南京遠飛科技有限公司專門從事中小學和大學實驗儀器的研究、開發和生產銷售，是南京師范大學課程資源研究所直屬研發生產企業。
南京遠飛科技有限公司成立以來，建立起了一支由專家教授帶領的50多人的技術研發團隊和研制生產基地，研制開發和生產中小學校園科技館、主題科技館，低碳環?？破震^、生命科普館、人工智能科普館、安全教育科普館、消防科普館、地震科普館、交通科普館、航天科技館、社區科普館、壁掛科技館等各種科技館。專業研發生產AI與VR實驗室、人工智能實驗室、中小學創意智造教室、機器人實驗室、數字化實驗室、科學探究實驗室、中小學探究實驗箱、教具學具和多媒體教學軟件等產品，這些儀器設備和教學系統遵循了學生的認知規律，滿足了學生自主學習的需要，解決了老師如何教，學生如何學的問題，有利于學生掌握研究方法，掌握書本知識，培養科學探究能力以及形成科學價值觀。這些儀器設備以其性和權威性，獲得全國多個省市的教學教研機構認可，建立了廣泛的用戶群，推廣應用到了全國各省市。
持續創新是南京遠飛科技有限公司的堅定信念。公司成立以來，累計已經獲得了30多項教育技術產品發明，在課程資源研究、開發與應用等研究領域形成了明顯的優勢。
主要訂制(加工)：科技館展品,科普產品,科普展品研發,科技模型設計制作等，是校園科技館設計廠家?！耙再|量求生存，以信譽求發展”是我公司的一貫宗旨。以用戶為上帝，竭誠為客戶服務是我們的職責和愿望。提供完善的質量，完善的信譽，完善的售后服務，滿足客戶的需求是我們的義務。 有朋自遠方來，不亦樂乎，本公司熱情好客全體員工，熱誠歡迎各界朋友光臨本公司考察與指導建立業務合作關系，并與我們攜手并進拓展工貿，共創美好的明天。
校園科技館的建設是為了豐富同學們的課堂生活，開闊視野、開發智力，增強同學們的科技意識。激發青少年學生對科技的興趣，啟發科技創新意識，培養科技創新能力，對促進全民科學素質提高起到推動作用。展品設置以互動為主要表現形式，以“始于歡樂、終于智慧”為目標，以科技教育為主，主題設計集知識性、參與性、趣味性于一體，所有展項都可以讓學生從動手實踐中探索科學知識的奧秘，享受科學技術的樂趣，讓同學們置身于他們生活中所能遇到的各種科學現象和結構模型之中，引發他們的創造性思維，充分地體驗科學樂趣并進行創造性的活動，展區設計和展項設置圍繞體驗、發現、創造理念進行，營造有利于孩子們展開科學探索活動的條件，充分體驗科學所帶來的樂趣，在玩耍中形成“樂于探索、熱愛科學”的品質，在他們幼小的心靈中植下科學的種子。
背景意義
為了充分發揮科技館提高青少年科學素質中的作用，在借鑒各專業科技館、學校社區科普館成功經驗的基礎上，為促進科普服務的普惠與公平，加快科學知識及科學觀念在校園中的傳播速度，加大覆蓋廣度，促進青少年科學素質的提高，從青少年抓起科普教育，結合中國科協、教育部的總體部署，落實“科普產品工廠聯盟”的帶頭作用，上海慣量自動化有限公司啟動了本次科技館科普資源的開發工作，力爭讓青少年享受到科技館這種快樂、啟發式的科普教育形式。
二、指導思想
通過以數十件內容豐富、形式生動的中型化互動展品與科學表演、科學實驗、科普游戲相結合，為青少年營造參與科學實踐、體驗科學魅力的場所，使同學們在體驗中產生興趣，在探索中提出疑問，在發現中了解原理，在思考中啟迪智慧，促進公眾，為孩子們營造一個娛玩之中，學科學、愛科學的科技樂園，尤其是青少年科學素質的整體提高。
三、設計思路
科技館以“體驗科學”為主題，通過“科學探索”、“科學生活、”兩部分內容相結合，達到激發科學興趣、啟迪科學觀念、培養實踐能力的目的。
“科學探索”旨在展示人類對自然規律的認知，以及認識自然過程中的智慧、思想和方法。通過AR/VR體驗主題、智慧交通、人工智能與機器人、電磁學體驗主題、聲光體驗、電磁探秘、運動旋律、數學魅力四個主題展區數十件展項，為觀眾營造探索科學的場所，其絢麗多彩的聲光變化，奇妙有趣的電磁效應等現象使觀眾在互動體驗中，感受科技的神奇，體驗探索的快樂。
“科學生活”從貼近學生生活學習的角度入手，向大家展示蘊含在日常生活中的科學知識，通過健康生活、安全生活、汽車生活三個主題展區，集科學性、知識性、趣味性于一身的數件互動展項，使同學們在歡快、愉悅的互動體驗中，產生更深層次的思考，上海慣量的初衷是引導同學們在生活中有意識地學科學、用科學，以科學的態度對待問題，以科學的思維分析問題、以科學的方法解決問題，選擇更加科學的生活方式，使生活更健康、更安全、更時尚。
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校園科技館展覽主題為“體驗科學”，這是中國科技館新館建設理念“體驗科學、啟迪創新、服務大眾、促進和諧”中，意寓校園科技館教育功能的拓展和延伸。
