近年來，河南省濮陽市臺前縣持續實施教育優先發展戰略，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，聚焦建設教育強縣目標，不斷加大教育投入，著力改善辦學條件，持續深化教育改革，切實加強隊伍建設，全面提高育人質量，全力推動教育興縣各項政策落實落地。
強引領，繪就教育興縣新藍圖
舉旗定向明思路。臺前縣委、縣政府高度重視教育發展，研究出臺了《中共臺前縣委 臺前縣人民政府關于推動教育高質量發展的實施意見》，把教育興縣作為重中之重的民生工程，納入縣委、縣政府重要議事日程，為臺前教育高質量發展指明了方向和路徑。
綱舉目張抓落實。圍繞學校建設、招生入學等教育熱點難點堵點問題積極調查研究，探索解決方案，確保問題有效化解。相關部門各司其職、各盡其責，形成了“黨委統攬、政府負責、部門配合、教育牽頭、社會參與”的推進機制，為實現臺前教育興縣發展提供了強有力的組織保障。
培根鑄魂育新人。堅持黨對教育工作的全面領導，充分發揮縣委教育工作領導小組總攬全局、協調各方的核心作用，牢牢把握中小學思想政治和德育工作主導權，將全縣中小學校成為堅持黨領導的堅強陣地，讓黨旗在教育“百花園”高高飄揚，引領和推動教育強縣高速發展。
優布局，打造項目建設新高地
一方面高標準高起點規劃建設縣濱湖學校、新區高中。概算投資1.5億元，建成投用臺前縣濱湖學校，新增學位4500個；概算投資5.0億元，新建臺前縣第一職業高中學校，建設規模120個教學班，可容納在校生6000余人。目前建設進度正有序推進，將于2024年竣工投用。另一方面，按照“逐步實現農村寄宿制小學向鄉鎮所在地集中、寄宿制中學向縣城所在地集中（簡稱“兩集中”）”的原則，制定《臺前縣2023-2025年學校布局優化實施方案》，改擴建縣城區小學1所、農村中小學校3所、新建幼兒園2所，城鄉學校布局不斷優化，辦學條件進一步提升，人民群眾“上好學”的需求不斷得到滿足。
重培育，注入教師隊伍新動力
高站位謀劃，確保人才“引進來”。拋出“橄欖枝”，吸引“八方才”。2023年，啟動“招才引智”計劃，招引高學歷人才11名，遴選教師45名，補充新任教師45人。啟動實施“歸雁計劃”，擬回引教師30名，目前正在有序進行，教師隊伍結構進一步優化。
高標準培養，確保人才“育得好”。以“國培”“省培”“市培”“縣培”為平臺，深入推進“校本研修”，積極搭建教師發展培訓平臺，完成培訓教師7300余人次。創新培養方式，持續開展“提能力、轉作風”校長論壇，談思路、找差距，促使各級各類學校校長作風轉變、能力提升。
高質量推進，確保人才“留得住”。全面落實教師待遇保障機制，2023年，為全縣2956名教師進行免費健康體檢，讓教師安心從教、靜心育人。2022年，籌措資金90余萬元，為教師發放取暖補貼，營造尊師重教氛圍，激發教師工作積極性。強化師德師風建設，積極開展“最美教師”評選推介和“教書育人楷?！蓖扑]活動。實施“名校長”“教學名師”培養工程，今年教師節，對評選出15名教學名師、3名校長重獎70萬元，動員全縣上下關心教育、支持教育、重視教育，凝心聚力辦好人民滿意的教育，奮力打造臺前教育強縣。
深改革，勾勒質量提升新路徑
聚焦“縣管校聘”改革，激發教育活力。2021年以來，以馬樓鎮、夾河鄉為試點，穩步推進“縣管校聘”管理改革，切實做到讓教師管理“活起來”，真正改變由原來的“學校人”到“系統人”的轉變，實現教師隊伍縣域內統籌使用、合理配置、按崗聘任、有序流動，教師隊伍活力不斷增強。
聚焦高效課堂，全面提升教育質量。充分發揮教育資源優勢，建立健全考核評價體系，把綜合督導與專項督查、定期檢查與隨機抽查緊密結合，把教學成果、教育質量作為考核主要標準和依據，充分調動教師積極性和主動性。深化課堂教學改革，圍繞打造高效課堂，轉變教學理念，在深化課堂教學改革中促進教學質量的提高。
聚焦集團化辦學，推進優質資源共享。在全縣遴選出7所優質中小學校為集團總校，與鄉鎮15所鄉村學校形成聯盟，采用“名校+鄉村?！钡募瘓F類型，組成聯盟型教育集團新模式，以集團化辦學高質量發展助推義務教育優質均衡發展。
高賦能，創建均衡發展新機制
夯實“數字”基礎。累計投入1000余萬元，新增網絡錄播教室4間、專遞課堂8個、微機室8所、多媒體一體機200余臺、辦公電腦300余臺，各學校高標準完成信息化基礎設施迭代升級，4所學校被命名為“河南省數字校園標桿學?！?。
開展“數智”應用。依托專遞課堂設備，開展一校帶多校教育幫扶活動。56所學校開通網絡教研，1248名教師參與開展網絡教研活動880次，全縣教育信息化水平得到大幅提升，在國家基礎教育精品課、省信息技術與課程融合優質課、省第二十六屆教育信息化交流活動中，13名教師斬獲省級榮譽，45名教師獲得市級表彰。
推動“數育”融通。不斷完善“三個課堂”應用管理平臺建設，制訂《臺前縣中小學教師信息化能力提升方案》，累計培訓教師1000余人次。依托教育城域網，舉辦“名師大課堂”30期，組織全縣各學校開展“課堂直播”1800余節，大力推進信息化與教育教學融合，以信息化手段為優質教育資源均衡賦能、助力，推進教育高位優質發展。
