雙創教育與專業教育融合。制定人才培養方案，將創新創業教育貫穿人才培養全過程。建立“通識課程—興趣課程—專業性創新創業課程—苗子培育課程—精英實戰課程”一體化課程體系，實現專業課程與創新創業教育的交叉、滲透、融合。在轉型改革中踐行“教賽一體”模式，實現以賽促教，以賽促學，以賽促創。
校內平臺與校外資源融合。建立1.2萬㎡的大學生科創實訓園和創新創業俱樂部，入駐大學生創新創業團隊189個、孵化項目200余個。獲批成都市大學生創業孵化示范基地、四川省省級眾創空間。與四川省大學生創新創業活動中心、成都市創夢空間科技有限公司等合作，簽訂專業孵化載體合作協議，聯合培育、孵化大學生創新創業項目。
導師隊伍與學生團隊融合。打造“雙元雙師”模式，通過校內培養、轉向，校外聘任，建立116人的創新創業導師庫。聘請30余名優秀創業校友擔任創業導師，聘任在校創業的大學生導師20余名，征集入庫導師共240名。獲批國家級創新創業訓練計劃項目45項，省級創新創業訓練計劃項目141項。近年來，師生共組建創業團隊1500余個，撰寫《商業計劃書》3000余份。
科技研發與培育孵化融合。建立三蘇文化研究所、竹編產業研究所、電子商務研究中心等，構建研發融合新機制，加強應用型科學研究和科技研發。通過校地企合作，打通“政-產-學-研-用”創新創業鏈條，協調校內外資源，對有商業價值項目進行培育孵化，轉化落地為創業實體。近年來，成功培育、孵化創新實體近50家。