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校園科技館采取模塊化設計，共設置“科學探索”、“科學生活”15個主題展區，可根據展覽面積，以主題展區或分主題展區為模塊進行拆分和組合，適合在多種場地條件下展出，模塊化設計不僅能夠使校園科技館具有更強的靈活性和適應性，從而更好地滿足多個年級同學的不同學參觀需求，同時也有利于展覽的靈活化，讓展品可以更合適的匹配教學內容。
與常設專業科技館不同，校園科技館的特點是“互動”，因此，在設計過程中，展品內容、形式、體量、結構等，都依照“互動”體驗為前提，確保展品運行可靠、堅固耐用，遵循以下原則：
四、內容描述
以“體驗科學”為主題的科技館方案，是本公司為深入貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，由中國科技館設計團隊精心規劃，本公司協力制作落地，集科學性、知識性、趣味性于一體，可以靈活穩定的使用在中小學校園，讓青少年充分享受到科技館這種快樂、啟發式的科普教育形式。
分主題展區（15個）
一、AR/VR體驗主題
1 太空模擬飛行
2 飛機模擬飛行
3 模擬訓練平臺
4 劃船vr
5 VR火災體驗
6 互動投影
7 污水處理系統VR
二、智慧交通
1 地鐵列車模型
2 盾構機
3 氫能小汽車
4 高鐵模擬駕駛
5 腦控火車
6 智能無人駕駛車
7 中國交通
8 數字橋梁
三、人工智能與機器人
1 畫像機器人
2 遙控機械臂
4 智能超市
5 腦力拔河
6 聽話的智能手
7 書畫與分揀搬物機器人
8 聰明的機器狗
9 與機器人比腕力
10 可編程人形機器人
11 腦控機器人
12 六足智能爬蟲
13 人手掌模擬模型
14 互動機械手臂
15足球對抗機器人
16推球運動
17 腦電魔燈
18 智能家居機器人
19 仿生四足智能狗
四、電磁學體驗主題
1 磁懸浮燈泡
2 跳舞的回形針
3 旋轉的銀蛋
5 雅各布天梯
6 電磁加速器
7 靜電碰碰球
8 無形的力
9 風力發電
10 音樂特斯拉
11 無線充電
12 太陽能飛機
13 無規則擺錘
五、 力與機械體驗主題
1 椎體向上坡(錐體上滾)
2 龍卷風
4 搭橋
5 滑坡競賽
6 離心競賽
7 撞球（能量守恒擺）
8 手指推大廈
9 氣浮平臺－２型
10 萬有引力
11 伯努利吸盤
12 奇妙的運動
六、光學體驗主題
1 鏡面立方體
2 光柵
3 3D視頻合成演示儀
4 飛鳥入籠
5 移球心跳
6 光的路徑1--光島1
7 混合信息演示儀
8 窺視無窮
七、聲學體驗主題
1 激光豎琴
2 聲駐波
3 聲波看得見
4 光纖傳聲
5 無皮鼓
6 喊泉
7 聲懸浮
8 共振環
9 蛇形擺
八、數學體驗主題
1 斐波那契數列
2 棋盤完全覆蓋問題
3 馬步問題
4 雙曲線槽
5 滾出直線
6 對稱臉型
7 數學綜合實驗臺
8 算表模型
9 猜生肖
10 漢密爾頓路徑
11 正態分布（概率曲線）
12哥尼斯堡七橋
13混沌擺
14 梵天塔
16 八皇后
17 華容道
18 奇妙的運動軌跡
九、 航天航空體驗主題
1 火箭發射
2 數字星球
3 北斗模型
4 航天飛機
5 飛船模擬對接
6 衛星發射與運行展臺
7 嫦娥系列展臺
8 火箭系列展臺
9 神舟系列展臺
10 嫦娥1號中國探月衛星模型
11 中國C919飛機模型
12 天問一號+天宮一號
13 防空防災知識搶答
14 防空警報
15 電子翻書
十、生命科學體驗主題
1 血壓脈搏自動測試
2 新冠病毒認識與防范
3 古生物世界
4 人體智能檢測
5 拒絕垃圾食品
6 心跳試驗
7 十二生肖
8 短期記憶測試
9 平衡測試
10 眼疾手快
十一、低碳與環保體驗主題
1 虛擬垃圾分類
2 環保知識互動搶答系統
3 我的碳足跡
4 秸稈新用途模型
5 水處理演示系統
十二、海洋探險
1 單人漂流
2 四人快艇
3 摩托艇
4 VR劃船器
5 科考船模型
6 海洋知識問答
7 海洋抓魚
8 海嘯模擬及報警系統
十三、現代農業
1 現代農業技術模擬
2 智能水培種植3型
3 收割機
4 現代農業電子翻書系統
5 植物生長模擬環境
6 蔬菜大棚
7 黃豆、玉米、松果的解剖
8 破譯轉基因
十四、防疫科普
1 細菌、病毒與疾病
2 衛生防控保衛戰
3 紅外衛士小夢
4 鑒別有毒食品
5 模擬消殺車
6 防疫實驗臺
7 病毒研究所
8 歷史上12個重大傳染性疾病
十五、智慧墻創意區
1 生命游戲
2 新能源汽車知識競賽
3 智能垃圾桶
4 抽屜原理
5 吹燈唱歌
6 試試手氣
7 猜中思想
8 魔術師的硬幣
9 編寫指令
10 電影原理（視覺暫留）
11 光電盤
12 光壓風車
