高中科學探究實驗室建設方案
序號 | 產品名稱 | 規格與性能要求 | 單位 | 數量 |
1、電磁學 | ||||
1 | 信號發生器 | 套 | 1 | |
2 | 高低壓電源 | 套 | 1 | |
3 | LC振蕩 | 規格:400×300×500,電壓數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。LC振蕩實驗板、導線等。 | 套 | 1 |
4 | RC、RL移相 | 規格:400×300×500,數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。RC、RL移相實驗板、低頻信號發生器、導線等。 | 套 | 1 |
5 | 交流電波形 | 規格:400×300×500,字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。低頻信號發生器、導線等。 | 套 | 1 |
6 | 整流與濾波 | 規格:400×300×500,數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。半波整流實驗板、全波整流實驗板、低頻信號發生器、導線等。 | 套 | 1 |
7 | 串聯電路中電壓的規律 | 規格:400×300×500,數字觀察儀3個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。串聯電路中電壓的規律實驗板、滑動變阻器(20~50Ω)、導線等。 | 套 | 1 |
8 | 串聯電路中電流的規律 | 規格:400×300×500,數字觀察儀3個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。串聯電路中電流的規律實驗板、滑動變阻器(20~50Ω)、導線等。 | 套 | 1 |
9 | 并聯電路中電流的規律 | 規格:400×300×500, 數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。并聯電路中電流的規律實驗板(NSD-D×19)、直流電源(6V)、滑動變阻器(20~50Ω)、導線等。 | 套 | 1 |
10 | 電阻的串聯與并聯電路 | 規格:400×300×500,數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。電阻的串聯與并聯電路、滑動變阻器(20~50Ω)、導線等。 | 套 | 1 |
11 | 測量小燈泡的功率 | 規格:400×300×500, 數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。額定電壓為2.5V的小燈泡一個、開關、滑動變阻器、導線若干。 | 套 | 1 |
12 | 傳感器的簡單應用 | 規格:400×300×500, 數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。傳感器的簡單應用實驗板、導線等。 | 套 | 1 |
13 | 二極管特性曲線 | 規格:400×300×500,數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。二極管特性曲線實驗板(DIS-E×13)、導線等。 | 套 | 1 |
14 | 三極管特性曲線 | 規格:400×300×500,數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。三極管特性曲線實驗板(DIS-EX15)、導線等。 | 套 | 1 |
15 | 地震報警器 | 規格:340×240×370;探究課題:模擬發生地震時,發出報警聲。 | 套 | 1 |
16 | 磁懸浮列車 | 尺寸:605×120×150;探究課題:探究磁懸浮列車原理 | 套 | 1 |
17 | 避雷針 | 尺寸:240×240×420;探究課題:探究放電的現象及規律特點 | 套 | 1 |
18 | 模擬電偶極子 | 尺寸:170×160×330;探究課題:探究介質的極化現象 | 套 | 1 |
19 | 電容器充放電與串并聯 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。電容器充放電與串并聯實驗1塊、導線等。 | 套 | 1 |
20 | 導體的伏安特性 | 規格:400×300×500,數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。導體的伏安特性實驗板1塊、滑動變阻器(20~50Ω)、導線等。 | 套 | 1 |
21 | 歐姆定律 | 規格:400×300×500, 數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。歐姆定律實驗板1塊、滑動變阻器(20~50Ω)、電阻箱、導線等。 | 套 | 1 |
22 | 描繪小燈泡的伏安特性曲線 | 規格:400×300×500, 數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。描繪小燈泡的伏安特性曲線實驗板1塊、滑動變阻器(20~50Ω)、小燈泡及座、導線等。 | 套 | 1 |
23 | 伏安法測電阻 | 規格:400×300×500, 數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。伏安法測電阻實驗板、滑動變阻器(20~50Ω)、導線等。 | 套 | 1 |
24 | 伏安法測金屬絲的電阻率 | 規格:400×300×500, 數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。伏安法測金屬絲的電阻率實驗板、金屬絲、螺旋測微器、米尺、滑動變阻器(20~50Ω)、導線等。 | 套 | 1 |
25 | 伏安法測電池的電動勢和內阻 | 規格:400×300×500, 數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。伏安法測電池的電動勢和內阻實驗板、滑動變阻器(20~50Ω)、導線等。 | 套 | 1 |
