡介:簡單的說就是理化生實驗采用傳感器來完成。比如傳統物理實驗的牛頓第三定律，傳統方式是采用兩個彈簧秤對拉看刻度基本相等，而數字化探究實驗采用兩個力傳感器對拉，通過兩根USB線將傳感器數據傳入電腦，然后同軟軟件可以以數字和曲線的形式顯示出力的大小變化曲線和數據是相等的和...

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品牌：師大教育 圍觀：51次 產地：江蘇 南京 浦口區 產品詳情

中學生物數字化探究實驗室建設方案

簡介:簡單的說就是理化生實驗采用傳感器來完成。比如傳統物理實驗的牛頓第三定律，傳統方式是采用兩個彈簧秤對拉看刻度基本相等，而數字化探究實驗采用兩個力傳感器對拉，通過兩根USB線將傳感器數據傳入電腦，然后同軟軟件可以以數字和曲線的形式顯示出力的大小變化曲線和數據是相等的和...

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品牌：師大教育 圍觀：64次 產地：江蘇 南京 浦口區 產品詳情

數字探究實驗室解決方案 理化生數字化探究室 師大教育 數字化實驗室廠商

簡介:實驗儀器裝備組成的實驗室對比傳統實驗室，數字化探究實驗室在上述幾個方面都擁有巨大的優勢：首先數字化實驗室采用傳感器作為采集實驗數據的工具，其分辨率遠遠高于傳統實驗儀器。組成構造數字化實驗室一般由傳感器、數據采集器、計算機及相關數據處理軟件等構成的測量、采集、處...

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圍觀：38次 產地：江蘇 南京 浦口區 產品詳情

中學生物數字化探究實驗室建設方案

簡介:一、基礎型配置（31套：教師1套，學生30套（2學生/組，以每班60學生分組）），每套配置標準如下：序號名稱型號1數據采集器2南師大分析軟件3電流傳感器4電壓傳感器5溫度傳感器6PH傳感器7電導率傳感器8呼吸率傳感器9心電圖傳感器10包裝箱11數據連接線12電源13USB連接線14使用指導書二...

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品牌：師大教育 圍觀：29次 產地：江蘇 南京 浦口區 產品詳情

中學化學數字化探究實驗室建設方案

簡介:南京師范大學課程資源研究所中學化學數字化實驗室建設方案一、基礎型配置（31套：教師1套，學生30套（2學生/組，以每班60學生分組）），每套配置標準如下：序號名稱1數據采集器2南師大分析軟件3電流傳感器4電壓傳感器5溫度傳感器6PH傳感器7電導率傳感器8包裝箱9數據連接線10電源11...

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圍觀：37次 產地：江蘇 南京 浦口區 產品詳情

中學物理數字化實驗室配置方案/物理數字化探究儀器配備標注

簡介:南京師范大學課程資源研究所中學物理數字化實驗室配置方案一、基礎型配置（31套：教師1套，學生30套（2學生/組，以每班60學生分組）），每套配置標準如下：序號名稱1數據采集器2南師大分析軟件3聲音傳感器4溫度傳感器5電流傳感器6力傳感器7電壓傳感器8光電門傳感器9包裝箱10數據連...

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品牌：師大教育 圍觀：52次 產地：江蘇 南京 浦口區 產品詳情

小學數字化探究實驗室建設方案

簡介:南京師范大學課程資源研究所小學數字化實驗室建設方案編號名稱規格單位數量01數據采集器具有在線和離線功能。支持多通道采集數據。個102南師大分析軟件具有豐富的數據分析與圖形數據處理功能。套103藍牙模塊可插入任何傳感器模塊,將測量數據通過藍牙傳入計算機，實現實時無線實驗。...

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品牌：師大教育 圍觀：1438次 產地：江蘇 南京 浦口區 產品詳情

中學生物數字化實驗室建設方案 生物探究實驗室方案 師大教育生物創新室

簡介:南京師范大學課程資源研究所中學生物數字化實驗室建設方案一、基礎型配置（31套：教師1套，學生30套（2學生/組，以每班60學生分組）），每套配置標準如下：序號名稱型號規格與性能要求單位數量1數據采集器SJ-SJCJQ具有在線和離線功能。支持多通道采集數據。個12南師大分析軟件NJSF...

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品牌：師大教育 圍觀：1475次 產地：江蘇 南京 浦口區 產品詳情

中學化學數字化實驗室建設方案/化學計算機數據采集處理系統/二氧化碳傳感器

簡介:三、拓展型配置（31套：教師1套，學生30套（2學生/組，以每班60學生分組）），每套配置標準如下：序號名稱型號規格與性能要求單位數量1數據采集器NDDIS-CJQ符合教育部2006年7月19日發布的《中小學理科實驗室裝備規范》要求，具有在線和離線功能。支持多通道采集數據；具有豐富的數...

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品牌：SDJY 圍觀：1380次 產地：江蘇 南京 浦口區 產品詳情

中學化學數字化實驗室建設方案/化學計算機數據采集處理系統/PH傳感器

簡介:二、普及型配置（31套：教師1套，學生30套（2學生/組，以每班60學生分組）），每套配置標準如下：序號名稱型號規格與性能要求單位數量1數據采集器SJ-SJCJQ具有在線和離線功能。支持多通道采集數據。個12南師大分析軟件NJSFDX-V3具有豐富的數據分析與圖形數據處理功能。個13電流傳感...

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品牌：師大教育 圍觀：1204次 產地：江蘇 南京 浦口區 產品詳情

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