創客空間總覽圖完整的創客空間實驗室主要由教學區、操作區、作品展示區、加工臺、電子元器件儲存區、儲物柜和交流討論區組成。應根據學校實驗室大小以及實際規劃的不同面積和大小對創客空間進行不同的設計和規劃。
創客空間需要配備的基本儀器設備
在創客空間中，學生必須學會的技能有三類：功能實現類，模型制作以及加工工具，這三項技能是學生通往創客之路上必須先掌握的基本技能。創客空間建設的內容包括手工與機械制作，引導參與者自己動手參與創新創作的過程；機器人組裝與控制，針對學生的機器人制作和編程控制，由興趣引導科技創新，啟發參與者靈活運用力學、結構、材料、電子、軟件、藝術等知識；3D建模與制作，充分發揮創造者的空間想象能力，實現邏輯思維訓練和實踐操作訓練；開源軟硬件，創作者通過對嵌入式開發、電子電路、運動學和工程理論等知識的理解和運用，踐行知行合一；多元溝通，通過創客空間的制作坊，分享會等活動，提高公開演講、集體項目合作、溝通以及辯論的能力。
為實現以上教學目標，需要配備相應的基本儀器設備，具體體系如下：
1、 功能實現類：機械、運動、電子，電路、程序、人工智能。
2、 模型制作：材料和結構設計。
3、加工工具：工具和附件。
創客教育課程建設方案創客教育課程是一種有別于傳統學科課程的新型課程。創客教育課程有廣義和狹義之分。廣義的創客教育課程是指以培養學生創客素養為導向的各類課程，既包括電子創意類課程，也包括手工、陶藝、繪畫等藝術類創意課程；狹義的創客教育課程則特指以智能化信息技術（Scratch、Mixly、Arduino、Galileo等）應用為顯著特征的電子創意類課程，其科技含量較高。