26 | 補償法測量電池電動勢 | 電壓數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存規格:400×300×500,可采集、顯示、記錄數據。電學實驗板、直流電源(6V)、滑動變阻器(20~50Ω)、導線等。 | 套 | 1 |
27 | 晶體管放大電路 | 規格:400×300×500,數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。晶體管放大電路實驗板、導線等。 | 套 | 1 |
28 | 簡單門電路 | 規格:400×300×500,數字觀察儀3個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。與門電路實驗板、或門電路實驗板、非門電路實驗板、導線等。 | 套 | 1 |
29 | 雙穩態電路 | 規格:400×300×500,數字觀察儀2個、電流數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。雙穩態電路實驗板、低頻信號發生器、導線等。 | 套 | 1 |
30 | 多諧振蕩電路 | 規格:400×300×500,數字觀察儀2個、電流數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。多諧振蕩電路實驗板、低頻信號發生器、導線等。 | 套 | 1 |
31 | 探測磁體周圍的磁場 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。條形或蹄形磁鐵、軌道支架等。 | 套 | 1 |
32 | 探測直導線周圍的磁場 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。方形線圈、滑動變阻器(20~50Ω)、導線、軌道支架等。 | 套 | 1 |
33 | 用單匝線圈研究電磁感應現 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。線圈等。 | 套 | 1 |
34 | 微弱磁通量變化時的感應電流 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。線圈等。 | 套 | 1 |
35 | 通電螺線管的磁感應強度測量 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。螺線管、滑動變阻器(20~50Ω)、導線、軌道支架等。 | 套 | 1 |
36 | 通電螺線管的磁感應強度與電流的關系 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個、電流數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。螺線管、直流電源(6V)、滑動變阻器(20~50Ω)、導線、軌道支架等。 | 套 | 1 |
37 | 自感現象 | 規格:400×300×500,數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。自感現象實驗板、導線等。 | 套 | 1 |
38 | 楞次定律 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。線圈等。 | 套 | 1 |
39 | 安培力測量 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個、電流數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據?;瑒幼冏杵?。 | 套 | 1 |
40 | 法拉第電磁感應定律 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。線圈、條形磁鐵等。 | 套 | 1 |
41 | 電磁感應電流的方向 | 尺寸:100×100×200;探究課題:探究線圈和磁的相對運動而產生電流的規律 | 套 | 1 |
42 | 雅各布天梯 | 尺寸:200×200×420;探究課題:研究空氣擊穿產生電弧并向上爬升的現象 | 套 | 1 |
43 | 靜電擺球 | 尺寸:410×300×700;探究課題:探究靜電感應及電力線的分布特點 | 套 | 1 |
44 | 靜電跳球 | 尺寸:180×180×250;探究課題:觀察研究跳球在兩塊極板間上蹦下跳的現象 | 套 | 1 |
45 | 靜電除塵 | 尺寸:200×200×410;探究課題:觀察研究煙霧突然消失的現象及條件 | 套 | 1 |
46 | 靜電屏蔽 | 尺寸:400×300×340;探究課題:觀察研究靜電屏蔽現象 | 套 | 1 |
47 | 放電與電風輪 | 尺寸:250×250×420;探究課題:觀察研究高壓處產生電風的現象 | 套 | 1 |
48 | 靜電滾筒(靜電馬達) | 尺寸:200×200×630;探究課題:觀察靜電風推動滾筒高速旋轉 | 套 | 1 |
49 | 火焰導電 | 尺寸:300×110×230;探究課題:探究空氣與火焰的導電現象 | 套 | 1 |
50 | 無線電報機 | 尺寸:225×200×45;探究課題:研究莫爾斯電碼電報機的原理及操作技巧 | 套 | 1 |
51 | 電磁彈簧振子 | 尺寸:340×240×700;探究課題:探究彈簧振子振動的條件、方法、技巧 | 套 | 1 |
52 | 電磁秋千 | 尺寸:400×250×700;探究課題:研究電磁感應現象和渦流現象 | 套 | 1 |
53 | 司南 | 尺寸:305×305×100;探究課題:探究地球磁場對永磁體的作用 | 套 | 1 |
54 | 磁懸轉輪 | 尺寸:340×240×130;探究課題:認識磁極間的相互作用 | 套 | 1 |
55 | 海獅戲球 | 尺寸:150×130×130;探究課題:探究磁鐵之間的相互作用 | 套 | 1 |
56 | 開爾文滴水起電演示儀 | 尺寸:330×420×880;探究課題:研究分析滴水起電的實驗現象 | 套 | 1 |
57 | 電磁炮 | 尺寸:360×200×240;探究課題:觀察研究通電螺線管的磁場對小磁塊的作用 | 套 | 1 |
