近日，浙江省教育廳辦公室發布了《浙江省完善普惠性學前教育保障機制實驗區和幼兒園保育教育質量提升實驗區名單的通知》(浙教辦函〔2024〕105號)，蒼南縣入選省幼兒園保育教育質量提升實驗區。蒼南始終堅持“幼兒教育優先”的發展理念，加快推進學前教育發展，一邊抓“量”的突破，一邊注重“質”的提升，打造學前教育金名片，創建“幼學蒼南 山海兒童”學前教育品牌，全力構建普及普惠、優質安全的學前教育服務體系。
特殊的地理位置孕育了豐富的山海文化，基于“樂山樂水樂生長”的教育理念，蒼南縣積極打造“山海兒童”金名片，培養“浸潤山海 筑夢未來”的山海兒童，強調讓孩子們在親近自然、體驗文化過程中了解家鄉、探索家鄉、熱愛家鄉，讓孩子們在快樂中成長，在成長中學習，最終成為具有健康身心、獨立人格和責任感的“山海兒童”。
近年來，蒼南加大專家引智力度，借力省、市專家和名師資源，成立省特級教師工作室、溫州大學蒼南輻射點、市學前教育名師工作室蒼南輻射點。從高校、行政機關、名師工作室聘請專家、名師組成專家團，聚才蒼南，為全縣學前教育發展注入智力。
課程是品牌建設的有效載體。在課程建設過程中，蒼南縣將幼兒園周邊的山海資源有效融入整體課程，并形成馬站第一幼兒園的“山海田城”、赤溪鎮第一幼兒園的“海悅課程”、霞關鎮第一幼兒園的“海韻課程”等一批特色微課程。
在學教方式變革方面，蒼南注重教師培訓，有計劃地組織園長、骨干教師、保育保健員進行全方位培訓，進一步提升教育水平。同時，組建項目改革共同體，帶動項目試驗片區，實現各片區“園-群-區”的滾動發展，將學前教育與數據有機結合，以云技術與學前教育的深度融合，實現學前教育領域深層變革，助推學前教育數字化管理運用。蒼南還運用多媒體和數字化資源，如互動白板、教育軟件和電子書籍等，讓教學更有趣味性和互動性。
下一步，蒼南將推進AI在學前教育中的應用，倡導智能教育、數據智理，為每個孩子定制個性化的學習路徑，強化學習過程評估，利用AI協助拓展更加豐富和創新的教育資源，以數字科技賦能學前教育新未來。
