為貫徹習近平總書記“要在教育‘雙減’中做好科學教育加法”的重要論述精神，堅持立德樹人根本任務，全面推進素質教育，9月15日，南通市海門區教育體育局與南通市海門區科學技術協會主辦，多校聯合承辦，海門科技館協辦的科創英才孵化共同體開放日成功舉辦。
活動聚焦“智能機器人”、“家庭實驗室”與“科學演說家”三大項目，通過實踐與創新，引領中小學生探索科學奧秘，培育科學素養與創新能力。
我是科學演說家
“我是科學演說家”的舞臺上，一群充滿朝氣的孩子用他們稚嫩卻堅定的聲音，生動形象地講述著科學探索的奇妙旅程，仿佛將觀眾帶入了一個充滿奇跡和發現的世界。他們的每一句話都洋溢著對科學的熱愛與好奇，展示著他們對于未知領域的探索和向往。
南通市高級教師、骨干教師蔣金燕老師對本次活動進行點評。她贊揚了學生們在“我是科學演說家”環節的出色表現，認為孩子們的精彩演講不僅展示了他們扎實的科學素養，還表達了他們對科學的熱愛與追求，期待更多孩子在科學的海洋中乘風破浪，用智慧和努力書寫屬于自己的科學傳奇。
智能機器人
“智能機器人”項目在首席名師張小杰老師的精心指導下展開，張老師作為南通市海門區東洲小學的杰出教育者，以其深厚的專業知識與卓越的科創實踐成果，引領學生們遨游科學海洋。
孩子們興奮地參與智能聲控小夜燈的科技體驗，仔細組裝每個精密零件。通過巧妙連接的電路板和高靈敏度麥克風，小夜燈能夠捕捉周圍的聲音變化，并在聽到較大聲音時自動開啟或關閉。孩子們不僅享受創造的樂趣，也深刻領悟到智能科技的無限魅力。
家庭實驗室
在南通市海門區聚賢小學科學教師、學生成長中心副主任王詩慧老師指導下，孩子們與家長攜手，踏入了一場別開生面的“家庭實驗室”探索之旅。
在這個特別的項目中，“流不出水的奧秘”、“紙片托水的奇跡”、“隔物吹蠟燭的挑戰”和“空氣炮的威力”等富有創意的小實驗，成為了連接家庭成員之間的橋梁。王老師鼓勵家長們參與其中，與孩子一同動手實驗，共同揭開科學的神秘面紗。
此次科創英才孵化共同體項目開放日，為海門區青少年提供了一個展示自我、深化交流的舞臺，同時也是科學教育實踐創新模式的生動體現。作為新起點，海門科技館持續深化與區域內各學校合作，將豐富的科普資源與科技設施轉化為生動的教育素材，為師生們打造一系列內容豐富、形式多樣、專業度高的科普盛宴。
