日前,揚州市邗江區召開2021年“培育新時代名師,賦能高質量發展:名師工作室的歷史使命與責任擔當”座談會,要求各工作室強化“能看見、能洞見、能遠見”三種能力,突出“五個注重”,著力打造師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。
注重專業閱讀。要求各名師工作室成員列出必讀和選讀書目,開展線上線下讀書交流,加強專業閱讀,做到“廣、專、實、深”?!皬V”即不僅讀教育教學專著類,還要廣泛涉獵各種優秀圖書雜志,博學廣記;“?!奔磭@教育教學專業書籍,認真研讀,提高駕馭課堂和教材的能力,提高教學能力;“實”即根據自己教學實踐中困惑,尋找相應書籍,著力在閱讀中解決問題;“深”即做到學用結合,在學習中自覺把實踐經驗上升到理論高度。
注重專家引領。要求各工作室充分挖掘、積極邀請、常態化關注省內外領域內的專家,通過邀請開展專題講座,進行線上輔導,組織專題研討等方式,讓工作室每位成員了解最前沿的教科研動態,讓專家名師與工作室成員零距離接觸,充分吸收名師智慧,濡染治學精神,促進教育教學理念不斷更新。
注重課例研討。要求各工作室以高品質課堂為目標,認真研讀教材,開展“磨制精品課”活動,以“同課異構”和“一課多磨”為主要形式,讓每位成員在深入打磨課程的過程,領悟成熟教師的課堂風格和課堂調控藝術,提供高質量觀摩課、研究課,組織教學策略研討,提升教師的專業素養。
注重課題研究。要求各工作室聚焦課程改革,聚智課題研究,聚力科研成果,面對新高考、新教材、新題型,關注重點、難點和熱點,加強研究、培訓及指導。工作室要以課題為引領,深入開展教育部高中學段“領航計劃”等項目研究,努力構建高品質課堂。
注重示范輻射。各工作室要用好網站、QQ群、微信群、公眾號等網絡平臺,廣泛開展“聯動教研”“送培送教”、學科交流、教研指導、示范觀摩等活動,發揮工作室及成員示范輻射作用。各工作室要形成各自獨特的教育主張,擴大在省內外的影響力和知名度。