鄭州升達經貿管理學院始終把師德師風建設作為教師隊伍建設的首要任務，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深刻領會習近平總書記關于教育的重要論述，深入貫徹落實教育部等部門《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》，建立“學校黨委—黨委教師工作部—二級黨組織—黨支部—教師”五級聯動的工作機制，通過四個著力，健全師德師風教育、宣傳、考核、激勵、監督與懲處的機制，著力打造政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的新時代高素質教師隊伍。
著力健全體制機制，優化協同工作格局
學校成立黨委教師工作委員會，統籌學校師德師風建設工作，構建了由學校黨委統一領導、黨政齊抓共管、職能部門分工協作、院(部)具體落實的領導體制和工作機制，形成師德師風建設整體合力。制定《鄭州升達經貿管理學院師德師風責任落實辦法》《鄭州升達經貿管理學院教職工職業道德規范及獎懲辦法》《鄭州升達經貿管理學院先進個人評選辦法》《鄭州升達經貿管理學院教師師德失范行為通報警示制度》等文件，進一步完善師德師風建設制度體系和長效機制。
著力加強理論學習，善用成果引領實踐
加強理論武裝。落實政治理論學習制度，開展習近平新時代中國特色社會主義思想系統化、常態化學習，重點加強習近平總書記關于教育的重要論述學習，引導教師增強“四個意識”,堅定“四個自信”,自覺做到“兩個維護”。
加強實踐鍛煉。全面開展“奮進新時代”教師社會實踐活動，組織教師參加各類社會調查、掛職鍛煉、志愿服務、對口支援等實踐活動，在實踐中深入了解世情、黨情、國情、社情、民情，厚植教育強國的情懷，強化教育為民的擔當。積極組織教師投身校內校外、網上網下第二課堂育人活動，引導教師始終牢記育人使命，以實際行動為黨育人、為國育才。
著力突出教育引導，強化立德樹人使命
堅持黨建引領。建強教師黨支部，使教師黨支部成為涵養師德師風的重要平臺，建好黨員教師隊伍，使黨員教師成為踐行高尚師德的中堅力量。實施校(院)兩級“一引領三關心”工作機制，加強對教師的政治引領和生活關心、事業關心、思想關心。
堅持教育培訓。堅持師德師風建設主題教育常態化。通過開展師德師風專題教育、師德師風教育活動月、召開教師座談會等系列活動，建立思想政治和師德師風動態教育機制，形成尊師重教的良好氛圍，提高教師隊伍立德樹人的自覺性。
充分發揮課堂主渠道作用，引導教師守好講臺主陣地，將立德樹人放在首要位置，融入滲透到教育教學全過程，以心育心、以德育德、以人格育人格。把師德表現作為教學業績考核、職稱評聘、評優評先的首要條件，強化教師思想政治素質考察。
著力突出精神引領，營造尊師濃厚氛圍
學校組織開展師德教育主題征文和師德師風優秀案例評選活動，真情展現廣大教師和教育工作者教書育人、無私奉獻的精神風貌。
發揮典型示范作用。把優秀基層教育工作者的先進事跡作為師德師風宣傳教育的生動素材，綜合運用媒體宣傳、文藝創作、事跡報告等手段，講好愛國奮斗、愛生敬業、追求卓越、無私奉獻、永遠“聽黨話、跟黨走”的師德故事。
