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          小學科學實驗室廠家/科學實驗室建設方案/小學科學教育實訓室建設方案/師范學院實訓室

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          師大教育
          SDJY4015
          南京師范大學課程資源研究所
          全階段
          江蘇 南京 浦口區
          詳細說明

            師范類院校作為培養未來人民教師的主要教育陣地,其人才培養戰略應該以全面學科理論、基礎知識以及基本技能為核心,突出學生的實踐能力和創新能力,促進學生德智體全面發展.以往師范類院校的教學模式“重理論,輕實踐”,隨著高等教育體制的逐漸變革,以“理論與實踐并舉,學生為學習主體”的新教學模式在各大師范類院校人才培養中逐漸開展起來,而科學實訓室是師范類院校教學基本建設中至關重要的組成部分。

            一、建設實訓室的必要性:

            1.可提升學生的教學能力和課堂把握能力

            師范類院校以培養高素質人民教師為己任??茖W實訓室的建設讓學生有更多的機會鍛煉和學習,可有效提高學生的教學水平和課堂組織能力,為學生末來的教學生涯奠定基礎.

            2. 科學實訓室可豐富教學內容和教學方式

            科學實訓室以其實踐性強、形式豐富多樣的優勢緊扣學生的興趣點,通過實踐,讓學生接觸新事物.新思想,開拓眼界,從而豐富自身的教學內容和教學方法。

            3. 科學實訓室的建設有助于師范教育走可持續發展之路

            傳統的教學手段以“教師講授知識,學生聽課”為主,這種“填鴨式"教學模式下學生容易產生厭煩、抵觸等負面情緒,成為知識的被動接受者.而科學實訓室的建設正好可以改變目前教育模式的短板,使師范教育走上科學發展的道路。對于學生而言,科學實訓室的學習環境有效改善了學生的實踐課程學習的條件,提升了學生的實踐能力和職業技能的同時,還有效促進自身職業素質的提高.

            二、科學實訓室的構成

            室由人工智能與機器人系列、VR體驗系列、生命科學系列、地球科學、物質科學、電磁學系列、力學系列、光學系列、聲學系列、綜合系列、數字信息世界和智慧墻創意區等方面的體驗主題組成。這些體驗主題集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體,以直觀的形式演示出來。學生親自操作,動腦動手,發現其中的奧妙,掌握其中的科學原理。

            三、科學實訓室的功能與特點

            科學實訓室的功能與特點在不斷擴展和延伸,但主要有以下五個方面:

            1、科學實訓室具有展教互動功能。展教互動功能是科學實訓室的核心功能,展品的互動性是科學實訓室區別于其他實訓室的重要標志??茖W實訓室的展品多具有互動功能,通過簡單直觀的實物模型表現復雜深奧的科學原理。既能吸引學生動手參與,又能讓學生在娛樂之中思考和學到知識,真正做到寓教于樂。其實質就是從簡單中體會深奧,在娛樂中學到知識,從而達到科技普及的目的。

            2、科學實訓室是一個良好的科普教育實驗中心??茖W實訓室是學校的文化教育實驗的重要場所之一,既能組織學生開展科技普及教育實驗,也能為學生自發性的科技教育實驗提供場地。

            3、科學實訓室是一個良好的科技創作中心??茖W實訓室是以生動的、可以讓學生動手操作參與做實驗的實物展教形式,通過學生動手動腦啟迪思維,從而激發科技創作興趣??茖W實訓室有利于培養學生科學探究和科學創新的能力,學生利用該環境開展科學探究實驗學習,可以較好地培養分析問題和解決問題的綜合能力.

            4、科學實訓室以學生的發展為主體,以綜合、探究、創新為理念而研究和開發的實驗教學環境,符合自主學習、合作學習、探究學習的新的學習方式。學生利用該環境開展科學探究實驗學習,可以較好地完成課程學習任務。

            5、科學實訓室中的儀器能反映和說明科學原理,揭示其內在的科學概念和基本的科學特征??茖W實訓室中的儀器具有設計科學、結構簡單、操作方便和外型美觀等特點。

            1,科學探究實驗室是為了適應我國全面實施新課程標準而開發設計的,與新教材緊密結合,教師利用該環境可以較好的指導學生完成高中、初中和小學新教材中主要的探究性試驗。

            2,科學探究實驗室以學生的發展為主體,以綜合、探究、創新、會學為理念而研究和開發的新課程試驗教學環境,符合自主學習、合作學習、探究學習的新的學習方式。學生利用該環境開展科學探究試驗學習,可以較好地完成課程學習任務,而且可以很快適應新的考試和考試模塊。

            3,科學探究實驗室有利于培養學生創新精神和實踐能力,學生利用該環境開展科學探究實驗學習,可以較好地培養分析問題和解決問題的綜合能力,較好地參加地國內外數學、物理、化學和信息科學等各級各類的競賽,從而獲取較好的競賽成績。

            小學創客教育實訓室

            小學教育VR實訓室

            小學教育航模實訓室

            小學航模創客實訓室

            小學人工智能與機器人實訓室

            小學航天航空實訓室

            小學科技活動實訓室

            小學科學探究實訓室

            小學綜合實踐實訓室

            小學科技創新實訓室

            小學生命科學實訓室

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            小學傳統農業和現代農業實驗室

            小學數學實訓室實驗室

            小學壁掛儀器

            小學生態農業實驗室

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            小學生命科學體驗館

            小學數學館

            小學人工智能與機器人教育實訓室

            小學交通安全教育科技館

            小學消防科普教育科技館

            小學自然災害防范教育科技館

            小學新材料與新能源科技館

            小學無人機實訓室

            小學科學實訓室

            小學數學實驗室

            小學數學實訓室

            小學科學實訓室

            小學生命科學實訓室

            小學地球科學實訓室

            小學物質科學實訓室

            小學數字化探究實訓室

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