湖南省認真學習貫徹習近平總書記關于在教育“雙減”中做好科學教育加法的重要指示精神，深入落實教育部等十八部門關于加強新時代中小學科學教育工作的部署要求，把加強科學教育作為落實立德樹人根本任務的重點，從夯實保障、建強體系、拓展資源等方面協同發力，積極推進新時代中小學科學教育，不斷提高學生科學素質，努力培育具備科學家潛質、愿意獻身科學研究事業的青少年群體。
堅持“三個強化”，夯實科學教育保障。強化組織保障，省委常委會會議、省政府常務會議以及省委教育工作領導小組會議多次研究“雙減”工作，成立由省委分管負責同志任組長、24家省直單位為成員的“雙減”工作協調小組，把加強科學教育作為重點任務，同向發力做好科學教育“加法”。啟動中小學生暑期科學教育公益活動，開展科學教育經驗交流和典型案例展示。強化制度保障，制定利用科普資源助推“雙減”工作實施方案，出臺相關文件，推動中小學生走進校外科普場所及科創空間，讓孩子們“沉浸式”感受科學。明確中小學科學教育工作重點任務及責任分工，建立健全各級黨委統一領導、黨政齊抓共管的科學教育協作機制。強化經費保障，統籌專項資金29.6億元，用于中小學課后服務相關保障；安排科普專項資金1.9億元用于開展科普進校園與科普研學，支持科普教育基地免費為當地中小學生提供課后服務。
突出“三個聚焦”，匯聚科學教育動能。聚焦課程建設，修訂義務教育課程計劃，在一、二年級增設“科學”和“綜合實踐活動”課程，在五至八年級單列開設“信息技術”課程，豐富中小學生科技創新實踐活動，推動跨學科、項目式學習。聚焦師資建設，建立全省科普教師培訓專家資源庫，累計定向培養科學類公費師范生近1萬人；引導省內高校開設科學教育及理工科師范類專業，擴大科學教育相關專業招生規模；開展小學科學教師科學素養提升暑期聯合行動，培訓骨干教師1200余人；邀請兩院院士兼任中小學科技輔導員，開展60余場院士進校園活動，線下3萬余人參與，線上覆蓋1000余萬人次。聚焦項目建設，每年安排中小學科學教育試點工作專項經費1000萬元，實施創建“科普教育‘雙走進’試點縣”“中小學科學教育實驗?！薄按笾行W科學教育一體化共同體”等重點項目，推進科學教育走深走實。
立足“三個整合”，厚培科學教育沃土。整合場地資源，編制全省“科學教育地圖”2.0版，及時發布各類科技場館、科研場所、省級以上科普教育基地的相關信息；遴選45個科技場館、145個科普教育基地作為中小學科學教育定點場地；建成并向中小學生免費開放“中國科學家精神主題館”。整合數字資源，開發“未來建設者”“青少年科學素養提升”等系列數字課程，將優質數字科普資源納入湖南中小學智慧教育平臺建設，點擊量超千萬人次。整合競賽資源，公布湖南省2023—2025學年面向中小學生的社會競賽活動“白名單”23項，其中自然科學素養類競賽16項，著力在競賽中發現有天分、潛力和志趣的學生，引導培養科學興趣，鼓勵將來積極投身科學研究。
