山東省濱州市緊盯教師隊伍建設中存在的突出問題，抓住改革機遇期，結合山東省實施公費師范生培養的經驗做法，在全省率先改革突破，探索實施師范生專業化定制培養渠道，為全市教育事業高質量發展儲備、遴選了一支“入學即入職、離校能上崗”的教師后備人才梯隊。
直面問題，精準施策
長期以來，各地教師隊伍的人才補充主要依靠面向社會招考的方式。這一傳統做法，固然有其優點，但也有難以解決的隱憂——報考門檻較低，新補充教師的專業化程度不高、師范類專業比例較低，對崗位的適應度、匹配度不理想，導致造成需要的人才“進不來”、進入崗位的“教不好”等后續問題。長此以往，一線學校中教師“教非所學、學非所教”問題突出，不利于教師隊伍的專業化、高水平建設。
為破解上述問題，濱州市在做好省屬公費師范生需求申報的基礎上，經過充分調研論證，于2019年學習借鑒江蘇南通等地成功經驗，積極爭取省教育廳批準，在全省率先實施委托高等院校培養本科師范生試點。通過編制崗位吸引，讓優秀高中畢業生積極報考定向培養師范生，成為濱州市高素質教師預備役，對提高全市教師隊伍的整體素質和能力水平有著積極而深遠的影響。2020年以來，濱州市進一步深化創新這一改革舉措，啟動實施了委托培養初中起點五年制?？茖W前教育教師的試點工作，將定向培養改革引向深入。濱州成為全省首家、也是目前唯一實施專業化幼兒園教師委托培養的試點市，開創了我省委托培養招收初中起點師范生的先河。
匯集人才，形成梯隊
通過師范生的定向培養，濱州市吸引了一大批有志于投身教育事業的優秀學子。他們有教育情懷、有良好素質，經過師范類院校的專業化培養，全面系統掌握“站好講臺、講好課程、教好學生”的能力本領，有效組成了優質的師資補充梯隊，達到了“讓優秀的人培養更優秀的人”實效。近3年來，濱州市共招收市級委托培養師范生1116人，其中本科816人、委托淄博師專定向培養初中起點五年制?？茖W前教育專業教師300人，通過與高校的對接、調研，這批學子在校成績優秀、專業技能熟練，熱愛教育事業、成長前景可期，是濱州教育高質量發展的后備生力軍和未來主力軍。近兩年來，濱州市已安置公費培養師范生265人，全部充實到各縣市區教學一線。經過基層的淬火歷練，這批教育人才已普遍成長為各學校的青年教師骨干。2022年8月，市教育局在充分調研的基礎上，結合公費師范生的教學專業發展需求，組織舉辦了全市公費師范生專項能力提升專題培訓，更好助力公費師范生成長。
拔高門檻，提質培優
目前，濱州市委托高等院校培養本科師范生的改革試點工作，與省屬公費師范生組合推進、同步實施，已成為助推濱州市教師隊伍建設長效提升的“雙輪驅動”。隨著試點改革不斷深入，師范生錄取也在優中選優，生源質量不斷提高。在2022年高考招生工作中，青島大學定向濱州就業小學教育專業省公費師范生招生分數線達605分；委托魯東大學定向培養師范生錄取最高分569分、最低分533分，委托濱州學院培養師范生錄取最高分555分、最低分520分，均遠超報考資格2022年普通類一段線（437分），超過特殊類型招生控制線（513分）。此外，濱州市作為全省首家，也是唯一實施委托高等院校定向培養初中起點五年制?？茖W前教育專業教師的試點市，在2022年錄取時，招生質量也實現歷史性突破，其中錄取最高分513分，在全市34957名中考考生中列第2445名；最低分448分，列全市第10110名。高分考生的錄取有力的保證了生源質量，印證了改革試點的巨大生命力，為濱州教師隊伍建設儲備了優秀人才。
