民族工作是統戰工作的重要組成部分，發揮著凝心聚力的作用。今年暑假以來，浙江海洋大學黨委統戰部在校團委、校醫院等多部門的大力配合下，扎實開展了“浙里一家親 同舟石榴紅”系列民族團結活動，深入推進民族團結進步創建工作，民族團結之風吹遍校園每一處角落。
今年暑期，浙江海洋大學選派多民族學生，組建六支民族團結專項暑期社會實踐調研團，先后奔赴青海、新疆等少數民族地區開展支教、國情觀察、民族風俗文化體驗等活動，通過與當地師生和民眾同吃、同住、同學、同行，用實際行動踐行著“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的美好愿景，為促進民族團結貢獻了青春的力量。9月17日，暑期民族團結實踐活動交流會在學?！懊褡逯摇迸e行，各團隊分享了社會實踐活動的經驗與收獲，對下一步民族團結專項社會實踐活動深入開展提出了針對性的意見和建議。
為貫徹落實中央民族工作會議精神，教育引導師生增強“五個認同”、樹牢“三個離不開”，自覺做好國家統一、民族團結的維護者、宣傳者、踐行者，同時配合舟山市創建文明城市后續工作，9月中旬，浙江海洋大學組織各民族學生代表，在校內一食堂門口開展民族團結工作宣傳，向來往的同學發放“民族團結進步宣傳手冊”。一份份遞出去的宣傳手冊，一句句相互勉勵的話語，都飽含著民族團結的深情，讓每一名大學生都深刻明白自己的使命，深刻理解維護祖國統一、維護民族團結，才是實現中華民族的偉大復興的根本保證。
把民族團結落實到日常生活、工作、學習中，貫穿到學校教育、家庭教育、社會教育各環節各方面，讓民族團結之花常開長盛，這是我們民族團結工作者的職責之一。 9月21日中秋節下午，校民族團結社團——“同心社”的同學齊聚一堂，在學?！懊褡逯摇遍_展了“相約中秋”活動。參加活動的師生當中，有許多來自壯族、畬族、回族、水族、藏族等少數民族，大家真真切切感受到了與“家人”團聚的氣氛，也深刻體會到作為新時代的青年，應該響應黨的號召，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，為實現各民族共同繁榮而不懈奮斗。（作者：胡志鋼）
