“雙減”背景下，一二年級不進行紙筆考試，這是減輕學生負擔、促進學生健康成長的重要舉措。如何設置情境，讓無紙化期末測評既充滿輕松感和趣味性，又充分發揮評價的激勵性和發展性，安徽省宿州市碭山縣多所小學進行了有力的嘗試。
碭山縣經濟開發區實驗小學實行主題式綜合素養測試。一年級以“我愛我的校園”為主題，1月13日，在老師的帶領下，一二年級的同學們戴著自制的各種各樣的頭飾，高高興興地走進各自的活動場區，參加“闖關”活動。碭山縣素有“世界梨都”之稱，利用當地資源，結合語文、數學、道德與法治、音樂、體育、美術、科學、勞動等課程，一年級的教師們為學生設置了“拼讀我最棒”、“識詞我最行”、“小小朗讀者”、“神機妙算”、“隨機應變”、“科學探索”、“知禮明德”、“勞動與實踐”、“運動與健康”、“審美與表現”10關，活動內容包括對學生多種知識和能力的檢測。二年級以“學習樂翻天 梨娃齊闖關”為主題，老師設置的闖關略有不同，什么“背誦小達人”、“巧動小手”、“能說會道”、“垃圾巧分類”、“藝海拾貝”等?；顒訄錾?，學生們有的讀，有的跳，有的唱，有的師生問答，有的動手實踐。整理書包、系鞋帶、垃圾分類、識別形體、識別方位等闖關中，學生們積極拼搏，努力闖關，各顯其能，博得老師們嘖嘖稱贊。學生們拿著自己的素質發展報告冊，各學科欄目里蓋著老師加的星章，有的得了三顆星，有的得了兩顆星，還有的得了一顆星和加油星。不管評價結果怎樣，學生們都興奮不已，喜笑顏開，樂不可支。
碭山縣經濟開發區實驗小學幾年來積極進行課程改革，不斷探索學生綜合素養的多元評價方式方法，取得了不少成績。這次活動前，學校組織教師多次學習了有關“雙減”的政策文件，制定了詳細的活動方案。在組織實施的過程中，精心實施，進行了實驗、預演、調整、落實等一系列操作，使活動順利進行，取得了圓滿成功。由于活動中，老師充分關注了學生的素質狀況，尊重學生個性發展，進行了多元測評，每個學生都充分彰顯了自己的優勢和特長，學生們收獲的是自信與快樂，一改往常紙筆測試的弊端。
碭山縣師范附屬小學以“親子游園會游戲活動”為載體，實行無紙化期末測試，測試形式和內容都十分精彩，彰顯了家校共育的學習成果，贏得了一二年級學生與家長的一致稱贊。
碭山縣西關小學舉行“樂思善學 闖過‘年’關”活動，實行一二年級無紙化期末測試。其活動集知識性與趣味性于一體，受到師生及家長的好評。
碭山縣實驗小學、碭山縣第三小學、碭山縣民族小學，一二年級學生期末學業測評均實行了無紙化。（特約通訊員：李興舉）
