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        1. 教育裝備采購網
          第三屆體育論壇1180*60
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          聲光電力綜合科技館建設方案

          聲光電力綜合科技館建設方案
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          • 聲光電力綜合科技館建設方案
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          師大教育
          SDJYKP
          基教
          江蘇 南京
          詳細說明

          序號

          儀器名稱

          規格、探究問題

          單位

          數量

          1、電磁奧秘體驗主題

          1

          雅各布布天梯

          產品規格:Φ800×1200 ,底臺:Φ800×700,ABS工程塑料,開模一次成型。在2萬伏高壓下,兩電極近處(約0.5厘米)的空氣首先被擊穿,產生電弧放電??諝鈱α骷由想妱恿Φ尿屖?,使電弧向上升。隨著電弧被拉長,電弧通過的電阻加大,維持空氣電離所需的電壓更高、能量更大時,電弧就會自行熄滅。

          1

          2

          磁懸浮地球儀

          產品規格:Φ800×1200,底臺:Φ800×700,ABS工程塑料,開模一次成型。本展品利用霍爾傳感器控制電磁線圈中的電流大小,當地球儀離傳感器近時電流減小,吸力變弱,當地球儀離傳感器遠時電流變大,吸力增強,由此達到一種動態的力的平衡。

          1

          3

          大型輝光球

          規格:Φ800×1000,底臺:Φ800×700,ABS工程塑料,開模一次成型。輝光球,被人們稱之為魔球。而此展項演示輝光球的輝光放電現象。展項由兩組輝光球和一組輝光盤組成,觀眾按下啟動按鈕,接通電源,用手指觸摸輝光球表面便可拉出一道奇妙的電弧。

          1

          4

          電磁炮

          產品規格:900×600×1100,底臺:900×600×750,ABS工程塑料,開模一次成型。電磁炮是利用電磁發射技術制成的一種先進動能殺傷武器。與傳統大炮將火藥燃氣壓力作用于彈丸不同,電磁炮是利用電磁系統中電磁場的作用力,其作用的時間要長得多,可大大提高彈丸的速度和射程。

          1

          5

          怒發沖冠

          規格:600×600×1800, 鋼球直徑700;探究問題:了解靜電斥力作用下的怒發沖冠現象。

          1

          2、力科學驗主題

          1

          為何拿不起-拿得起放得下

          產品規格:800×600×850,摩擦力的大小取決于兩個因素:垂直壓力和摩擦系數。本展品由4個不同底高比的圓錐體構成,因錐體坡度不同,相同握力分解產生的斜面垂直力也不同,其產生的摩擦力也不同,錐體坡度過大時,無論你的力氣多大,摩擦力都不足以將物體提起。

          1

          2

          拔河比賽

          規格:900×500×1200,而本展項的拔河比賽在體能相近且人數對等時卻呈現勝負結果一邊倒的現象。原來,這是動滑輪影響了比賽的結果,物理學知識告訴我們,動滑輪邊線受力只有中線反向受力的一半時就能維持平衡。

          1

          3

          提水奇趣

          規格:¢600×800,搖動杠桿產生負壓提水。

          1

          4

          萬有引力

          規格:Φ1100×750,玻璃鋼材質。從臺面邊緣沿圓切線方向滾出一個小球,在重力和臺面的作用下,小球沿著以圓臺球中心為焦點的橢圓軌跡滾動。由于臺面和小球間摩擦力的作用,小球滾動的橢圓軌跡在不斷縮小,終落入臺面中心的小洞。如觀眾間隔適當時間從臺面邊緣沿圓切線方向將小球滾出,將會有數個小球同時在臺面上沿不同大小的橢圓滾動,形象地模擬在太陽引力場中行星圍繞太陽或在地球引力場中人造地球衛星圍繞地球運行的狀況。

          1

          5

          椎體上滾

          產品規格:900×600×1000。底臺:900×600×750,ABS工程塑料,開模一次成型。此展項由雙錐椎體、帶坡度的錐形軌道以及展臺組成,展示重力和重心的相關概念,讓游客了解重力這一力學上重要的物理量。游客觀眾雙手握住錐體兩端,將錐體輕移到軌道底部,松開雙手,錐體將會自動上滾。