58 | 靜電感應實驗儀 | 尺寸:600×200×250;探究課題:研究靜電感應現象 | 套 | 1 |
59 | 溫差發電 | 尺寸:340×250×260;探究課題:利用半導體溫差電效應(半導體的兩端如果溫度不同就會產生溫差電動勢,又稱賽貝克效應)將熱能轉換成電能的原理。 | 套 | 1 |
60 | 光電效應演示實驗 | 尺寸:600×200×750;探究課題:了解光電效應的產生條件和規律 | 套 | 1 |
61 | 磁懸浮地球儀 | 尺寸:100×220×300;探究課題:了解磁力的性質,以及物體的二力平衡 | 套 | 1 |
62 | 手觸式蓄電池演示儀 | 尺寸:270×230×300;探究課題:探究蓄電池的工作原理 | 套 | 1 |
63 | 磁場力 | 尺寸:600×150×180;探究課題:探究電磁阻尼現象及相關原理 | 套 | 1 |
64 | 渦流演示儀1 | 尺寸:320×240×450;探究課題:探究渦流現象和電磁阻尼現象及其原理 | 套 | 1 |
65 | 電磁起重機 | 尺寸:380×270×640;探究課題:研究電能產生強磁場而吸引起鐵結構重物的原理。 | 套 | 1 |
66 | 電磁學問題探究套件 | 拼裝結構,構件91個,可以組合多種模型。探究知識點:認識電磁之間的關系;電能的產生與利用。 | 套 | 1 |
67 | 光控系統(臺燈測試儀) (教師用) | 規格:90×90×25㎜,可連續自由設置光照度的報警上下限,可自動控制臺燈的亮度;光通量:0~500LU× 探究課題:光控原理 | 套 | 1 |
68 | 光控臺燈(學生分組) | 尺寸:90×90×25㎜,燈柱高90㎜,燈罩直徑為75㎜,小燈泡1.5V,設微型開關。探究課題:光控探究 | 套 | 8 |
69 | 怒發沖冠 | 800×400×1300;探究問題:了解靜電斥力作用下的怒發沖冠現象。 | 套 | 1 |
70 | 奧運懸浮球 | 900×500×1100探究課題:了解磁力的性質,以及物體的二力平衡。 | 套 | 1 |
71 | 無形的力 | ¢600×1200探究問題:1、了解電磁感應現象。2、了解電磁感應現象在實際生活中的應用。 | 套 | 1 |
72 | 光電板 | 800×600×800探究問題:高壓放電 | 套 | 1 |
73 | 發電錨 | 900×500×1400探究問題:能量守恒與轉化。 | 套 | 1 |
74 | 捕捉磁場 | ¢600×800探究問題:磁的同性相斥、異性相吸。 | 套 | 1 |
75 | 磁 共 振 | 900×500×700探究問題:電磁感應 | 套 | 1 |
76 | 電磁加速器 | 800×600×700探究問題:電磁感應 | 套 | 1 |
77 | 電磁錘 | 900×500×700探究問題:電磁原理 | 套 | 1 |
2、力學 | ||||
1 | 曲線運動速度方向演示儀 | 尺寸:圓盤φ300探究課題:曲線運動的物體在某一時刻的速度、方向。 | 套 | 1 |
2 | 功與速度變化的關系演示器 | 尺寸:1000×290×140探究課題:通過控制變量的研究方法,探究功與物體速度的變化關系 | 套 | 1 |
3 | 潛水艇仿真實驗系統 | 規格尺寸:仿真潛水艇350×300×220注:玻璃缸990×550×400(學校自配)探究課題:仿真潛水艇是如何在水中上下自如的?這是運用了力學中什么原理? | 套 | 2 |
4 | 靜摩擦力研究 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。木盒1個,鉤碼1個、軌道1個. | 套 | 1 |
5 | 滑動摩擦力研究 | 規格:600×430×1000,力數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。木盒1個,鉤碼1個、軌道1個. | 套 | 1 |
6 | 重力大小與質量的關系 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。砝碼盒、細線等 | 套 | 1 |
7 | 胡克定律 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。彈簧(秤)、毫米刻度尺、鐵架臺等 | 套 | 1 |
8 | 牛頓第三定律 | 規格:400×300×500,數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。橡皮筋等 | 套 | 1 |
9 | 研究勻速直線運動 | 規格:400×300×500,數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。軌道、支架、小車、擋板等 | 套 | 1 |
10 | 平均速度的測量 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。氣墊導軌、可調雙U型擋光片、支架等。 | 套 | 1 |
11 | 平均速度與瞬時速度的關系 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。氣墊導軌、可調雙U型擋光片、支架等。 | 套 | 1 |
12 | 加速度的測量 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。氣墊導軌、可調雙U型擋光片、支架等。 | 套 | 1 |
13 | 勻加速直線運動 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。小車、軌道、支架等。 | 套 | 1 |
14 | 加速度與拉力的關系 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。氣墊導軌、雙U型擋光片、支架、天平、鉤碼等。 | 套 | 1 |
15 | 加速度與質量的關系 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。氣墊導軌、雙U型擋光片、支架、天平、鉤碼等。 | 套 | 1 |
16 | 研究自由落體運動 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。小球、鐵架臺等。 | 套 | 1 |
