近年來，伴隨著新時代高等教育內涵式發展的不斷深入，培養一流人才越來越成為衡量高校各項工作的最重要標準，該標準的基礎和核心則是一流的本科教育。
基于此，大連理工大學（以下簡稱大工）立足新發展階段，持續深化本科教學改革和內涵建設，全面提升人才培養質量，為全力推進一流大學建設筑牢基石。
加強頂層設計 煥發教學新生機
2019年初，一場圍繞一流大學建設和拔尖人才培養的大討論在大工校園中如火如荼地展開了——在該校召開的第十六次本科教育教學研討會上，全校師生系統設計了新時代提升本科人才培養質量的“八項計劃”。
2020年，該校進一步總結、凝練，形成了一流本科建設的“八八規劃”，即落實一流本科建設“八項計劃”、一流人才培養“八個強化”，由此也明確了學校全面落實立德樹人的根本任務，以及全面建設一流本科的“施工圖”，為教學改革直接服務于一流本科教育提供具體實現路徑。
“提高人才培養質量，學生是主體，教師是關鍵?！敝袊こ淘涸菏?、大連理工大學校長郭東明強調，“教師不僅要有高水平科研做支撐，更要具備將科研成果轉化為教學內容的能力?！?/p>
郭東明的話為老師的實踐提供了最好注腳。
不久前，通過一場網絡教學沙龍，50多位來自大工不同學院、不同專業的老師展開了一場針對“教學創新及優秀教學案例設計”的熱烈討論。作為促進教師相互學習交流、提升教師教學能力的重要平臺，兩年來，該校已經組織此類沙龍近百期，3000余人次教師參與其中。
“教學沙龍的主題、時間都尊重老師的意見，交流的是教學的實戰經驗，解決的是實際問題，這種形式自然受歡迎?！钡?5期教學沙龍主講人、該校教授何曉芳說。
近年來，大工每年都會支持數百項教學改革研究項目，通過全員參與，總結凝練出一系列高質量的教學成果。在最近一次國家級教學成果獎評選中，該校獲獎9項，居于全國高校前列。
教學成果的推廣與應用也成就了一批教學名師。近年來，該校新增國家“萬人計劃”教學名師6人、寶鋼教育獎優秀教師24人、遼寧省教學名師47人、“興遼英才”計劃教學名師3人。
面向國家需求 涵育成才新方向
當下，高校早已不是與世隔絕的“象牙塔”，而是需要與國家建設和區域發展密切綁定。作為以理工科見長的“雙一流”高校，大工在這方面也做出了諸多努力。
比如，為解決“卡脖子”的關鍵領域問題，培養優秀后備人才，該校充分發揮工科優勢，新增了人工智能、大數據管理與應用、智能制造工程、智能建造、精細化工等5個新工科專業，并與中國商飛合辦了“高端民機設計新工科人才班”，與華為共建了教育部“智能基座”產教融合協同育人基地。
同時，該校還聚焦計算機、軟件工程、人工智能、電子信息等信息技術領域，建立了以鯤鵬、昇騰和華為云為技術底座的人才培養體系，聯合打造了22門智能基座產教融合協同課程，有效對接了國家和區域多點支撐、多業并舉、多元發展的產業發展新格局。
此外，該校全面實施“一流專業”提升計劃，74個專業入選了一流本科專業建設“雙萬計劃”，占招生專業的91.4%。26個本科專業通過國際質量標準的全國工程教育專業認證（評估）、4個專業入選首批“強基計劃”，獲批5個國家基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地。
作為地處東北老工業基地的全國重點高校，該校還針對省域范圍內的產業機構升級，先后成立了新工科光電工程與儀器科學學院、人工智能學院、未來能源技術學院、機械大類合作培養的中美聯合學院，并建設了以信息化、智能化、精細化為重點的新興專業和特色專業集群，為高層次人才培養提供肥沃土壤。
強化專創融合 賦能青年新作為
不久前， 2022年第十七屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽落下帷幕。大工學生王立瑩、宋開鋆、高迎峰的項目“基因快速檢測技術的開發及其應用”，由于開創性地設計了基于線性核酸軌道的恒溫高速核酸擴增方法，解決了縮短新冠病毒核酸檢測時間和實現家用試紙快速檢測的關鍵性技術難題而斬獲了特等獎。
之所以取得這一佳績，除了隊員自身的努力外，也與大工開展的一項人才計劃有關。
近年來，該校積極深化創新創業教育改革，以“專創融合，賽教結合”教學理念為基礎，打造了500余門跨學科、跨專業、跨學院、跨本研、跨時空的“五跨”專創融合特色課程。
在此基礎上，該校每年還遞增資金投入，全面實施本科生早進課題、早進實驗室、早進研究團隊的“三早”計劃，鼓勵本科生積極參與各類科研基地和實驗室研究工作，盡早接觸科學研究，同時打造“三早”科技創新社團，聘請7位院士領銜的科學顧問團和23位企業家、科學家組成的創新創業顧問團，匯集189位青年科學家組成的“創新導師百人團隊”，直接對學生進行指導。
王立瑩等三人就是通過“三早”計劃相識，并在本科生導師的指導下完成相關科研實踐的。
“是學校提供的機會和平臺，讓我從一個‘科研小白’成長為項目主力?！?宋開鋆說，競賽不僅讓他收獲了榮譽，更讓他深刻理解了何為“把論文寫在祖國大地上”，以及“四個面向”的重要意義。
作為師兄，目前他正在指導師弟、師妹們開展大學生創新創業訓練計劃項目“典型新冠病毒突變株快速檢測方法研究”?！拔覀兿Ｍ苿永碚撗芯砍晒M快實現落地轉化，讓科研真正服務群眾，服務國家疫情防控工作?！彼伍_鋆說。
