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          小學思政課(道德與法治)教育實踐基地建設方案

          小學思政課(道德與法治)教育實踐基地建設方案
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          師大教育
          SDJYSYS
          南京遠飛科技有限公司
          基教
          江蘇 南京 浦口區
          詳細說明

            一、基地建設目標

            1. 引導學生從小樹立愛國愛黨、愛社會主義的情感,理解社會主義核心價值觀的內涵。

            2. 培養學生良好的道德品質、法治意識和社會責任感,促進知行合一。

            3. 打造“沉浸式”思政教育空間,讓思政課從“課堂”延伸到“實踐”,增強教育感染

            二、基地建設原則

            思想性與教育性相結合 :確?;氐乃谢顒雍唾Y源都具有明確的思想教育目標,將社會主義核心價值觀貫穿于實踐教學的全過程,使學生在實踐中受到深刻的思想洗禮。

            實踐性與體驗性相結合 :以實踐為核心,為學生提供豐富多樣的實踐體驗項目,讓學生在親身體驗中學習、思考和感悟,增強對思政知識的理解和認同。

            趣味性與創新性相結合 :注重活動的設計和組織形式,充分調動學生的積極性和主動性,激發學生參與實踐的興趣和熱情。同時,鼓勵學生在實踐中創新思維和方法,培養學生的創新能力。

            安全性與保障性相結合 :始終將學生的安全放在首位,加強基地的安全管理和風險防控,制定完善的安全預案和保障措施,確保學生在實踐過程中的身心健康和生命安全。

            三、基地建設內容

            1. 主題展示區——“紅色記憶角”

            內容定位:以“知史愛黨、知史愛國”為核心,展示適合小學生的紅色文化和歷史素材。

            2. 互動體驗區——“思政小劇場”

            內容定位:通過情景模擬、游戲互動,讓學生在體驗中感悟道理。

            3. 實踐成長區——“美德加油站”

            內容定位:聚焦日常行為規范,強化“從做中學”的實踐意識。

            4. 閱讀分享區——“思政小書吧”

            內容定位:提供輕量化、趣味化的思政讀物,營造自主學習氛圍。

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