受疫情影響，部分地區的孩子從線下變為線上學習，面對面教學變成隔著屏幕對話，甚至一些地區的居家網課學習已經成為常態。在互聯網時代，當手機、平板、電腦等設備變成學習工具，孩子能否有足夠的自制力，不受網絡世界干擾？孩子居家學習時，部分家長是否能有足夠的時間和精力去監督孩子的學習進度和狀態？針對孩子和家長面臨的雙重困境，科大訊飛AI學習機給出了解決方法。
居家學習如何輕松自主，家長和孩子都著急
居家上網課，讓家長和孩子面臨新的挑戰。于孩子而言，從課堂到居家，學習形式發生了轉變，這是一個需要適應的過程。而不少孩子在使用網課學習設備的時候，自制力弱，容易受到外界干擾。手機、電腦這些設備本身具有的強烈娛樂屬性也使得孩子的注意力極易分散。對于家長來說，他們需要投入比以往更多的精力來指導孩子學習，但很多家長在輔導孩子時不像專業教師那樣有方法，常常出現不會教、不敢教的問題。久而久之，家長焦慮，孩子居家學習也一直無法進入狀態。家長和孩子都需要一個可以輕松自主的線上學習環境以及輔助工具，來幫助他們解決難題。
智能學習設備參差不齊，家長們也難做選擇題
除了居家學習時的多重困境，家長們還面臨著智能學習設備選擇的難題。青少年成長學習階段，是非常關鍵的時期。面對市場上不斷涌現的各類智能學習工具，家長們也不知道該作何選擇。很多學習類設備與軟件充斥著與學習無關的不良內容和廣告，安全性和質量更無法保障，當學習輔助設備成為青少年學習的必需品，孩子的學習過程更需要健康正確的引導。如何選擇健康、高效、純凈的學習輔助設備，為孩子營造一個純凈健康的自主學習環境，成為家長們又一個頭疼的問題。
科大訊飛AI學習機，開啟線上學習純凈模式
基于對市場需求的思考，精準研判家長和孩子的需求痛點，科大訊飛AI學習機特別打造了“網課專屬模式”，為孩子營造健康純凈的學習環境。網課期間，系統自動過濾消息提醒，網絡系統自動優化，網課視頻不卡頓，保證孩子學習過程中不被干擾，沉浸式學習。
解決了網課需求同時，科大訊飛AI學習機智能化的學習輔助也彰顯人性化。內置家長監管模式，能夠更便捷地監管學習機內各應用的下載，無需擔心孩子受到不良軟件的影響。同時，搭配學習機內置的時間管理工具，家長可以自主設置應用權限與使用時長，幫助孩子合理制定學習時間與計劃。
科大訊飛AI學習機會持續關注家長和學生們的需求，不斷創新探索升級，堅持學習機不被娛樂化，打造純凈健康的學習環境，守護少年兒童的身心健康成長。
