近日，經保送單位推薦、材料審查、專家評審，教育部確定38個信息技術支撐學生綜合素質評價試點區域，沈陽市大東區成功入選，成為全國38個入選區域之一。
2021年，沈陽市大東區先后入選遼寧省“智慧教育示范區”創建單位和沈陽市“智慧教育示范區”建設試點區。同年11月，大東區啟動了智慧教育建設項目，以立德樹人根本任務，以辦好“幸福教育”為根本目標，以促進學生全面成長為根本要求，充分發揮數字智能技術優勢，積極構建智慧教育“1+1+3”發展模式，即：一項行動，智慧教育基礎環境升級行動；一個平臺，“互聯網+教育”大平臺；三項工程，教學提質增效工程、教師素養提升工程、學生全面發展工程。促進學習場景、教學方式、教育管理的轉型升級。
大東區將數字化賦能立德樹人作為一項首要任務先行探索實踐。具體為針對義務教育領域，建立一套學生綜合素質評價指標體系，建設一個學生綜合素質評價平臺，實現區域教育教學全場景數據采集、匯聚，開發一系列基于人工智能、大數據技術的評價工具，實現多主體評價和“過程性+階段性”評價。目前，全區初中階段學?；谝黄谥腔劢逃ㄔO，探索開展了覆蓋學校、家庭、社區、公共教育服務場所等典型學生活動場景的過程性、伴隨式數據采集，與區域課堂智慧教學系統、學業數據采集分析系統、智慧體育教學系統、智慧心育系統等系統數據聚合，上傳數據74.32萬余條，生成綜合素質評價報告3.78萬余份，評價周期從1個月縮減為1周。
下一步， 沈陽市大東區將全面開展信息技術支撐學生綜合素質評價試點建設，立足區域智慧教育二期建設，充分利用教育部專家組的理論與技術方案支持，在省、市教育部門的針對性指導下，開展小學、初中各年級學生學習成長情況全過程縱向評價、德智體美勞全要素橫向評價，提高教育評價的科學性、專業性、客觀性，為以信息化手段支撐學生綜合素質評價、促進學生全面發展提供更多大東經驗。
