《普通高中通用技術課程標準(2017年版)》中將"智能家居應用設計"作為選擇性必修模塊,目標旨在為學生提供一個技術與設計的應用性學習窗口.Arduino的開源硬件平臺周邊豐富的軟硬件資源為高中生的學習提供了基礎。借助Arduino平臺,選擇適用的項目式教學案例,以專題的形式與教學內容相結合,可提升學生學習的興趣,拓展教學資源,培養學生的核心素養。智能家居應用設計實驗室為學生提供了良好的實驗環境。智能家居應用設計實驗室中的儀器集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體，以直觀的形式演示出來。學生親自操作，動腦動手，發現其中的奧妙，掌握其中的科學原理。
序號 | 名稱 | 單位 | 數量 |
1 | 教師講臺 | 張 | 1 |
2 | 學生實驗臺 | 張 | 8 |
3 | 學生凳 | 張 | 48 |
2 | 儀器柜 | 張 | 2 |
3 | 移動終端（手機） | 臺 | 24 |
4 | 掛圖 | 套 | 1 |
5 | 展板 | 塊 | 1 |
6 | 開源硬件核心控制板(包含通信模塊，藍牙模塊) | 個 | 24 |
7 | 開源硬件擴展板(包含通信模塊，藍牙模塊) | 個 | 24 |
8 | 核心控制板數據線 | 根 | 24 |
9 | 與開源硬件核心控制板配套傳感器套裝 | 個 | 24 |
10 | 4位7段數碼管 | 個 | 24 |
11 | 液晶顯示器 | 個 | 24 |
12 | 多彩LED模塊 | 個 | 24 |
13 | 蜂鳴器 | 個 | 24 |
14 | 矩陣觸摸按鍵 | 個 | 24 |
15 | 觸摸開關模塊 | 個 | 24 |
16 | 遙控器 | 個 | 24 |
17 | 紅外避障模塊 | 個 | 24 |
18 | 紅外接收模塊 | 個 | 24 |
19 | 電機, 電機驅動板,風扇 | 個 | 24 |
20 | 舵機（包含舵機支架x2） | 個 | 24 |
21 | 手機應用開發軟件 | 套 | 24 |
22 | 電池盒 | 個 | 24 |
23 | 房屋模型 | 個 | 24 |
24 | 螺絲螺母 | 套 | 24 |
25 | 課程 | 套 | 24 |