17 | 研究自由落體運動 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據?!肮ぁ毙蛽豕馄?、鐵架臺等。 | 套 | 1 |
18 | 超重與失重 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。鉤碼、細線。 | 套 | 1 |
19 | 動量定理(恒力) | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。氣墊導軌、雙U型擋光片、支架、天平、小桶、鉤碼等。 | 套 | 1 |
20 | 動量定理(變力) | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。氣墊導軌、雙U型擋光片、支架、天平、小桶、鉤碼等。 | 套 | 1 |
21 | 動量守恒定律 | 規格:400×300×500,數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。氣墊導軌、雙U型擋光片、支架、天平、鉤碼等。 | 套 | 1 |
22 | 機械能守恒定律(導軌法) | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。氣墊導軌、雙U型擋光片、支架、天平、小桶、鉤碼等。 | 套 | 1 |
23 | 機械能守恒定律(擺球法) | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。機械能守恒實驗器。 | 套 | 1 |
24 | 單擺的振動圖像 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。鐵架臺、擺球及探針、水槽、直流電源(6 V)、導線等。 | 套 | 1 |
25 | 單擺周期的測量 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。鐵架臺、擺球、細線等。 | 套 | 1 |
26 | 單擺法測重力加速度 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。鐵架臺、擺球、細線等。 | 套 | 1 |
27 | 阻尼振動 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。小車、彈簧、軌道、鐵架臺等。 | 套 | 1 |
28 | 彈簧振子的研究 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個、力數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。彈簧、細線、振子、圓板、鐵架臺等。 | 套 | 1 |
29 | 反沖螺旋槳車 | 規格:車身尺寸不小于100×50;探究課題:探究作用力與反作用力 | 套 | 1 |
30 | 圓周運動演示儀2 | 尺寸:680×200×320;探究課題:觀察研究動能和勢能的轉化現象 | 套 | 1 |
31 | 機翼升力演示儀 | 尺寸:340×240×450;探究課題:研究風力對機翼的作用 | 套 | 1 |
32 | 二力平衡 | 尺寸:370×200×560;探究課題:探究二力平衡的條件及規律 | 套 | 1 |
33 | 重力方向探究儀 | 尺寸:500×260×780;探究課題:觀察重力的方向,研究重力方向與重垂線的關系 | 套 | 1 |
34 | 角動量守恒原理演示儀 | 尺寸:400×200×600;探究課題:觀察螺旋槳轉動的方向,了解角動量守恒的原理。 | 套 | 1 |
35 | 會翻跟頭的魔丸 | 尺寸:600×200×240;探究課題:探究魔丸能夠翻跟斗的條件 | 套 | 1 |
36 | 模擬傅科擺實驗 | 尺寸:400×400×700;探究課題:觀察擺動方向的改變和變化規律 | 套 | 1 |
37 | 水的反沖實驗系統 | 尺寸:250×460×770;探究課題:探究水壓作用與反沖運動的應用 | 套 | 1 |
38 | 橋梁的研究 | 尺寸:600×200×240;探究課題:探究不同橋梁結構及承受力的比較 | 套 | 1 |
39 | 滾動的方輪 | 尺寸:1000×190×140;探究課題:觀察方輪在不平的軌道上平穩運動 | 套 | 1 |
40 | 奇怪的碰撞 | 尺寸:420×290×730;探究課題:探究小球之間的碰撞特點及實驗方法 | 套 | 1 |
41 | 袋鼠下坡 | 尺寸:820×200×90;探究課題:研究物體結構、重心與運動的關系 | 套 | 1 |
42 | 自動上坡的旋轉體 | 尺寸:900×380×205;探究課題:研究重心降低可使物體的勢能轉化為動能 | 套 | 1 |
43 | 鋼球爬坡 | 尺寸:900×380×205;探究課題:探究鋼球會自動向軌道的高端滾動的原因 | 套 | 1 |
44 | 三軌競速 | 尺寸:720×110×420;探究課題:比較三物體的速度、路程、能量轉換的關系 | 套 | 1 |
45 | 多軌競速 | 尺寸:870×300×180;探究課題:比較哪條軌道上的小球先到達 | 套 | 1 |
46 | 奇異的翻轉環 | 尺寸:590×290×610;探究課題:比較物體下落的時間 | 套 | 1 |
47 | 多功能滾擺 | 尺寸:450×300×590;探究課題:探究重力勢能與動能之間的相互轉化規律 | 套 | 1 |
48 | 筋斗鼠 | 尺寸:600×200×250;探究課題:探究物體能量間的轉化和機械能守恒條件 | 套 | 1 |
49 | 啄木鳥 | 尺寸:550×550×430;探究課題:研究啄木鳥邊啄邊下降的運動規律 | 套 | 1 |
50 | 起重機工作原理 | 尺寸:380×270×640探究課題:研究杠桿滑輪組的工作原理 | 套 | 1 |
51 | 表面張力實驗器 | 尺寸:185×185×500;探究課題:觀察研究表面張力及其特點 | 套 | 1 |
52 | 壓力與壓強實驗儀 | 尺寸:250×250×335;探究課題:研究壓力、接觸面積與壓強的關系 | 套 | 1 |
53 | 液體內部不同深度同一方向壓強演示儀 | 尺寸:270×270×285;探究課題:探究液體內部不同深度同方向壓強的大小 | 套 | 1 |
