一、AI與VR實驗室的構成
AI與VR實驗室由虛擬太空實驗室、地理互動投影、VR航模、虛擬現實體驗、VR頭盔、VR火災體驗、VR地震體驗、VR交通體驗、VR急救體驗、VR誘騙體驗、VR騎行體驗、互動投影、虛擬健身、電子翻書、3D視頻合成演示儀、三維空間成像、混合現實MR智能眼鏡、汽車全息展示、材料博物館、火箭發射、AIR應用用展示、太陽系、機智闖關點燈游戲、飛船模擬對接、汽車發動機工作原理VR、物理實驗VR、動畫創作、3D全息投影2型和劃船vr等實驗儀器組成。
二、AI與VR實驗室的功能與特點
1、多感知性
多感知是指除了一般計算機技術所具有的視覺感知之外,還有聽覺感知、力覺感知、觸覺感知、運動感知,甚至包括味覺感知、嗅覺感知等。理想的虛擬現實技術具有一切人所具有的感知功能。
2、浸沒感
用戶感到作為主角存在于模擬環境中的真實程度。理想的模擬環境應該使用戶難以分辨真假,使用戶全身心地投入到計算機創建的三維虛擬環境中,該環境中的一切看上去是真的。
3、交互性
用戶對模擬環境內物體的可操作程度和從環境得到反饋的自然程度(包括實時性)。例如,用戶可以用手去直接抓取模擬環境中虛擬的物體,這時手有握著東西的感覺,并可以感覺物體的重量,視野中被抓的物體也能立刻隨著手的移動而移動。
南京師范大學課程資源研究所
研究所可提供的中小學系列教育產品有:
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系列產品有:校園小型科技館、科普館、科技創新實驗室、科學探究實驗室、數字化實驗室(計算機數據采集系統)、人工智能實驗室、VR技術實驗室、創客實驗室、實驗箱、新能源與新材料科技館、生命科學科技館、現代農業科普館、消防科普科技館、幼兒園科學發現室、農業科普館、社區科普科技館、青少年活動實踐基地、綜合實踐活動室。
小學創客實驗室
小學VR實驗室
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小學人工智能與機器人實驗室
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