2021年4月24日，家輝培優在上海舉辦主題為《2021重新定義高中學習》品牌直播發布會，家輝培優創始人彭家輝、家輝培優教研負責人應軼群博士、家輝培優高級政策分析師姚新賓老師共同為深陷學習困境的中學生及家長出謀劃策。
“培養高中生不能是填鴨式機械傳輸，好老師會幫助學生達成學習目標！”
中學生升學目標要合理，學科能力及素養是關鍵，好的老師是可以抓住學生關鍵環節引導、鞭策激勵學生達成學習目標。
家輝培優創始人彭家輝講到：“家輝培優的《目標教學法》具有很強的實戰性，讓中學生更懂考試，不僅是解題技巧，更是培養與考試有關的能力，建立學生的學科思維。好的課堂離不開高水準的師資，堅持用好老師，也是家輝培優的突出優勢，家輝培優用8年時間聚集上海全學科全職優秀師資100多位，原創內容產出能力領先于行業?！?/p>
“高中生和高考生是兩個概念?！?/span>
高考不是高中學習教育的唯一目標，高中的教育需要兼顧各方面，如果需要在高考這個方面突出，需要自身投入更多精力，因為高考是將課本中多部分結合，對學生來說即使有考綱也不知道實際考試中會出現什么樣的組合，是非?？简灨咧猩鷮W習能力的。
姚新賓老師說：“高中學習除了刻苦努力外，更應該有一套學習方法，一套用知識體系破解題目的方法，一套讓考試回歸檢驗學生知識能力的方法，而不是簡單的應試，套路的方法，這也是為什么大家覺得高中難的原因！”
“高中難，難在如何落實！未來三年我們將重新定義高中學習！”
初升高階段是學生和家長非常焦慮的階段，因為很多學生對高中的課程顯露出“聽課聽懂了，考試不會考”的現象，甚至追捧名師也沒有讓學習更輕松些，那如何通過教育手段來增加升學的確定性？應軼群博士談解決高中學習的“落實”問題！
高中學習如何落實？
首先，應軼群博士認為：“因材施教很重要，要先發現孩子天分，再培養。而不是先培養，再發現！95%的孩子并不適合奧賽，不要浪費孩子的時間與精力?！比駣W數、雞血英語、隨意超前這些都違背了教育規律。家輝培優將逐步推行“全面測試入學”，為學生找到合適他的，效率最高的備考方案。來到家輝培優，不管是資優生還是普通學生都可以找到互相學習，共同進步的良好環境。
其次，高中2年新課時間，深度相當于初中內容的數倍、難度、廣度、科目數量都對學生的學習時間管理能力進行著考驗，同時也考驗著家輝培優的老師們，家輝培優要求每一位老師都必須幫助學生在高中起步階段實現全面落實，快速找尋和發揚學生的優勢科目。應軼群博士分享了自己曾經輔導過的學生經歷：“這位同學初中就偏科嚴重、經過深談后，發現他邏輯思維能力強，隨后在教文科解題過程中融入了理科思維，總結適當的解題范式，把英語和語文客觀題答題變成像數學那樣有規律可循，這位學生在一模英語中考取了143分的好成績。我們陪伴學生成長，從學生身上學到的東西，就反映在教研當中。家輝培優在科目配置齊全的基礎上，才有能力使學科之間產生交叉互通！”
高考并不是套路性非常強的，因此想要幫助學生有效備考，絕不是總結出幾百個知識點和套路灌輸給學生就完事了。而是要深入理解上海高考的命題邏輯——命題人希望考生在備考過程中培養相應的學科素養和必要的思維方式。絕不僅僅是大量刷題，尋找備考套路。應軼群博士還公布了兩款自主研發的兩款學習工具：英語的磨耳聽力和地理等級考王者，為高中生提供了落實的內容和工具。
最后，應軼群博士講到：“幫助學生落實學習，幫助學生懂考試，并不是僅指應試教育！學習的目的不是為了考試，考試是一種檢驗學習結果的方式，家輝培優能做的就是提升學生的學習的興趣，培養學習的動機，完善學習的方法，提高學習的效率，最終找到自己努力的方向！”
家輝培優宣布：持續專注最難的高中生課外培優輔導，輸出原創內容，有信心且有實力在未來三年內，重新定義高中學習。