54 | 液體內部同一深度不同方向壓強演示儀 | 尺寸:200×200×420;探究課題:探究液體內部同一深度各方向壓強的大小 | 套 | 1 |
55 | 彩色噴泉 | 尺寸:220×400×740;探究課題:探究壓強差產生的原因 | 套 | 1 |
56 | 離心力演示儀1 (物質的密度與浮沉的關系) | 尺寸:605×200×150,封閉的V形有機玻璃管、管內注滿水。 探究課題:探究物質的密度與浮沉的關系 | 套 | 1 |
57 | 離心力演示儀2 (地球自轉對地球形狀影響演示儀) | 規格:尺寸:260×230×400,電機轉速600轉/分;探究課題:地球自轉對地球形狀影響演示 | 套 | 1 |
58 | 逆風行舟實驗 | 尺寸:265×175×220;探究課題:研究大海行船的原理 | 套 | 1 |
59 | 浮沉的小魚 | 尺寸:150×150×410;探究課題:觀察研究小魚的浮沉與水流等因素有關 | 套 | 1 |
60 | 氣流飛球 | 尺寸:340×370×430;探究課題:探究氣流對小球所產生力的作用及方向 | 套 | 1 |
61 | 伯努利原理 | 尺寸:1000×110×40;探究課題:探究流速與壓強的關系 | 套 | 1 |
62 | 動量守恒(碰碰球) | 尺寸:180×150×180;探究課題:觀察研究小球碰撞的現象及其規律 | 套 | 1 |
63 | 杠桿原理 | 尺寸:340×240×605;探究課題:探究杠桿的原理及簡單應用 | 套 | 1 |
64 | 線軸的運動 | 尺寸:200×200×120;探究課題:研究力矩變化對運動的影響 | 套 | 1 |
65 | 噴氣反沖演示儀 | 尺寸:200×200×320;探究課題:觀察研究氣流的反沖現象及特點 | 套 | 1 |
66 | 繞軸轉動的火焰 | 尺寸:560×360×160;探究課題:探究向心力與轉動速度的關系. | 套 | 1 |
67 | 圓周運動演示儀1 | 尺寸:560×360×230;探究課題:研究物體的相對運動 | 套 | 1 |
68 | 角動力的保存 | 尺寸:750×200×620;探究課題:研究重能與動能的轉化,能量守恒 | 套 | 1 |
69 | 流速大小對流體壓強的影響 | 尺寸:600×200×250;探究課題:驗證伯努利原理 | 套 | 1 |
70 | 火箭演示儀 | 尺寸:600×200×340;探究課題:研究火箭的發射原理 | 套 | 1 |
71 | 力的合成與分解 | 規格:400×300×500,變化觀察儀2個、力的合成與分解實驗器1個、圓柱形重物1個,支架1個。液晶屏數字顯示觀察數據。 探究課題:驗證共點力的合成與分解定則。 | 套 | 1 |
72 | 彈簧的彈力與伸長的關系 | 規格:400×300×500,變化觀察儀1個、螺旋彈簧1個、米尺1個,支架1個。液晶屏數字顯示觀察數據。 探究課題:探究彈簧的彈力與伸長的關系,測量彈簧的勁度系數。 | 套 | 1 |
73 | 摩擦做功與內能 | 規格:400×300×500,變化觀察儀1個、摩擦做功實驗儀1個。液晶屏數字顯示觀察數據。;探究課題:觀察摩擦力做功導致物體內能變化的情況。 | 套 | 1 |
74 | 電磁彈簧振子 | 規格:400×300×500,變化觀察儀1個、電磁彈簧振子1個。液晶屏數字顯示觀察數據。探究課題:探究電磁彈簧振子實驗的原理。 | 套 | 1 |
75 | 機械能守恒定律 | 規格:400×300×500,接近開關1個、機械能守恒實驗器 1個,液晶屏數字顯示觀察數據。探究課題:用擺球法驗證機械能守恒定律。 | 套 | 1 |
76 | 斜面上力的合成與分解 | 規格:400×300×500,斜面上力合成與分解實驗儀1個 ,變化觀察儀2個。液晶屏數字顯示觀察數據。探究課題:驗證力的分解遵守平行四邊形定則 | 套 | 1 |
77 | 空氣內摩擦 | 尺寸:250×250×280探究課題:探究流體和物體間的作用力規律 | 套 | 1 |
78 | 受迫振動周期分析儀 | 尺寸:400×300×700探究課題:探究共振現象及驅動力與振動的關系 | 套 | 1 |
79 | 勻強磁場中的單擺 | 尺寸:400×300×500探究課題:探究單擺周期與力場的關系 | 套 | 1 |
80 | 可控氣墊船 | 尺寸:250×200×200探究課題:探究作用力與反作用力的關系 | 套 | 1 |
81 | 力學問題探究套件 | 拼裝結構,.構件94個,可以組合多種模型。探究知識點:作用力與反作用力;機械傳動;空氣如何轉化為動能。 | 套 | 1 |
82 | 氣流炮 | 規格:260×260×360探究課題:氣壓平衡的原理 | 套 | 1 |
83 | 滴水迷宮 | 規格:230×120×130探究課題:水珠的產生、水珠的行走路徑。 | 套 | 1 |
84 | 水時鐘 | 規格:140×120×170,可以使用水為動力,驅動電子鐘。 | 套 | 1 |
85 | 自動篩子 | 探究課題:機械傳動與控制原理 | 套 | 1 |
86 | 龍卷風 | ¢ 600×1200探究問題:龍卷風的形成地面氣旋只有借助上升氣流觸及低空云雨氣旋,二則相輔相成時,形成威力強大的龍卷風。 | 套 | 1 |
87 | 撬地球 | 800×500×1100探究問題:杠桿原理 | 套 | 1 |
88 | 吹不開的蘋果 | 600×500×1000探究問題:1、了解流體力學中的狹管現象和伯努利定理。 2、用伯努利定理解釋自然現象。 | 套 | 1 |
89 | 風洞戲球 | 500×900×900探究問題:空氣動力學。 | 套 | 1 |
90 | 曹沖稱象 | 900×500×700探究問題:演示阿基米德定律 | 套 | 1 |
91 | 氣浮平臺 | 640×420×750探究問題:在一些科學的實驗中,需要尋找到在局部消除地球引力所造成的這種摩擦力的方法,科學家們發現磁浮、液體浮力和氣浮是容易實現的三種方法,氣浮平臺廣泛應用在物理實驗、航天器姿態模型仿真控制實驗和氣浮導軌等很多領域。 | 套 | 1 |
92 | 欹器 | 900×500×1200探究課題:重心原理的巧妙利用 欹器是我國從考中發現的一件古代勞動人民發明的取水工具。其對重心原理的巧妙利用令今人都感到驚嘆,從中感受到我們中華先民的科學智慧!當欹器無水時,重心在下,欹口向上,可以進水;當水灌滿后,重心上移,重心超過平衡線時,欹器翻個,開口向下,使水流出. | 套 | 1 |
