校園科技館的展品設置以“始于歡樂、終于智慧”為目標，以科技教育為主，讓青少年學生置身于他們生活中所能遇到的各種科學現象和結構模型之中，引發他們的創造性思維，充分體驗科學樂趣并進行創造性的活動。展區設計和展項設置圍繞體驗、發現、創造等理念進行，營造有利于青少年展開科學探索活動的條件，充分體驗科學所帶來的樂趣，在玩耍中形成“樂于探索、熱愛科學”的品質，在他們幼小的心靈中植下科學的種子。
校園科技館以“體驗科學、感悟科學”為宗旨，融展示和參與、教育與科研為一體，以學科綜合的手段和寓教于樂的方式，讓青少年學生在賞心悅目的體驗活動中，接受現代科技知識的教育和科學精神的熏陶。
體驗科學——通過營造科學氛圍，使學生在參與、互動的過程中，體驗科技的美妙與神奇，體會科技與人、自然、社會的關系，從而感悟科學，開啟智慧。
激發創新——引導學生主動學習，在探索、發現的過程中，激發科學興趣、培育科學觀念，培養創新意識和創新精神。
環保節能——以人為本，遵循可持續發展原則，采用環保材料，利用自然資源，打造綠色生態展示空間。
科技安全——將傳統手法結合現代聲光電技術、多媒體展示和互動觸控系統，嚴格按照要求標準規范設計燈光照明、建筑防火、安全疏散和消防設施等。
小學創客實驗室
小學VR實驗室
小學航模實驗室
小學航模創客室
小學人工智能與機器人實驗室
小學航天航空教室
小學科技活動室
小學科學探究實驗室
小學綜合實踐室
小學科技創新實驗室
小學生態實驗室
小學勞技室
小學應急安全教室
小學傳統農業和現代農業實驗室
小學數學探究實驗室
小學壁掛儀器
小學生態農業實驗室
小學低碳與環保體驗館
小學航天航空科技館
小學生命科學體驗館
小學數學館
小學人工智能與機器人體驗館
小學交通安全教育科技館
小學消防科普教育科技館
小學自然災害防范教育科技館
小學新材料與新能源科技館
小學無人機實訓室
小學科學實訓室
小學數學實驗室
小學數學實訓室
小學科學實訓室
小學生命科學實驗室
小學地球科學實驗室
小學物質科學實驗室
小學數字化探究實驗室
