從物理學的開端——古代自然哲學的起源說起，講到著名科學家哥白尼、開普勒、牛頓和愛因斯坦對物理學的貢獻，再到經典時空觀向相對時空觀的演進和轉化……這不是發生于大學物理課堂的思維碰撞，而是在近期，中山大學物理與天文學院葉賢基教授為東莞市常平中學高二學生送上的科普報告。
葉賢基教授科普報告會現場
在葉教授深入淺出、環環相扣的講解之下，原本“高深莫測”的物理學知識猶如一幅生動的畫卷，在學生們腦海中徐徐展開。報告結束后，場館內自發地響起了熱烈的掌聲，同學們意猶未盡，熱情地圍繞在葉教授身旁，積極地請教問題，表達著自己對科學的喜愛與好奇。
葉賢基教授為同學們簽名
讓科學家走進校園，為各校師生講解科學知識、點燃學生科學熱情，這是東莞市為推動科學教育作出的重要舉措。今年，東莞市把推進全市中小學科學教育列入重點工作，由市教育局牽頭，聯合市科學技術局、市科學技術協會共同制定《東莞市推進中小學科學教育實施方案》，將每年舉辦百場“科學家進校園”報告會作為實施科學教育“點亮”行動的重要部署，提出要遴選聘請一批熱愛教育事業、科學教育經驗豐富的科學家、兩院院士等科技人才，走進校園作科學報告、講述科學故事。從2023年2月至今，東莞市已經陸續舉辦了78場“科學家進校園”報告會活動，其中高中19場，初中20場，小學39場，32614名學生參與，引起了各學校的熱烈反響，取得了顯著成效。
博學有趣，打造科學盛宴
科學家們為各校學生準備的報告主題豐富多樣，極大拓寬了孩子們的眼界，激發了孩子們的求知欲。不僅包括“中醫藥起源與歷史”“失眠了怎么辦”“小學生用眼中醫保健”“身邊的中草藥”“關于脊柱側彎的知識”等與我們的日常生活緊密相關的養生保健知識，還有“我所熟悉的‘兩彈一星’功勛與英雄”“中國航天發展歷程”等中國科學技術史內容，更有“從塵埃到巨無霸——行星的吞并升級之路”“時間、空間、引力波”“天文學的故事”等關于宇宙奧妙的精心科普?？茖W家們的熱情講解，既把學生們的眼界引向了浩瀚永恒的星辰大海，也讓他們對源遠流長的中國歷史保持興趣與關注，多維度地豐富了青少年的科學文化知識。
一場場別開生面的“科學家進校園”報告會，在知識含量“爆表”的同時，又保持了深入淺出、生動有趣的形式，很好地完成了廣泛科普的任務?？茖W家們使用了通俗易懂、明白曉暢的語言，讓孩子們能夠形象生動地理解復雜的科學知識。比如，余聰教授就從廣受歡迎的科幻大片《流浪地球》的一個鏡頭出發，為東莞市第二高級中學師生帶來了精彩的天文學知識，開闊了學生們的視野，點燃了他們走近科學、探索宇宙的熱情。
余聰教授介紹天文觀測的“慧眼”
“余聰教授的講座讓我真正認識到宇宙是浩瀚的、神秘的，也讓我知道人類通過航天航空探索宇宙其背后需要很多的努力和技術的支撐，同時宇航員那種默默無聞的精神也讓我敬佩，讓我懂得了任何事情都需要不斷探索的精神和堅持不懈的努力?！闭勂疬@場令人印象深刻的“科學盛宴”，第二高級中學學子何林軍感到收獲滿滿。
百場“科學家進校園”報告會，既是東莞深入學習貫徹習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時的重要講話精神、加快建設教育強國的亮點舉措，也是聚焦“科技創新+先進制造”城市特色、不斷塑造發展新動能新優勢、推動教育高質量發展的重要一環。
聚焦創新，延續科教傳統
作為全國聞名的“制造業之都”，東莞始終走在打造大灣區科創制造強市的前列，始終高度重視創新型人才的培育，將科學教育的推廣和創新思維的培養作為自身一以貫之的優良傳統。早在2018-2021年，東莞連續組織了四屆“院士校園行”活動，邀請了中國工程院何鏡堂、羅錫文以及中國科學院吳碩賢等93位院士專家走進東莞近百所大中學校，開展了91場科普活動，線上線下累計受眾人數達150萬人次。院士專家們與廣大東莞學子“零距離”互動，以座談會、報告會、主題演講等形式普及科學知識、分享治學心得，為師生們帶來了科學文化知識的“饕餮盛宴”，掀起了科技創新教育的陣陣熱潮。
當何鏡堂院士走進東莞中學松山湖學校、開展“院士校園行”活動時，全校師生發出了熱情的歡呼聲，校園瞬間變成大型“追星”現場，同學們還自發大合唱，向院士專家“獻禮”，致敬科學家。隨后，何鏡堂院士作了“與祖國同行 與時代同頻——以智慧和汗水書寫美好人生”主題報告，從人生要有一個遠大的奮斗目標、練好做人做事的基本功、過好人生每一關、成功的四個要素、為民族振興和人類幸福而奮斗終身等五個方面分享了自己的人生感悟。
何鏡堂院士報告現場
何鏡堂院士淵博的文化知識、豐富的人生經驗令人折服，而他對年輕人的親切囑咐和諄諄教誨，也讓學生們頗為感動。在場的學生吳逸暉說道：“何鏡堂院士在分享中講到‘人生要有遠大理想’，讓我深受啟發，我在樹立遠大理想的同時，還要找對方法來實現理想?！?/p>
“院士校園行”活動的順利開展，為東莞市科學教育及后備人才培養搭建了平臺、創新了機制、改變了模式，大大增強了東莞科學教育的硬實力、影響力。東莞市組織“院士校園行”“科學家進校園”等系列活動，反映了東莞深入學習貫徹習近平總書記對科學教育指示精神、積極響應《教育部等十八部門關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》的堅定決心。
鑄魂育人，面向科創未來
為了大力弘揚科學精神和科學家精神，用新時代科學家精神鑄魂育人，認真落實教育部、中國科協于2023年7月14日聯合印發的《“科學家（精神）進校園行動”實施方案》工作部署，東莞市將持續探索科學教育的新模式、新方法。
接下來，東莞市教育局擬聯合市科學技術協會于2023年9月-12月，舉辦2023年東莞市科學家（精神）進校園——“崇尚科學 成就夢想”名家大師面對面活動，屆時，將陸續在多個學校、以多種形式開展院士專家面對面系列活動、“小院士”科學營系列活動、中小學“科學家故事眾創空間”及科學家故事閱讀推廣活動。東莞將以扎實的內容、嶄新的形式深入開展“科學家（精神）進校園”活動，促進學生形成對科學重要性的認識，激發學生對于科學的興趣和熱情，提高學生的科學素養和創新能力，為“科技創新+先進制造”城市品牌建設賦能，全力推動本市乃至粵港澳大灣區科學教育高質量發展。
