近年來，西安工業大學持續優化體教融合創新模式，重點推進“俱樂部制”通識體育教學改革，逐步構建“一選-二進-三提高-四專業”體育教學實施路徑，夯實“掌握健康知識、具備健康技能、養成健康生活方式”體育內涵，促進學生全面發展、健康成長。
新模式新內涵，構筑體教創新融合“俱樂部”。秉承“健康第一”理念，該校持續深化體育教學改革，遵循“以人為本，個性形成，能力培養”原則，逐步形成特色鮮明的“俱樂部制”體育教學體系。一是從“被動接受”到“主動選擇”，最大限度滿足學生的體育鍛煉需求和個性化選擇。二是從“被動學習”到“主動鍛煉”，堅持“學生為主體，教師為主導”的理念，在體育教學中不斷促進學生主動參與、主動交流、主動組織與管理。三是從“單一課內”到“課外擴展”，讓廣大學生既能完成規定課程，又能充分利用課余時間享受體育鍛煉的收益。四是構建“四位一體”俱樂部式教學平臺，拓展豐富文體活動，令學生在多元化娛樂、競技平臺中增強體質，健全人格。
重鍛煉重技能，夯實線上特色體育“運動場”。自學校開啟疫情期間線上教學，教務處超前謀劃，統籌協調，各學院協作配合，快速構建《現場生命急救知識與技能》《情緒管理》《生命安全與救援》《死亡文化與生死教育》等線上公選課程群，涵蓋體育健身、生命關懷、健康安全等教學內容，其中國家級精品在線開放課程13門，目前選課學生近4000人次。與此同時，學校組織實施《大學體育》等課程的模塊化、菜單式線上教學，充分尊重學生學習需求和個性化選擇，確保廣大學生在宿舍封閉期間能夠保持鍛煉、增強體質、疏導心理。
強意志強體魄，釋放體育課程思政“正能量”。體育活動中凝結著團結協作、永不言敗、追求卓越等精神力量，蘊涵著巨大的教育價值。習近平總書記指出，“要堅持健康第一的教育理念,加強學校體育工作,推動青少年文化學習和體育鍛煉協調發展,幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、鍛煉意志”。該校線上體育教學不僅成為廣大學生強身健體、礪練意志的運動場，也是關愛生命、修身養性的課程思政大課堂。在開展線上體育教學中，廣大體育教師將有聲有色的課程思政有機融入學生體育鍛煉中，推動學生牢固樹立“健康第一”理念,培養愛國主義情操和家國情懷,激發頑強拼搏、奮斗有我的信念,堅定打贏疫情防控殲滅戰的決心。
