近日，江蘇省常州市金壇區第二屆小學生足球比賽開賽，全區12支學校代表隊共計150余名足球小將展開激烈角逐，充分展現了學生健康活潑、銳意進取的精神風貌。近年來，該區堅持以提高學生體質健康水平為宗旨，通過一體化設計、一盤棋推進，全力促進體教融合深度發展，使青少年在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。
打造特色項目學校，增強體教融合發展驅動力。聚焦機制體制創新，全面推動青少年體校辦學模式改革，實施體校與區域內優質學校合作機制。深入實施“名校辦名隊”體教融合發展之路，以“一校一品”模式強化中小學校體育傳統項目建設，全面提升青少年體育技能訓練水平和比賽水平。截至目前，該區共創建全國校園足球特色學校和省市級籃球、乒乓球、田徑等特色學校20余所。
開展陽光體育運動，激發體教融合發展新動能。全區各校強化特色體育社團建設，開設運動類特色課程。全面加強體育項目推廣與普及，依托運動會、體育課、大課間、課后服務等形式，圍繞運動技能、健康行為、體育品德三大核心素養，構建高效有趣的體育課堂。建立覆蓋全面的三級賽事體系，形成“月月有賽事、校?？蓞⒓?、人人能參與”的運動氛圍。
豐富體育育人內涵，提升體教融合發展影響力。圍繞“為黨育人，為國育才”目標，該區充分挖掘體育育人價值內涵，弘揚體育育人功能。全區各校加強體育與紅色教育、愛國主義教育有機融合，以特色活動、體育賽事為載體，講述體育好故事，傳播體育正能量，在體育運動中培養學生形成堅韌不拔的意志、團結協作的精神、遵守規則的意識。