          1

          6

          渦旋

          產品規格:Φ800×1300,底臺:Φ800×700,ABS工程塑料,開模一次成型。本展品用于演示自然界的漩渦現象。漩渦有一個重要特性:在同一水平面上某點的流速與該點所處半徑的乘積保持不變。即越往中心部分流速越快,壓力越低;越往外流速越慢,壓力越高。因此渦漩具有向心抽吸的作用。利用渦漩這一特性,人們制成了離心除塵器、離心力噴油嘴、旋風燃燒室等。

          1

          7

          風洞戲球

          產品規格:900×600×1100,底臺:900×600×750,ABS工程塑料,開模一次成型??諝鈩恿W。

          1

          8

          伯努利原理

          規格:900×600×1300,底臺:900×600×750,ABS工程塑料,開模一次成型。當觀眾向空氣出口處托起小球時,空氣的流動空間被壓縮,當等量的空氣流經這一不斷變小的空間時,流速會加快;當流速加快時,氣壓下降。小球上方高速、低壓空氣與小球下方高氣壓的綜合作用把小球向上推,然而,這種向上的升力被空氣出口排出的下降氣流和小球本身的重力所抵消。當兩種力處于平衡狀態時,小球就能夠懸浮于空中。

          1

          3、光影之絢體驗主題

          1

          光如水

          規格:Φ800×900, 底臺:¢800×700,ABS工程塑料,開模一次成型。

          1

          2

          全息技術演示

          規格:Φ800×900, 底臺:¢800×700,ABS工程塑料,開模一次成型。利用兩束光的干涉記錄被攝物體的信息。

          1

          3

          夜明珠

          產品規格:Φ800×850,底臺:Φ800×700,ABS工程塑料,開模一次成型。此展項展現長余輝材料:吸收能量后,經過轉換和儲存,可發射一定強度的可見光,雖然發光強度較弱,但持續時間長,且不需要另提供驅動能源,可作為弱光源。

          1

          4

          三維空間成像

          產品規格:Φ800×1100,底臺:Φ800×700,ABS工程塑料,開模一次成型?;诘潚呙韬腿祟愐曈X的暫留現象

          1

          5

          3D視頻合成演示儀

          規格:800×600×1200,由4個視頻合成1個3D視頻。

          1

          6

          出乎意料的反射

          產品規格:Φ800×1200,底臺:Φ800×700,ABS工程塑料,開模一次成型。用投影幾何學的原理,計算機繪制出畸變復雜的二維平面圖,當這幅圖投影到具有一定曲率的柱面鏡上后,柱面成像使畸變圖形"糾偏",還原為正常的圖形。

          1

          7

          怒吼的老虎

          尺寸:1500×1200×1600,在一幅森林的壁畫前,有一個臺子,當觀眾站在臺子上后,傳感器自動檢測到有觀眾來參觀,突然老虎在怒吼,同時往腳下一看,是無底深淵!演示光的反射和傳感器控制等。

          1

          8

          騰空而起

          規格:1600×1600×2000,當你站在兩塊按一定角度相交的平面鏡邊上時,一只腳站立在地上,把另一只腳抬起來。那么你在鏡中看到的:是你兩只腳都抬起來好像騰空而起一樣。其中的奧妙你自己去探究吧。

          1

          9

          光井

          規格:φ600×700,底臺:Φ800×700,ABS工程塑料,開模一次成型。本儀器用于演示光的反射現象,通過本儀器可以了解光的反射在日常生活中的應用,如人們用的鏡子,醫生用的凹鏡,汽車的后視鏡等。

          1

          10

          無源之水-1

          (天上水)

          產品規格:Φ800×1400,底臺:Φ800×700,ABS工程塑料,開模一次成型。探究課題:了解視錯覺的成因.

