鄭州電力高等?？茖W校依托“發電廠及電力系統”專業群（河南省“雙高”計劃高水平專業群）以非常之力、恒久之功、創新之法對標對表，抓標志性成果，抓關鍵性改革，抓數字化賦能，在“雙高”快車道上按下提質培優的“加速鍵”，唱響電力職業教育高質量發展“好聲音”。
立德樹人、融合育人，電力職教“領頭雁”
“發電廠及電力系統”專業群所屬的電力工程學院第一黨支部通過實施“旗幟領航?三年登高”計劃，加強標準化建設，夯實基層基礎，堅持黨建全面融入業務工作，深度融合、同向發力、雙促雙提。深化“黨建+育人工程”，實施大學生綜合素質提升工程，提升人才培養質量；打造“黨建+示范崗”，教師黨員崗位掛牌，學生黨員宿舍掛牌，亮身份、顯責任、比貢獻。支部還致力于加強學生“工匠精神”培養，以賽促學，鼓勵學生積極參與挑戰杯、互聯網+、創青春等創新創業競賽和專業技能競賽。近三年該校電力工程學院各專業學生就業率均保持在98%以上，工作與專業相關度達到92%以上。支部也先后被評為“全國黨建工作樣板支部”、國家電網有限公司“電網先鋒黨支部”、國網河南省電力公司“青年文明號”、國網河南省電力公司“電網先鋒黨支部”。
名師領銜，引培并舉，搭建人才“立交橋”
鄭州電專按照“新時代教師四個引路人”為標準，樹牢“人才是第一資源”理念，將“努力超越、追求卓越”的企業精神和高職院?！敖承摹蔽幕刭|貫穿師德師風建設全過程，以“校企互動、引培并舉”為手段，構建“師德高尚、理念先進、業務精湛、結構合理”的高水平復合型教師教學創新團隊。
目前，“發電廠及電力系統”專業群擁有國家級職業教育教師教學創新團隊1個；河南省高等職業學校黃大年式教師團隊1個，河南省職業教育骨干教師8人，河南省教學名師2人，河南省學術技術帶頭人1人，河南省教育廳學術技術帶頭人1人，河南省“五一”勞動獎章獲得者3人。擁有“萬人計劃”學者王永華教授和“國家電網有限公司首席專家”大國工匠陶留海高級技師為首的兼職教師隊伍，團隊教師師資優良、結構合理，為教育教學改革和人才培養質量提升提供了堅實保障。
產教融合，資源共享，雙元育人“新典范”
鄭州電專主動對接行業企業，開展“專業群融入產業群”行動，依托學校牽頭成立的河南能源動力與材料大類職教集團（河南省20個骨干職教集團之一）；與相關電力企業和發電企業在專業教育和人才培養輸送方面建立了緊密合作。相繼與平高電氣、許繼集團、大唐集團共建實訓基地；與ABB（中國）有限公司共建“雙碳產業學院”；與正泰電氣等企業聯合探索企業新型學徒制、現代學徒制；與上?？岛悱h境等企業開展垃圾焚燒發電定向培養班，是國家電網、廣東電網、中國核電、華潤電力、鄭州地鐵、中原環保、鄭煤機等眾多國有企業的校園招聘目標院校。
學校通過設立技能工作室，聘請ABB企業專家擔任產業導師，聘請一線技術人員作為兼職教師，組建融合型、學習型教學創新團隊，將工匠精神、前沿技術、現場案例以及精測工藝、操作規范、崗位標準引入課堂，為高質量、高標準培養學生職業特質提供堅實師資保障?！鞍l電廠及電力系統”專業群產教融合典型案例獲全國電力行業“產教融合”十佳案例。
三教改革，提質培優，創新發展“新引擎”
鄭州電專注重“以賽促教、以賽促學、賽教結合、教學相長”，健全國家、省、校三級學生技能大賽比賽機制，將大賽理念、項目、標準和職業技能等級考核內容融入專業群建設內容和環節，規劃技能等級并設計賽項，分解知識點、技能點，規范作業流程，制定職業特質清單和考核標準，通過技能分解、立體訓練、過程考核、綜合評價等方法，形成了勤學苦練、敢于拼搏、追求卓越的良好氛圍。
學校還圍繞“三教改革”落實提質培優行動計劃，推進多形態立體化教材等教學資源建設，教師與現場專家結合，開發立足崗位、結合實際，易學會用，教培一體的新型活頁式、工作手冊式教材，受到廣大學生和參培職工青睞。開展多模式混合教學改革，推進“崗、課、賽、證”融合教育，注重學生能力、技能培養；推進“課堂革命”等教育教學改革，讓學生成為課堂“主角”?！鞍l電廠及電力系統”專業群畢業生連續10年畢業生就業率達98%以上。
