山東省濱州市緊盯教師隊伍建設中存在的突出問題,抓住改革機遇期,結合山東省實施公費師范生培養的經驗做法,在全省率先改革突破,探索實施師范生專業化定制培養渠道,為全市教育事業高質量發展儲備、遴選了一支“入學即入職、離校能上崗”的教師后備人才梯隊。
直面問題,精準施策
長期以來,各地教師隊伍的人才補充主要依靠面向社會招考的方式。這一傳統做法,固然有其優點,但也有難以解決的隱憂——報考門檻較低,新補充教師的專業化程度不高、師范類專業比例較低,對崗位的適應度、匹配度不理想,導致造成需要的人才“進不來”、進入崗位的“教不好”等后續問題。長此以往,一線學校中教師“教非所學、學非所教”問題突出,不利于教師隊伍的專業化、高水平建設。
為破解上述問題,濱州市在做好省屬公費師范生需求申報的基礎上,經過充分調研論證,于2019年學習借鑒江蘇南通等地成功經驗,積極爭取省教育廳批準,在全省率先實施委托高等院校培養本科師范生試點。通過編制崗位吸引,讓優秀高中畢業生積極報考定向培養師范生,成為濱州市高素質教師預備役,對提高全市教師隊伍的整體素質和能力水平有著積極而深遠的影響。2020年以來,濱州市進一步深化創新這一改革舉措,啟動實施了委托培養初中起點五年制??茖W前教育教師的試點工作,將定向培養改革引向深入。濱州成為全省首家、也是目前唯一實施專業化幼兒園教師委托培養的試點市,開創了我省委托培養招收初中起點師范生的先河。
匯集人才,形成梯隊
通過師范生的定向培養,濱州市吸引了一大批有志于投身教育事業的優秀學子。他們有教育情懷、有良好素質,經過師范類院校的專業化培養,全面系統掌握“站好講臺、講好課程、教好學生”的能力本領,有效組成了優質的師資補充梯隊,達到了“讓優秀的人培養更優秀的人”實效。近3年來,濱州市共招收市級委托培養師范生1116人,其中本科816人、委托淄博師專定向培養初中起點五年制??茖W前教育專業教師300人,通過與高校的對接、調研,這批學子在校成績優秀、專業技能熟練,熱愛教育事業、成長前景可期,是濱州教育高質量發展的后備生力軍和未來主力軍。近兩年來,濱州市已安置公費培養師范生265人,全部充實到各縣市區教學一線。經過基層的淬火歷練,這批教育人才已普遍成長為各學校的青年教師骨干。2022年8月,市教育局在充分調研的基礎上,結合公費師范生的教學專業發展需求,組織舉辦了全市公費師范生專項能力提升專題培訓,更好助力公費師范生成長。
拔高門檻,提質培優
目前,濱州市委托高等院校培養本科師范生的改革試點工作,與省屬公費師范生組合推進、同步實施,已成為助推濱州市教師隊伍建設長效提升的“雙輪驅動”。隨著試點改革不斷深入,師范生錄取也在優中選優,生源質量不斷提高。在2022年高考招生工作中,青島大學定向濱州就業小學教育專業省公費師范生招生分數線達605分;委托魯東大學定向培養師范生錄取最高分569分、最低分533分,委托濱州學院培養師范生錄取最高分555分、最低分520分,均遠超報考資格2022年普通類一段線(437分),超過特殊類型招生控制線(513分)。此外,濱州市作為全省首家,也是唯一實施委托高等院校定向培養初中起點五年制??茖W前教育專業教師的試點市,在2022年錄取時,招生質量也實現歷史性突破,其中錄取最高分513分,在全市34957名中考考生中列第2445名;最低分448分,列全市第10110名。高分考生的錄取有力的保證了生源質量,印證了改革試點的巨大生命力,為濱州教師隊伍建設儲備了優秀人才。