技術方案：
校園科技館的展品設置以“始于歡樂、終于智慧”為目標，以科技教育為主，讓青少年學生置身于他們生活中所能遇到的各種科學現象和結構模型之中，引發他們的創造性思維，充分體驗科學樂趣并進行創造性的活動。展區設計和展項設置圍繞體驗、發現、創造等理念進行，營造有利于青少年展開科學探索活動的條件，充分體驗科學所帶來的樂趣，在玩耍中形成“樂于探索、熱愛科學”的品質，在他們幼小的心靈中植下科學的種子。
校園科技館以“體驗科學、感悟科學”為宗旨，融展示和參與、教育與科研為一體，以學科綜合的手段和寓教于樂的方式，讓青少年學生在賞心悅目的體驗活動中，接受現代科技知識的教育和科學精神的熏陶。
體驗科學——通過營造科學氛圍，使學生在參與、互動的過程中，體驗科技的美妙與神奇，體會科技與人、自然、社會的關系，從而感悟科學，開啟智慧。
激發創新——引導學生主動學習，在探索、發現的過程中，激發科學興趣、培育科學觀念，培養創新意識和創新精神。
環保節能——以人為本，遵循可持續發展原則，采用環保材料，限度利用自然資源，打造綠色生態展示空間。
科技安全——將傳統手法結合現代聲光電技術、多媒體展示和互動觸控系統，嚴格按照要求標準規范設計燈光照明、建筑防火、安全疏散和消防設施等。
校園科技館的建設
“校園科技館”的建設要遵循兩個原則，一是經濟性原則，要結合本校實際，杜絕無效投入，做到合理配置，重視性價比；二是實用性原則，要盡可能與教學內容相聯系，追求與學科教學的完美整合。
科技館設備的合理配置也是一個重要的環節，有些設備“好玩”，學生非常喜愛，但因為脫離學生生活實際，或者蘊含的科學道理比較深奧，不能被學生所理解，這樣的設備就不適宜采用。因此要明確從學生實際出發、與教學內容相結合的基本思想。學生現有的知識經驗能理解或有聯系的，要優先考慮；各學科教學內容涉及到的，學生不能直觀的認識的要優先考慮。譬如，雷雨天不能站在大樹底下，否則會有被雷擊的危險。由于學生沒有生活體驗，也不能通過語言描述進行抽象感受，這時就可以通過“仿真雷電”來實現，用變壓裝置模擬一個幾萬伏的電擊，并通過閃電擊打到大樹上，當學生親眼看到耀眼的火花，親耳聽到刺耳的“噼叭”聲，相信他們對雷電的認識一定會深刻許多，進而培養了學生的雷雨天自護能力。
校園科技館建設方案
一、電磁學系列
01怒發沖冠
02雅各布天梯
03奧運懸浮球
04魔燈
05風力發電
06靜電除塵
07柔和電擊
08仿真雷電
09傳感器應用實驗系統
10數字電路實驗系統
11電磁繼電器實驗系統
12電子控制系統實驗系統
13無形的力
14手蓄電池
15光電板
16人體導電
17發電錨
18捕捉磁場
19磁共振
20電磁錘
21電壓秤
22電磁加速器
23交流異步感應電動機
24電磁起重機
25腳踏發電機
26靜電花
27電磁炮（大型）
28懶惰的管子
29無線電能傳輸
30電流曲線
31流沙發電
32水力發電
33背道而馳
34磁浪
35高壓帶電
36互感無線通訊
37靜電噴泉
38磁力轉盤
39無規則擺錘
40飛輪蓄能
41磁椅
42太陽能發電
43懸浮環
44懶惰環
45飛輪儲能
二、力學系列
01往上滾
02錐體上滾
03龍卷風
04漩渦
05氣流飛球
06氣流投籃
07撬地球
08吹不開的蘋果
09比腕力
10風洞戲球
11風洞模型-1型
12聽話的小球(循環小球)
13曹沖稱象
14離心現象1
15離心現象2
16潛水艇
17虹吸
18氣浮平臺－１型
19蘋果樹
20慣量笆蕾
21準確通過
22準確投球
23欹器
24過山車
25水流射程
26自己拉自己
27力看得見
28真空中的物理現象
29會飛的碗
30看誰跑得快
31永動機神話
32虹吸
33氣壓與氣球
34空氣粘性飛盤
35齒輪傳動比較
36平衡球
37緩慢的氣泡
38壓力與壓強
三、光學系列
01光井
02吃錢的箱子
03一窗兩景
04多像鏡
05旋轉鏡像
06光琴
07無源之水-1
08無源之水-2
09無源之水-3
10放虎歸山
11光壓風車
12籠中鳥
13穿針引線
14電影的原理
15井底撈月
16投籃歪手
17看得見摸不著
18你我換臉
19狹縫錯覺
20頻閃動畫
21窺視無窮
22泉水幻影
23東方明珠塔
24哈哈鏡（一組四個）
25大瞪小眼
26穿墻而過
27騰空而起
28到底動不動
29一變多
30動態立體造型
31同自己握手
32神奇的光導
33潛望鏡
34彩色的影子
35隱身人（?。?/p>
36隱身人（大）
37錯覺畫（5幅）
38三維錯覺畫
39萬丈深淵
40飛翔的大雁
41摩爾條紋
42逐行掃描
43激光炮
44光纖傳聲
45忽明忽暗
46激光琴
47爸爸的鼻子
48菲涅爾透鏡
49環環相扣
50難以鉤抓的柱子
51光學轉盤
52光纖星空圖
53立體視覺測定
54光導燈
55透視墻
56柱面鏡成像
57倒鏡
58補色立體圖
59畫五星
60錯覺畫
61馬尾巴的魔術
62大象穿鼠洞
63盲點測試
64梯形窗
65普氏擺
66距離測試
67留影箱
四、聲學系列
01無皮鼓
02共振鼓
03喊泉
04波紋共振
05共振環
06鳥語林
07回音壁原理
08蛇形擺
09聲懸浮
10聲波看得見
11秒擺
12天籟之聲
13雪浪聲波
14克拉尼圖形
15奇妙的音樂
16雙耳變向
17鸚鵡學舌
20聲波花紋
21聲音的三要素
22有聲有色
23奇妙的樂器
24氣流音樂轉盤
25木琴
五、生命科學
01一筆畫
02時間反應測試
03植物進化系統樹
04動物進化系統樹
05視角儀(眼的余光)
06老橡樹有多少歲
07記憶力測試
08補色立體圖
09畫五星
10錯覺畫
11馬尾巴的魔術
12大象穿鼠洞
13盲點測試
14梯形窗
15普氏擺
16距離測試
17基因柱
六、熱學與分子物理學
01仿真瓦特蒸汽機
02熱氣機
七、地震與海嘯專題系列
01地動儀
02地震防震
03地震小屋
八、新能源系列
01自動飛舞的蝴蝶
02新能源小屋
九、新材料系列
01雙向記憶合金轉輪（無動力水車）
02新型陶瓷
03硅材料（超導磁懸浮列車）
04不怕割的材料
05不怕割的材料
06拉不斷的繩子
07透氣不透水的布
08光致發光材料
09留影箱
10奇妙的液晶玻璃
11透水磚
十、機械科技系列
01摩擦及無極變速）
02渦輪蝸桿升降機
03槽輪機構
04棘輪機構
05機械傳動（齒輪）
十一、綜合系列
01大型火箭模型
02無土栽培
03溫室效應
04城市供水與排放
05數字地球儀
06虛擬高爾夫、乓球、虛擬網球、虛擬排球
