日前，“金陵好課堂”專項課題展示活動在南京市拉薩路小學順利舉行。中共南京市委教育工委專職副書記柴耘、南京市教育局初教處處長王磊，鼓樓區教育局局長、區委教育工委書記侯正永，鼓樓區教育局副局長耿艷，南京市教科所所長劉大偉，西寧市教育科學研究院院長張玉清及成都市錦江區的部分骨干教師共同參加了活動。本次活動由南京市教科所主辦，南京市鼓樓區教師發展中心和南京市拉薩路小學教育集團承辦，活動由鼓樓區教師發展中心副校長楊杰軍主持。
中共南京市委教育工委專職副書記柴耘肯定了拉小教育集團課程創新實踐的探索。她指出，拉薩路小學教育集團的研究現場讓大家看到了學校對育人目標的執著堅守與創新落實，看到了學校課堂變革過程中為兒童的生活帶來的顯著改變。她表示，南京市“金陵好課堂”的學?？蒲行袆?，推動了一大批學校的務實創新，必將蓬勃生長，結出碩果。
在首批南京市“金陵好課堂”專項課題立項儀式中，南京市教育局初教處處長王磊、南京市教科所所長劉大偉共同為各區課題組代表頒發課題立項證書。
鼓樓區教育局局長、區委教育工委書記侯正永指出，鼓樓教育積極探索并實踐“金陵好課堂”，不斷激發課堂的活力和生命力，讓“兒童的學習”區域教改主張落地生根，促進區域教育提優提質。他表示，拉薩路小學教育集團充分展示了“金陵好課堂”的創新機制與深入實踐，飽含拉小集團對建構兒童美好學習生活的追求。
南京市拉薩路小學教育集團總校長嚴瑾表示，建校60周年來，拉小人在百步坡上彰顯向上的姿態，共同編織兒童美好生態的教育愿景。未來，拉小將繼續攜手集團各校，共同探索“金陵好課堂”的建設路徑和實踐轉化，形成扎根各校文化土壤、驛站式研究的有效機制，扎扎實實做到惠及每一位學生，成就每一位教師，發展每一所學校。
南京市拉薩路小學副校長劉寧作題為《集團化辦學視域下學科大課堂的深度建構與實踐探索》的開題報告，從課例展示切入，介紹了集團在“金陵好課堂”育人實踐中的探索。副校長胡存宏作題為《和學科大課堂一起學——“教學研”一體的融合式研究》的子課題分享，闡釋了拉小“教學研”一體的模型、實操流程和初步成果。副校長單薇潔作題為《10%，跨學科主題學習的校本探索》的子課題分享，介紹了基于“學程周”的接續發展與學科的“多元關系”建構的主題學習開展情況。
江蘇省教科所原所長成尚榮先生談四點感受：第一，好課開在春風里。學校需要把握全面育人、人才強國、未來觀下的質量觀，落實有厚度、有溫度的好課，培育新時代優質人才。第二，金陵好課堂里有未來。它將為全國課程教學改革交出南京特色方案。第三，學科大課堂，共創兒童美好生活。它體現了學習目標的深刻性、學習內容的廣博性、學習時空的開放性等特點。第四，教師創造好課堂。要激發教師的內在動力，弘揚教育家精神，照亮學科大課堂。
南京師范大學教師教育學院教授朱愛華指出“共創兒童美好學習生活”使人感受到“學科大課堂”的情懷之美、理念之美、智慧之美、方法之美、成果之美，課課皆飽含著對“人”的觀照。學科大課堂，是知識之課，素能之課，更是人生之課，值得深入研究和推廣。