3、光學 | ||||
1 | 光的彩色偏振實驗器 | 偏振片直徑不小于18㎝;探究課題:使天然光變成偏振光,觀察神奇的彩色偏振現象 | 個 | 1 |
2 | 神奇莫爾條紋實驗片(學生分組實驗) | 尺寸不小于200×270㎜;探究課題:了解莫爾條紋的形成原理,觀察光的干涉現象 | 個 | 8 |
3 | 光控系統 (教師用) | 規格:200×150×600mm,可連續自由設置光照度的報警上下限,可自動控制臺燈的亮度;光通量:0~500LUX 探究課題:光控原理 | 套 | 1 |
4 | 光控臺燈 (學生用) | 基本尺寸:250×250×700mm,探究課題:光控探究 | 套 | 8 |
5 | 單縫衍射 | 規格:400×300×500,數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。豎式光具座、配套激光發射器、偏振片和縫寬為0.08mm和0. 1mm單縫。 | 套 | 1 |
6 | 雙縫干涉 | 規格:400×300×500, 數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。激光發射器、鐵架臺、光學器件、計算機、擋板等。 | 套 | 1 |
7 | 光的偏振 | 規格:400×300×500, 數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。偏振片等 | 套 | 1 |
8 | 光強與光源距離的關系 | 規格:400×300×500, 數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。手電筒、廢舊光盤等。 | 套 | 1 |
9 | 不同物質的透光性能研究 | 規格:400×300×500, 數字觀察儀2個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。復印紙等。 | 套 | 1 |
10 | 光導現象(光導燈) | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。光導管、手電筒等。 | 套 | 1 |
11 | 指紋提取探究 (分組實驗) | 規格:指紋顯影粉1瓶,指紋檔案卡1套10張,指紋樣本卡1套10張,印泥臺1個,吹氣筒1個,放大鏡1個,透明帖紙2張;探究課題:提取指紋,觀察指紋 | 套 | 1 |
12 | 魔 箱 | 尺寸:300×300×320;探究課題:研究平面鏡成像原理的應用 | 套 | 1 |
13 | 變色龍 | 尺寸:260×230×330;探究課題:研究顏色變化與不同色光照射的關系 | 套 | 1 |
14 | 角反射器 | 尺寸:420×290×400;探究課題:光反射原理及平面鏡組合應用 | 套 | 1 |
15 | 翻轉的鏡像 | 尺寸:380×240×240;探究課題:探究翻轉的鏡像內平面鏡組成像的特點 | 套 | 1 |
16 | 小球變大球 | 尺寸:430×390×490;探究課題:研究四面鏡子多次反射成像的特點 | 套 | 1 |
17 | 你中有我、我中有你 | 尺寸:370×200×600;探究課題:研究多個條形平面鏡有間隔分布時成像的特點 | 套 | 1 |
18 | 籠中鳥 | 尺寸:260×230×390;探究課題:探究視覺暫留現象及規律 | 套 | 1 |
19 | 牛頓盤 | 尺寸:420×240×600;探究課題:牛頓盤在轉動時為什么看起來不是純白色的?如果將牛頓盤中的七種顏色制作成沒有分界線的過渡色,效果是否會好些? | 套 | 1 |
20 | 光通訊實驗系統 | 尺寸:300×200×80;探究課題:探究光波的調制與信息傳播方法 | 套 | 1 |
21 | 輝光球 | 尺寸:200×200×350;探究課題:觀察研究氣體分子電離發光現象 | 套 | 1 |
22 | 光電盤 | 尺寸: 直徑:120探究課題:研究光電盤閃電原理 | 套 | 1 |
23 | 多像鏡 | 尺寸:545×275×335;探究課題:探究成像個數與鏡間夾角的關系 | 套 | 1 |
24 | 窺視無窮 | 尺寸:360×360×500;探究課題:小學:探究平面鏡成像的特點;初中:探究平面鏡成像的規律;高中:探究平面鏡多次成像的規律。 | 套 | 1 |
25 | 光控風扇 | 尺寸:400×400×600;探究課題:通過光源來控制電風扇的開關 | 套 | 1 |
26 | 光普演示儀 | 規格:350×300×300;探究課題:觀察太陽的光譜,可以見到連續光譜;觀察LCD液晶屏幕,因為發光的方式不同,可以見到不連續的譜線 | 套 | 1 |
27 | 光的折射與反射演示儀2 | 尺寸:260×260×40;探究課題:比較平面鏡、凸面鏡、凹面鏡的反射規律 | 套 | 1 |
28 | 三棱鏡 | 尺寸:600×200×270;探究課題:探究光的折射以及色散現象 | 套 | 1 |
29 | 光的合成探究實驗儀 | 尺寸:280×200×395;探究課題:探究三基色合成的原理 | 套 | 1 |
30 | 紅光外側的熱效應 | 尺寸:600×200×250;探究課題:相同功率的紅外燈和白熾燈比較,在相同時間內,哪個發熱多?紅外線有什么作用? | 套 | 1 |
31 | 紅外測溫儀 | 紅外線測溫,范圍-40℃;探究課題:紅外線的利用. | 套 | 1 |
32 | 學生探究立體鏡(學生分組實驗) | 尺寸為100×50×40mm,流線型雙觀察孔造型,鏡片90×30×2㎜,畫框55×55mm,采用120反轉片成像觀察 探究課題:如何產生立體感 | 個 | 8 |
33 | 虛物成像探究 | 尺寸:150×150×100探究課題:研究雙曲面鏡的光學成像原理,觀察海市蜃樓現象 | 個 | 1 |
34 | 夜視望遠鏡 | 尺寸:110×108×52;探究課題:研究夜視技術,主要探究紅外線成像原理和光電轉換技術。 | 套 | 1 |
35 | 彩虹 | 規格:190×120×140,可以設定時間調整不同的彩虹形狀。 | 套 | 1 |
36 | 光學問題探究套件 | 拼裝結構,構件76個,可以組合多種模型。探究知識點:光的直線傳播與反射原理的應用、虛象的形成等。 | 套 | 1 |
