為深入貫徹有關揚州市中小學秋學期延期開學返校和提前做好線上教學和線上學習指導的通知要求，揚州市寶應縣教育局從實際出發，精準研判，以市級線上課程教育資源為抓手，聚焦學習“云”模式，著力健全組織領導、目標管理、服務保障，切實做到守土有責、守土盡責，確保疫情防控與線上教學工作齊抓共進。
聚焦頂層設計之“舉”，統籌研判謀新局。提高政治站位，統一思想認識。堅持把全體師生的生命安全和身體健康放在首位，積極做好全縣線上教學和線上學習指導工作；健全組織架構，強化組織保障。落實領導班子責任，明確責任分工，因地制宜，統領職能科室精心研究線上教學的方案與對策，堅持科學研判，精準施策；細化節點安排，有條不紊推進。鑒于學生尚未到校的現實情況，對新一年級和新初一學生優化管理模式，做好線上學習指導。參照揚州市統一安排部署，分步驟、穩妥有序做好線上學習調研、平臺調試、公告發布、組織實施等工作，確保線上開學工作順利開展。
聚焦高效推進之“策”，突顯重點求務實。組織線上教研，做到“未雨綢繆”。各校教研組、備課組認真開展線上集體教研活動，研究落實學生居家學習指導要求，分析教學內容、教學方法和可能存在的問題，精心準備，為線上教學打下堅實的基礎；有序發放教材，做到“糧草先行”。在做好疫情防控的前提下，各校以年級、班級為單位，分時段、分批次錯時領書，做好人員分流，確保疫情期間領書工作安全、有序進行，對領取確有困難的特殊人員或家庭，提供免費送書上門服務。鼓勵各學段以市級線上資源為核心，結合校本文化與教材，創新教學方法，通過錄制視頻、開辟“勞動云課堂”等符合學生年齡結構的特色課程，因材施教，提升學習“云”模式的實施效果。
聚焦服務民生之“計”，全力保障辦實事。確保監督有力，立足人民滿意。采取每日隨機抽查、每周在線問卷等形式，定期開展評估反饋，建立“監督助學”機制，盯緊盯實線上教學工作責任落實，提升線上教學與線上學習質量；加強動態宣傳，營造學習氛圍。充分挖掘師生的創新做法和優秀事跡，利用“一微一網”等平臺大力宣傳，講好感人故事，全方位營造尊師重教的社會氛圍，展現寶應教育的良好形象。做好人文關懷，擦亮教育品牌。對線上學習有困難的建檔立卡學生、留守兒童等，細心排查，落實“一人一案”制度，實現精準幫扶。對中小學生常見的心理健康問題，通過電話、微信等線上方式進行疏導，消除焦慮情緒，有效開展家校合作，形成育人合力。