          1

          4、聲學探秘體驗主題

          1

          聲波看得見

          產品規格:900×600×1200,底臺:900×600×750,ABS工程塑料,開模一次成型。讓以黑白相間條紋為背景的滾筒轉動起來,然后撥動吉他弦,游客可以看到:弦的波動非常明顯,而且音量越大波幅越大,聲調越高頻率越低,使原本不易被肉眼觀察到的弦的波動形式呈現在眼前。

          1

          2

          聲駐波(雪浪聲波)

          規格:900×600×1100,底臺:900×600×750,ABS工程塑料,開模一次成型。此展項由電子琴、喇叭、駐波演示裝置等構成,觀眾通過操作電子琴,播放聲音,通過觀察透明有機玻璃管中聚苯顆粒的振動形成的圖形來演示聲波的迭加現象,從而探索靜電碰碰球現象背后的奧秘。

          1

          3

          無弦琴(光琴)

          規格:900×600×1300,底臺:900×600×750,ABS工程塑料,開模一次成型。用手遮擋一束光,就相當撥動一根弦??梢匝葑嘁綦A或樂曲。自然界中有些物質,一經光照射,其內部的原子就會釋放出電子,使物體的導電性增加。原先電阻很大的材料,在光照下,電阻會變得很小。這種現象叫做內光電效應.用這種材料制成的光敏元件,可以對電路進行控制。

          1

          4

          無皮鼓

          規格:900×600×1300,底臺:900×600×750,ABS工程塑料,開模一次成型。由安裝有紅外檢測裝置的架子鼓,音箱等組成。當觀眾將手向沒有鼓皮的鼓中敲打時,會聽到“咚咚”的鼓聲。展項展示了光電控制技術的應用。

          1

          5

          沙擺群

          規格:產品規格:Φ800×1000,底臺:Φ800×700,ABS工程塑料,開模一次成型。沙擺群由三個沙擺構成.通過簡諧振動描繪出“利薩如圖形”的復合擺

          1

          6

          聲學探究實驗平臺

          規格:900×600×1200, 底臺:900×600×750,ABS工程塑料,開模一次成型。6位數碼管顯示聲音觀察數據,每個數碼管尺寸:48×70,實驗觀察數據采集板1塊。不同隔音材料1套。探究問題:1、聲音的產生與傳播;2、聲音與距離;3、不同材料的隔音效果研究;4、噪音污染研究。

          1

          7

          音量比賽

          規格:900×600×1100, 底臺:900×600×750,ABS工程塑料,開模一次成型。6位數碼管顯示植物發電數據,每個數碼管尺寸:48×70,實驗數據采集板1塊。配套模型1套。探究問題:看誰的音量大?

          1

          8

          有聲有色

          規格:900×600×900, 底臺:900×600×750,ABS工程塑料,開模一次成型。自然界各種聲音都不一樣,具體表現在響度、音調、音色等特征和掩蔽效應、高頻定位等特征性方面,計算機對麥克風所捕捉到的聲音進行分析,制作出符合其特征聲音的圖像。操作說明:觀眾通過向麥克風喊話,可以在計算機屏幕上看到自己的聲音產生的曲線。

          1

          9

          蘑菇動物園

          規格:φ1000×650,外形:蘑菇造型,5個“山洞”。打開開關,觀察山洞里藏著什么動物,并且能聽到動物的叫聲。

          1

          10

          有源噪聲控制演示系統

          規格:900×600×1000, 底臺:900×600×750,ABS工程塑料,開模一次成型。通過調節噪聲控制強度旋鈕,本裝置可以把目標噪聲降低5分貝至10分貝。對大多數工業噪聲來說,這意味著將噪聲降低30%至50%。

          1

          11

          鳥語林

          規格:900×600×1000,底臺:900×600×750,ABS工程塑料,開模一次成型。內有組合仿真鳥語蕊片,并用次聲波裝置控制,當我們向外置口發聲,會產生聲波和次聲波,這種次聲波能被次聲波裝置捕捉到,使我們的“呼喚”變成美妙的小鳥叫聲。

          1

          聲光電力綜合科技館建設方案

          南京師范大學課程資源研究所專業提供科技創新實驗室、科技館展品、壁掛科技館、科學探究實驗室、數字化實驗室、教學實驗箱、通用技術實驗室、機器人實驗室、幼兒園科學發現室、地震教育科普館、數字化地理學科專用教室、物聯網技術探究實驗室、海洋教育體驗館、數學科技館、科普大篷車、軍事科技活動室、綜合實踐活動室、創客空間實驗室的設計方案、中學地理探究實驗室、物理電學教室、物理力學教室、電子控制技術實驗室、通用技術實驗室-設計室、生物創新實驗室、壁掛式科技館(智慧墻)、中小學實驗箱。
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