37 | 透光寶鏡 | 900×500×800;看銅鏡背后的花紋,再按住電鈕,觀察銅鏡反射的光在白色屏上所形成的像。真奇怪,好象光從銅鏡透過,把鏡背的花紋映射在屏幕上了。 | 套 | 1 |
38 | 光琴 | 900×500×1600;探究課題:1、了解不可見光存在與作用;2、了解光電控制的原理和應用;3、用無弦琴演奏音階 | 套 | 1 |
39 | 東方明珠塔 | 750×640×420;探究課題:1、了解光導纖維導光的原理。2、了解光導纖維的應用。 | 套 | 1 |
40 | 放虎歸山 | 800×600×1000;探究課題:視覺暫留 | 套 | 1 |
41 | 到底動不動 | 600×600×800;探究課題:大小圓盤向相反方向轉動,觀察兩個圓盤誰動誰不 | 套 | 1 |
42 | 穿 針 引 線 | ¢600×1200;探究課題:1、了解平面鏡成像的特點及平面鏡改變光路的實際應用。2、了解人的視覺系統的特點。 | 套 | 1 |
43 | 電影的原理 | ¢600×700;探究課題:視覺暫留 | 套 | 1 |
44 | 泉水幻影 | 規格:600×600×800;探究課題:拋物鏡的反射原理。 | 套 | 1 |
4、振動與波 | ||||
1 | 聲音的特征 | 尺寸:610×310×170;探究課題:探究響度、音調和音色跟哪些因素有關 | 套 | 1 |
2 | 聲駐波 | 尺寸:940×200×280;探究課題:知道聲駐波現象以及聲音具有能量 | 套 | 1 |
3 | 無弦琴 | 尺寸:530×250×605;探究課題:研究光控技術特點及應用 | 套 | 1 |
4 | 聲波的振動圖像 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。共振音叉. | 套 | 1 |
5 | 聲波的干涉 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。共振音叉、橡皮錘等。 | 套 | 1 |
6 | 聲音的共鳴 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。共振音叉、橡皮錘等。 | 套 | 1 |
7 | 振幅與響度的關系 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。共振音叉、橡皮錘等。 | 套 | 1 |
8 | 頻率與音調的關系 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。共振音叉、橡皮錘等。 | 套 | 1 |
9 | 伽利略針和單擺實驗 | 尺寸:600×260×670;探究課題:探究單擺的勢能與動能的相互轉化及規律 | 套 | 1 |
10 | 共振擺球 | 尺寸:460×300×770;探究課題:探究共振發生的條件及應用 | 套 | 1 |
11 | 繩駐波 | 尺寸:930×155×200;探究課題:駐波與振動頻率以及拉力的關系 | 套 | 1 |
12 | 縱波與橫波演示儀 | 尺寸:160×200×600;探究課題:探究機械波的傳播現象和特點 | 套 | 1 |
13 | 聲懸浮 | 尺寸:920×230×300;探究課題:觀察聲壓把輕質物體舉高中的現象 | 套 | 1 |
14 | 振動與轉動能量的轉化 | 尺寸:280×230×400;探究課題:探究振動與轉動的轉化現象 | 套 | 1 |
15 | 強迫振動與共振實驗儀 | 尺寸:250×250×700;探究課題:研究金屬片振動得強弱與什么因素有關 | 套 | 1 |
16 | 超聲霧化 | 尺寸:270×270×380;探究課題:觀察超聲縱波對液體作用現象 | 套 | 1 |
17 | 魚洗 | 尺寸:420×420×860;探究課題:探究產生水花四濺現象的原因 | 套 | 1 |
18 | 空中排蕭 | 尺寸:390×390×150;探究課題:探究物體振動發聲與管長等有關 | 套 | 1 |
19 | 鋁棒發聲 | 尺寸:1500×430×900;探究課題:探究物體發音的條件及原理 | 套 | 1 |
20 | 共振小兔 | 尺寸:200×200×250;探究課題:強迫振動的產生及其特性;.探究共振現象產生的條件。 | 套 | 1 |
21 | 單擺振動圖像演示儀 | 尺寸:600×400×400;探究課題:探究單擺振動的圖像 | 套 | 1 |
22 | 無皮鼓 | 800×600×800;探究課題:通過光信號來實現鼓聲。 | 套 | 1 |
23 | 共振鼓 | 900×800;探究課題:共振現象 | 套 | 1 |
24 | 喊泉 | 600×600×700;探究課題:聲音的振動 | 套 | 1 |
25 | 聲波看得見 | 用巧妙的方法來展示聲波在振動時產生的波形 | 套 | 1 |
26 | 鸚鵡學舌 | 500×400×800;探究課題:了解聲控開關、錄音芯片、放音電路的應用。 | 套 | 1 |
5、熱學與分子物理學 | ||||
1 | 仿真瓦特蒸汽機 | 規格:水箱能注入140CC水,酒精箱能注入40CC酒精,將酒精箱點火放入燃燒口,.水燒開后用手轉一下大飛輪,應能連續運轉約25分鐘. 探究課題:蒸汽機原理 | 套 | 1 |
2 | 熱輻射演示儀1 | 尺寸:330×230×250;探究課題:探究熱輻射現象及規律 | 套 | 1 |
3 | 升華與凝華 | 尺寸:200×160×40,探究課題:了理解升華與凝華的概念;利用儀器探究碘的升華與凝華現象 | 套 | 1 |
4 | 固體熱脹冷縮演示儀 | 尺寸:330×220×200;探究課題:探究固體的熱脹冷縮規律 | 套 | 1 |
5 | 玻意耳定律 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。注射器等。 | 套 | 1 |
6 | 查理定律 | 壓強數字觀察儀、溫度數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。鐵架臺、試管夾、熱水(約80℃)、燒杯、廣口瓶、橡皮塞及插孔等。 | 套 | 1 |
7 | 摩擦做功改變物體內能 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。小塊毛皮等。 | 套 | 1 |
