近日，浙江省教育廳通報了2020年浙江省高校學生體質健康狀況抽測情況，浙江海洋大學學生抽測合格率達到94.5%，位列被抽測56所本科院校第五名。
2020年11月5日，浙江省高校學生體質健康抽測專家組1行5人，對浙江海洋大學2018級200名學生進行了現場抽測，包括50米跑、坐位體前屈、立定跳遠、引體向上（男）/仰臥起坐（女）、1000米跑（男）/800米跑（女）項目的測試。
學校高度重視學生體質測試工作，成立了以分管校長為組長、體軍部主任為副組長、各二級學院書記為成員的《國家學生體質健康》測試領導小組，下設教學基層組織——學生體質測試中心，制定了《浙江海洋大學體質健康測試管理辦法》及迎接省教育廳抽測工作方案，為體質健康測試工作奠定了扎實的組織與制度保障。學校領導的重視，體軍部的精心策劃、組織與安排，二級學院和相關部門的大力支持，加上同學們的努力訓練，為本次抽測工作取得佳績提供了有力保障。
在具體測試工作開展中，學校分管領導、各二級學院書記、輔導員、學生處、教務處、后勤及校醫院等相關領導、老師都全力配合，體育與軍訓教育部教職員工全員參與，做好《國家學生體質健康標準》和當年度《迎接浙江省教育廳學生體質抽測工作方案》。抽測工作進行中，學校全力配合省教育廳抽測工作組，做好相關保障工作，并做好工作預案，嚴防意外事件發生，力促抽測工作圓滿完成；抽測結束后，專門召開了抽測工作總結會議，及時肯定成績、正視短板為，為開展相關工作積累經驗。抽測工作開始后，始終與抽測工作組保持積極溝通，確保抽測工作方案順利實施。
為迎接省教育廳抽測工作，學校專門組織成立了針對性的體質健康抽測輔導營，根據抽測工作的進展，輔導營分為三個階段。第一階段為2018級學生全員參與，第二階段根據省教育廳抽測安排，縮小范圍，對相關學院進行輔導，第三階段為抽測參與名單公布后，對240名學生進行輔導，三階段持續時間為2個月左右，根據安排，每人每周訓練的時間為3次。期間，在各二級學院的大力支持下，同學們克服各種困難，積極投身到訓練中，再加上在抽測過程中，同學們穿著統一的服裝，努力拼搏，充分體現了“海納百川、自強不息”精神，為本次取得佳績提供可能。
學校采取了一系列的常態化舉措來促進學生體質健康狀況，“1+4”主副項制教學模式與“浪尖上的海洋體育”特色課程相融合的體育教學改革讓學生喜歡體育更愿意上體育課，“月月有賽事、周周有活動、天天有鍛煉”的體育文化節、體育運動大會、體育月、一院一品和騎劃行校園鐵人三項賽、海洋運動會、端午龍舟賽、皮劃艇休閑賽、海島迷你馬拉松等19項海洋項目、21個體育社團活動相結合的藍色校園文化活動吸引學生走向操場、走向陽光，“海堤陽光長跑”、“海大學子人人學會游泳”、“海堤陽光長跑”、“海島野外生存”已成為印記四年大學運動生涯的標配。
同時，學校專門為大一、大二體質弱勢群體開設了“健體塑身”體育課，制定了個性化、針對性的教學方案。每年在浙江省體質抽測前兩個月開設“體質健康輔導營”，結合“體育教師下學院”制度，對大三學生進行處方式的身體素質訓練。在下半年連續為大三、大四推出“秋季健身萬步行”（推促學生進行循序漸進的體育鍛煉，適應秋季的《國家學生體質健康標準》測試，避免意外發生）和“冬季陽光長跑”（提升學生進行體育鍛煉的自主性）。每年對《國家學生體質健康標準》優秀學生進行先進獎勵和頒發證書，并公開表揚和成績加分；對各二級學院進行優秀組織獎的評選，并納入到二級學院的學生工作考核中。（作者：傅紀良）
