河南省開封市蘭考縣認真貫徹落實黨的二十大精神，堅持以人民為中心發展教育，堅持教育優先發展，依托優質教育均衡布局，建設區域教育中心，加快建設高質量教育體系，辦好人民滿意的教育。
領導重視，優化布局，推進教育發展高質量
健全機制。充實完善縣委教育工作領導小組、成立民生工作指揮部、“義務教育優質均衡先進創建縣”工作領導小組，健全領導工作機制，主要領導親自謀劃、親自部署，分管教育領導統籌實施、靠前指揮，相關職能部門聯合組建專班，通力合作，調研規劃、宣傳引導，持續加大教育投入，基本補齊寄宿制學校短板，解決城區大班額問題。
調研指導。縣領導經常深入學校調研指導，解決制約教育發展的“急難愁盼”問題，營造最優的教育發展環境；開封市委常委、縣委書記調研教育工作，多次召開校長代表、一線教師代表座談會；把優秀教師請上全縣三級干部會主席臺，增強教師榮譽感。
措施保障。強化教育經費保障，宣傳教育方針政策、辦學亮點和發展成果，營造關心、理解、支持教育的社會氛圍；大力實施教育幫扶，政府對高中以上蘭考籍學生累計發放生活補貼，建立優秀生激勵機制，落實教育布局優化、寄宿制學校建設、建設區域教育中心、提升教師待遇等工作；2022年以來縣民生指揮部共召開教育專項會議13次，全縣上下，齊心協力，共同推進蘭考教育高質量發展。
規劃目標，加大投入，引領區域教育上臺階
蘭考縣委、縣政府以習近平總書記縣域治理“三起來”為根本指引，傳承弘揚焦裕祿精神，實施教育優先發展戰略，把辦好教育放到科教興縣的戰略高度來抓，加大人才與資金投入，優化縣鄉村三級中小學教育布局，學前教育、義務教育、職業教育、高等教育快速發展。
學前教育普惠擴容。今年計劃投入資金，收回城區4所配套小區幼兒園，解決學位1800個，學前教育普惠率達到90%以上；成立蘭考縣幼教集團，將全縣公辦幼兒園、新建小區配套幼兒園實行集團化運營管理，讓每一個孩子都能享受更優質的普惠教育。
義務教育優質均衡。在城區續建、改擴建寄宿制初中6所、小學4所；在農村改擴建寄宿制初中兩所、改造提升寄宿制小學25所、騰退的小學改造公辦幼兒園24個；以建設區域教育中心為抓手，計劃用三年時間，在城區新建、改造寄宿制初中10所，新建、改造寄宿制小學4所；在農村利用騰退的27所初中和現有小學，改擴建寄宿制小學41所，有效化解城區大班額問題。
職業教育擴容提質。以蘭考三農職業學院為依托，縣高級技工學校、縣第一職業中專為基礎，組成職業教育園區，資源共享，優勢互補，擴大優化職業教育專業設置，和企業結合，培養定單式專業技術人才；吸引省內高職院校到蘭考辦學，在土地使用和投資辦學方面給予支持；職業教育擴容提質后，初步形成職業中專、高級技工學校、三農職業學院、鄭州工商學院蘭考校區從中專到本科的梯次技能人才培訓體系。
高中教育質量提升。推動高中多樣化特色化發展，加快高中教育資源整合，投資建成蘭考一高新校區、二高校區，裝備教育信息化設施，提升教育教學信息化水平，實行走班制教學；加強與國內、省內名校對接（一高對接北京外國語大學、二高對接鄭州中學、三高對接河南省實驗中學），逐步建成“優質+特色”的高中教育發展新格局。
創新機制，提高待遇，激發教師工作新活力
蘭考縣委、縣政府制定《激勵教師十條措施》，以及獎勵學校、教師規定，激發教師教學創新的工作活力。
推進教師薪職改革。落實教師職稱評審制度，教師工資正常增加機制，及時調整教師晉級晉檔和獎勵性績效工資，提高教師教書育人工作積極性。
設立教學成果獎。獲得河南省“中原名師”稱號的教師，獎勵20萬元，獲得“蘭考名師、名班主任、名校長”稱號的教師均給予1—2萬元獎勵；鼓勵各級學校引進河南省“中原名師”，建立名師工作室，對引進的“中原名師”給予20萬元獎勵，并提供一套面積為100平方米以上的周轉住房。
提升教師待遇。每年免費為全縣教師體檢一次，為全體教師購買人身意外傷害保險；教師購房給予優惠補貼3萬元，購車給予車價5%的補貼，就醫開通綠色通道，在城區免費乘坐公交車等，不斷提升教師待遇，優化教師激勵機制。
出臺評優政策。制定名師名校名校長評選辦法，評選“蘭考名師、名校長”，提高知名度，讓教師成為社會上最尊崇的職業，均衡配置教師資源，教師合理流動，積極與省內外高校、名校對接，加大教師跟崗培訓力度，引領帶動教師專業化成長；今年招聘特崗教師220名，為高中補充結構性缺科教師，盡快把蘭考建設成為“區域教育中心”。