8 | 固體熔化時溫度的變化規律 | 規格:400×300×500,數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。試管夾、三腳架、石棉網、酒精燈、500mL燒杯、碎松香、海波(硫代硫酸鈉)和石蠟、試管、帶孔橡皮塞等。 | 套 | 1 |
9 | 沸點與壓強的關系 | 規格:400×300×500,數字觀察儀、溫度數字觀察儀1個:內置鋰電,具有LCD顯示、數據儲存功能,可采集、顯示、記錄數據。鐵架臺、試管夾、三腳架、石棉網、酒精燈、熱水(約80℃)、250mL錐形瓶、橡皮塞及插孔、三通管等。 | 套 | 1 |
10 | 熱輻射演示儀2 | 尺寸:330×230×200;探究課題:探究物體顏色與物體吸收熱量能力的關系 | 套 | 1 |
11 | 富蘭克林沸騰球 | 規格:用手握住左側的球,很快會看到球內液體沸騰并減少,而右側球內液體增加。探究課題:圓球里所裝的是什么液體?在高山上煮飯,為什么水易沸騰而飯不易熟?為什么“響水不開,開水不響? | 套 | 1 |
12 | 熱能發動機 | 一杯熱水(70℃)就能使輪子轉起來探究課題:利用形狀記憶合金記憶回復特性,以熱水為熱源,熱水溫度為65℃~85℃,借助記憶合金彈簧在不同溫區(室溫溫度、熱水溫度)之間產生的力矩差驅使輪盤轉動的. | 套 | 1 |
13 | 熱輻射 | 規格:熱輻射實驗儀1個、溫度變化觀察儀1個,液晶屏數字顯示觀察數據。探究課題:探究不同顏色對熱輻射的吸收能力不同。 | 套 | 1 |
14 | 對蠟燭及其燃燒的探究 | 規格:400×300×500,溫度變化觀察儀1個,蠟燭1支,液晶屏數字顯示觀察數據。探究課題:對蠟燭及其燃燒的探究 | 套 | 1 |
6、數學系列 | ||||
1 | 數學問題探究套件 | 探究知識點:現實世界空間形式與數學的抽象形式及數量關系問題。包含老謀深算、觸類旁通和茅塞頓開三個模塊。 | 套 | 1 |
2 | 梵天之塔 | 800×600×700;探究問題:一個有趣的古代數學問題2N2-1。 | 套 | 1 |
3 | 猜生肖 | ¢600×700探究問題:1、了解二進制編碼的應用。2、了解人的視覺系統的特點。 | 套 | 1 |
4 | 百發百中 | 900×800×700 探究問題:在平面上,一個動點到兩個定點的距離之和等于一個常數,則這動點的軌跡是什么? | 套 | 1 |
7、能量轉換系列 | ||||
1 | 太陽灶模型(學生用) | 尺寸:340×240×270,其中太陽灶直徑¢160,聚氣球¢30,聚水筒¢15,長55;探究課題:太陽光的反射原理,更清楚認識熱現象。 | 套 | 1 |
2 | 冷熱傳遞—溫差發電 | 尺寸:340×250×260探究課題:利用半導體溫差電效應(半導體的兩端如果溫度不同就會產生溫差電動勢,又稱賽貝克效應)將熱能轉換成電能的原理。 | 套 | 1 |
3 | 會行駛的太陽能小車 | 利用太陽能電池使小車驅動;探究課題:太陽能如何驅使小車前進 | 套 | 1 |
4 | 啄木鳥 | 圓形底座,高度不小于200mm;探究課題:研究啄木鳥邊啄邊下降的運動規律 | 套 | 1 |
5 | 自然能源綜合利用探究套件 (學生用) | 拼裝結構,構件72個,可以組合多種模型。探究知識點:能源、綠色能源、自然能源;能量的形式—動能、勢能、光能和電能等;水能的利用原理、水能轉化機械能、電能—水輪發電機、水能的優勢和局限;風能的利用原理、風能轉化電能—風力發電機、風能的優勢和局限;太陽能、太陽能轉化、熱能、電能。生物能 | 套 | 1 |
8、綜合 | ||||
1 | 活動雕塑 | 尺寸:200×120×40mm探究課題:三維立體造型 | 套 | 1 |
2 | “永動機” | “永動機”能夠永動的原動力是什么? | 套 | 1 |
3 | 速降線 | 尺寸:900×180×430;探究課題:讓一個小球從起點滾動到終點,問小球沿著怎樣的路徑滾動的快? | 套 | 1 |
4 | 人體脈搏跳動演示儀 | 尺寸:390×200×640;探究課題:觀察研究脈搏跳動與心臟跳動的關系 | 套 | 1 |
5 | 模擬火山噴發 | 尺寸:380×280×160;探究課題:演示火山爆發過程 | 套 | 1 |
6 | 風力發電 | 尺寸:600×200×260;探究課題:觀察研究風能轉化為電能的現象 | 套 | 1 |
7 | 地球是球體演示儀 | 尺寸:800×200×290;探究課題:研究地球表面形狀 | 套 | 1 |
8 | 不同土壤滲水性 比較實驗器 | 尺寸:370×140×300;探究課題:觀察比較不同土壤滲水的情況 | 套 | 1 |
9 | 水土保持演示儀 | 尺寸:380×500×880;探究課題:探究植被的根系對水土保持的作用 | 套 | 1 |
10 | 奇妙的極值求解儀 | 尺寸:370×200×570;探究課題:研究物理與數學的緊密聯系 | 套 | 1 |
11 | 月相變化演示儀 | 尺寸:260×230×250;探究課題:觀察月相的變化規律 | 套 | 1 |
12 | 多用旋轉體探究實驗儀 | 尺寸:270×270×350;探究課題:觀察平面幾何圖形旋轉后的立體幾何圖形 | 套 | 1 |
13 | 太陽能演示器 | 尺寸:340×320×280;探究課題:研究太陽能可以轉化為電能的現象 | 套 | 1 |
14 | 水能的利用演示器 | 尺寸:420×240×300,由水車輪、水車輪軸以及臼杵等組成。 探究課題:探究能量的轉化規律和水能在生產生活中的利用。 | 套 | 1 |
南京師范大學課程資源研究所可提供的系列教育產品有:科技館展品、科普展品、科技創新實驗室儀器、科學探究實驗室儀器、數字化實驗室探究儀器設備、通用技術實驗室儀器模型、機器人實驗室套件、航天航空科普館儀器、航天航空科技館展品、地震科普館展品、地震科技館儀器、安全教育科普館展品、安全教育科技館儀器、交通安全科普館展品、交通安全科技館模型、消防科普館展品、消防科技館儀器、幼兒園科學發現室儀器、農業科普館展品、社區科普館儀器、社區科技館展品、壁掛式科技館儀器、科普大篷車儀器、示范性綜合實踐基地配套儀器、綜合實踐活動室配套儀器、生命健康科普館展品、低碳環??破震^儀器模型、軍事教育科普館儀器模型、兒童樂園科普展品。
南京師范大學課程資源研究所