今年以來，甘肅省嘉峪關市教育局深入貫徹落實“三抓三促”行動部署要求，緊密結合該市教師培訓工作具體實際，科學確定年度任務，創新培訓方式，加強過程管理，線上線下融合，走出去請進來并行，扎實推進教師培訓工作，努力為嘉峪關市教育高質量發展提供強有力的人才保障。
立足實際、科學謀劃，明確培訓任務目標。制定科學的培訓計劃，是提升培訓針對性，保障培訓實效性的基礎。年初，嘉峪關市教育局在充分調研、廣泛征求意見的基礎上，確定了“分層次、分批次、全覆蓋”的培訓思路，認真梳理國培、省培項目，統籌安排市培項目，研究確定了22項年度重點培訓任務。突出問題導向和需求導向，按照“缺什么補什么”的原則，充分考慮不同層次、不同學科教師和不同崗位管理人員的不同需求和工作特點，聚焦課程標準貫徹落實、校園長領導力提升、高考研究、校園文化建設、中小學黨建等，精心策劃和安排研修培訓內容，落實精準培訓要求，增強了培訓的針對性。
強化統籌、精心組織，有序推進各類培訓。局校聯動，引導各學校合理安排教學計劃，努力克服工學矛盾，有序落實各項培訓任務。充分運用國培、省培資源，分層分類組織校園長、學校黨組織書記、骨干教師赴清華大學、浙江大學、陜西師范大學等高校和深圳、青島等教育發達地區開展培訓，目前已完成160名優秀教師為期10天的“三支重點人才隊伍”培訓項目、24名小學校長和語文骨干教師為期5天的小學閱讀教學和校園文化建設專題學習觀摩，19名初中數學骨干教師為期4天的新思路數學實驗項目培訓，54名中小學校長和教學管理人員為期15天的中小學骨干校長培訓，23名公民辦幼兒園園長為期7天的“幼兒園園長高級研修班”培訓等60余項國培、省培、市培項目，外出累計培訓人次503人次。組織了班主任和心理健康教師線上培訓活動，參培人數859人，覆蓋全市各學校、幼兒園班主任和心理健康教師。
強化溝通、嚴明紀律，強化培訓過程管理。在培訓過程中，嘉峪關市教育局緊盯課程設置、培訓方式、紀律要求等關鍵環節，抓實抓細培訓過程管理，確保了各項培訓的順利實施，提升了培訓質量。培訓前，注意在做好調研的基礎上，加強與承訓方的溝通，就培訓課程設置、授課專家聘請、跟崗實踐學校、培訓方法和形式進行反復的溝通協調，切實把好培訓關口。召開培訓前會議，成立班委會和學習小組，對培訓日程、紀律要求和相關事項進行專題安排。培訓中，充分發揮班委會的作用，加強與承訓方的溝通協商和合作，嚴明培訓紀律，做到“人員、時間、內容、效果”四落實，確保了培訓質量和效果。
創新方式、學用相促，提升教育發展內涵。在培訓實施過程中，嘉峪關市教育局注意培訓模式創新，堅持理論和實踐相統一，以培促學、以學促效，賦能我市教育內涵式高質量發展。采用專家講座、討論交流、跟崗實踐等多種培訓方式，有效整合培訓地名師名校資源，引導參訓學員邊學思踐悟，消化吸收培訓內容，努力將學習成果轉化為教書育人的實際能力。在每期培訓后，特別增加“返崗實踐”環節，引導參訓教師結合具體崗位，將新理念、新方法運用到教育教學實踐，并在規定期限內匯報學習成果在“返崗實踐”中的應用成效。成立了市級高考研究團隊，請進來、走出去，邀請蘭州市高考研究專家來我市講學，聚焦學生核心素養培養，開展跨區域高考研討交流，助推新高考政策落地實施。
