位于上合示范區核心區內的青島幼兒師范高等?？茖W校，在聚力“做實、做好、做美、做響”上合示范區的機遇中，加速優化規劃建設和目標定位，加速提升產業謀劃和專業升級，加速打造人才基地和合作平臺，推進職普融通、產教融合、科教融匯，扎根地方、融入產業、跨界協同，努力跑出服務地方經濟發展的“加速度”。
加速以服務地方發展為目標的規劃建設
打造高層次會展論壇平臺，推進產教融合共同體建設。學校承辦2023年國際珠寶學術年會，聯合學校等4家建設單位及65家政企行校，成立了“全國珠寶科技與藝術行業產教融合共同體”。聯合青島大學成立山東省學前融合教育產教融合共同體。打造人文交流特色品牌，搭建對外交流合作平臺。借助地處上合示范區的地域優勢，與國內外藝術院校、行業企業等建立合作關系，開展互訪交流組建產教學研團隊。組織師生參加國際藝術交流項目，通過走出去請進來等方式，促進當地非遺項目膠州秧歌、茂腔、剪紙等中國傳統文化藝術與國際交流合作。助力“上合之夏”國際化特色文化活動，叫響“上合之夏”文化品牌。創新職業教育國際交流與合作機制，聯合山東在巴基斯坦海外礦產企業，計劃共建中國—巴基斯坦“班·墨學院”職業技術學院，促進珠寶產業發展和民生改善，助力山東省深度融入“上合”“一帶一路”建設。提升服務地方質效，深度融入上合示范區發展格局。學校組建學生俄語志愿服務社團、志愿者隊伍，保障上海合作組織產業鏈供應鏈論壇暨 2023上合國際投資貿易博覽會、上合“中國尼泊爾文化交流活動”、上海合作組織友好城市論壇、“上合三會一展”上海合作組織民間友好論壇等區域合作活動。信息學院積極與上合組織國家相關城市在軟件信息、檢驗檢測、研發設計、數據處理等服務貿易領域進行深度交流。面向青島市、膠州市及上合示范區駐地學校開展了3批幼兒園教師培訓項目，累計培訓1000余人次。學校三期文化館擬建設上合手造展廳、中國手造展廳、上合組織國家教育家風采展示等，打造集教學、研學、工坊、體驗于一體的綜合性展示中心，賦能上合示范區商旅文交流發展。
加速以區域產業為導向的專業優化升級
根據產業需求合理布局相關專業。學校積極對接上合示范區及“一帶一路”重大戰略和產業需求布局專業，重點論證新一代信息技術、文化創意、精品旅游等山東省“十強”優勢產業集群重點領域相關專業，對接青島市現代商貿、軟件和信息服務、文化旅游等“24條產業鏈”，對接重大戰略和產業需求布局專業，主動增設3個新興緊缺產業相關專業，建立學校專業建設的質量效益、產教融合、師資隊伍等新增專業評價的標準鏈，建立院—校兩級論證機制，深入企業進行市場調研，科學確定擬新增專業。深化校企合作專業共建共享。學校優化專業供給機制，加大產教融合、校企合作指導力度，建立職業院校與行業骨干企業、中小微企業緊密協同的創新生態系統，深入實施校企合作招生、現代學徒制培養、市域產教聯合體建設。以首飾設計與工藝專業為核心，以申請青島市 2023 年度第五批現代學徒制試點項目為契機，深入推進現代學徒制培養機制，實現招生即招工，同時具有學生和員工兩種身份。以新一代信息技術專業為突破口，廣泛參與全國人工智能行業產教融合共同體、全國新一代信息技術創新行業產教融合共同體、全國大數據創新應用產教融合共同體建設，推動信息類專業與產業發展的深度融合。以文化藝術大類、資源環境與安全大類、輕工紡織大類專業大類為重點，與優質企業聯合組建企業冠名班。以財經商貿大類專業為重點，申請成立上合數智物流與供應鏈產教融合共同體。支撐區域產業需求，推動專業集群式發展。完善“國家—省—?！比壐咚綄I群培育與建設模式，擴大高水平專業群的輻射帶動影響。結合行業數字化變革增設專業，崗位群數字化素養貫穿專業群人才培養，培育學前融合教育專業群、數智商貿專業群、軟件技術專業群等 6 個專業群，分批遴選、重點打造校級專業群。學校以申報省級高水平專業群建設項目為抓手，對接現代產業體系，建立校級高水平專業群建設項目的目標鏈和標準鏈，以高水平專業群“建設要求”和“建設任務”推動專業變革，充分體現高端、智能、綠色、低碳理念，突出數字技能、綠色技能的培養，更好地服務產業升級。
加速以和合共贏為平臺的人才基地打造
推進職普融通，構建中高職一體化。學校積極發揮高等職業教育對于服務上合、建設上合的助力作用，積極推進職普融通，拓展社會服務領域，提升社會服務職能，為服務青島地方經濟發展、服務上合組織國家及“一帶一路”沿線國家經濟發展培養更多更優秀的高素質技術技能型人才。學校與膠州職教中心等11所中職學校、10個專業進行“3+2”合作培養。與中國地質大學（武漢）、巴基斯坦白沙瓦大學、曲阜師范大學、青島大學、齊魯工業大學、臨沂大學、青島開放大學等7所國內外高校簽署戰略合作協議，不斷提升人才培養層次，拓寬學生成長成才渠道。堅持產教融合，構建多元主體協同育人機制。學校與青島上合控股文旅集團積極對接合作，協助開發為“上合之珠”量身定做的10余門研學課程，為上合開展研學活動提供參考和借鑒。學校在課題攻堅、實習實訓、就業創業、慈善公益服務、法治宣傳教育等領域深化合作，一體推進協同育人創新平臺建設。深化科教融匯，提升科研賦能產業創新發展能力。學校獲批立項縱向課題100余項，其中省級以上課題30余項，省人文社科課題立項6項，居全省高職院校前三位。省社科規劃課題成功立項，全省僅6所高職院校獲批立項。開展橫向課題10余項，合同金額超500萬元。申請專利20余項，專利轉化合同金額約30萬元。學?？傮w科研實力逐步增強，服務社會能力逐步提高。共建18個生產性實訓基地，培育1個產教融合示范專業、3個開放型區域產教融合實踐中心項目，牽頭建設1個全國產教融合共同體、參與建設8個全國產教融合共同體，參加組建1個市域產教聯合體，全力推動教育鏈、產業鏈、人才鏈、創新鏈“四鏈融合”、同頻共振。
