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        1. 教育裝備采購網
          第八屆圖書館論壇 校體購2

          福建泉州市:推動產教深度融合,探索市域現代職業教育發展新模式

          教育裝備采購網 2023-01-12 09:23 圍觀796次

            近年來,泉州市以創建國家產教融合試點城市為契機,堅持“以產興教、以教強產、產教融合、賦能發展”的工作思路,深化機制體制改革,推動產教深度融合、精準對接、動態匹配,積極探索職業教育與產業、城市同頻共振、融合發展的市域現代職業教育體系建設新模式。

            全市共有職業學校50所(職業本科1所、高職11所、中職30所,技工學校8所),在校生約21.2萬名,共與2500多家企業建立校企合作關系,每年培養畢業生近7萬名,就業率達98%以上(其中留泉就業創業約占70%),職業教育社會認可度和服務貢獻度不斷提高。

            聚焦改革發展活力

            建立健全統籌推進協同發展機制

          福建泉州市:推動產教深度融合,探索市域現代職業教育發展新模式

          黎明職業大學國家高水平專業群學生校內開展生產性實訓活動

          福建泉州市:推動產教深度融合,探索市域現代職業教育發展新模式

          泉州職業技術大學行云產業學院學生開展新能源汽車實訓

            完善頂層設計?!笆濉逼陂g,出臺并落實《關于推動職業教育與產業需求緊密結合的實施意見》《泉州市職業教育改革工作方案》等,筑牢職業教育發展基礎?!笆奈濉逼陂g,出臺泉州市《加快建設國家產教融合試點城市實施方案》,提出“雙百五十”重點改革項目,開啟以產教融合引領推動職業教育高質量發展的新征程。

            加強“高位”推進。在落實職業教育工作聯席會議制度的基礎上,進一步組建泉州市國家產教融合試點城市工作專班,由市長親自任組長,統籌協調職業教育和產教融合改革重點工作。

            加大政策支持。設立市級職業教育發展專項資金,2016~2022年市級財政累計投入約4.21億元,撬動上百億元社會資金共同參與。制定《泉州市產教融合改革政策清單》,統籌發揮各部門政策和各類專項資金作用,形成強大合力。

            聚焦內涵特色發展

            探索區域現代職業教育體系建設模式

          福建泉州市:推動產教深度融合,探索市域現代職業教育發展新模式

          泉州工藝美術職業學院“業界大師+學界名師”開展現代學徒制人才培養

            打造優質品牌院校。集中力量高標準建設10所省級高水平職業學校、36個省級高水平專業群,黎明職業大學入選國家“雙高計劃”,泉州職業技術大學獲批全國首批“本科層次職業學?!备母镌圏c。近五年來,全市獲得職業教育教學成果獎國家級3項,省級79項,獲獎數量占全省1/5以上。

            提升專業產業契合度。按照“一校一群一產業”的目標,通過健全專業設置“正負面清單”制度、建立分行業人才需求預測與發布制度、對急需緊缺專業予以學費減免等方式,引導職業學校調整優化專業設置,并啟動實施泉州市職業學校產教融合特色專業群建設工程,力爭至2025年培育建設100個以上契合泉州產業的產教融合特色專業群。截至目前,全市21.2萬職業學校在校生中,對接市“8+4”產業體系的相關專業在校生總數約17.6萬名(占在校生總數的83.2%)。

            著力改善辦學條件。結合泉州城市環灣向灣集聚發展戰略,規劃建設泉州市產教融合園區,并按照“一縣一區”要求,推動職業學校與工業園區管委會、龍頭企業合作,建設一批各具特色、產教深度融合的產教園區或職業技能提升中心。堅持“擴容增量”與“提質培優”并重,全市中職學位較“十三五”增加約0.8萬個,2所職業學校納入國家“十四五”教育強國推進工程儲備庫,24個項目納入“十四五”福建省職業教育產教融合工程建設方案項目儲備庫。加強職業學校師資隊伍建設,實施泉州市“桐江學者計劃”和職業學校專業帶頭人、名師(大師)工作室建設項目,建設泉州市產教融合雙師資源庫,全市職業學?!半p師型”教師占比達65%以上。

            聚焦產業發展需求

            構建政行企校協同發展聯合體

          福建泉州市:推動產教深度融合,探索市域現代職業教育發展新模式

          泉州經貿職業技術學院學生在安踏物流科技有限公司開展實訓

            降低校企雙方合作的制度性交易成本。組建泉州市產教融合聯盟,打造分行業、分領域產教融合聯盟(已成立數字經濟、廣播與網絡視聽、融媒體、文化創意、嬰幼兒托育5個產教融合聯盟),吸引省內外院校和行業企業共同參與。建設泉州市產教融合綜合信息服務平臺,建立產教融合信息發布機制,促進校企供需快速精準對接?;I建泉州市產教融合研究院,建立產教融合專家庫,提供產教融合規劃、決策、咨詢服務。

            創新產教融合重大平臺載體建設。建設334個各級各類實訓基地,年均開展職業技能培訓共計25萬人次,近三年累計幫助約1.3萬名企業員工實現學歷提升,并整合資源建設4個市級示范性產教融合實訓基地,獲批14個省級職業院校高水平專業化產教融合實訓基地。積極推進“龍頭企業+職業學?!焙献鬓k學模式,建設62個產業學院(其中省級試點26個),開展71個現代學徒制試點、278個“二元制”改革試點、228個“1+X”證書制度試點,覆蓋全市重點產業領域。推動政產學研合作共建各類科研平臺164個,并建立省級技術轉移轉化中心4個,近五年來技術交易合同成交數累計超1000多項,成交額累計近1.5億元。推動本市職業學校與職業教育先進國家地區交流合作,黎明職業大學、泉州輕工職業學院等參與建設“海絲學院”“魯班工坊”,中國職教學會21世紀海上絲綢之路職業教育研究會秘書處單位落戶黎明職業大學。

            推動行業企業深度參與。建立產教融合型企業培訓庫,指導鼓勵技術先進、管理規范、社會責任感強的企業深度參與產教融合,共有15家企業入選省產教融合型企業建設培育庫。啟動培育一批區域特色明顯的產教融合型行業,強化對企業參與產教融合的引領指導和協調推動作用。

          福建泉州市:推動產教深度融合,探索市域現代職業教育發展新模式

          晉江職業中專學校榮獲2022年全國職業院校技能大賽“現代物流綜合作業賽項”一等獎

          來源:福建省教育廳 責任編輯:逯紅棟 我要投稿
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